摘要：
男主气质干净温和的人"六一"儿童节,我们全班都盼望着这一天的到来.我们学校为了迎接"六一"举行了游园活动,我真高兴.早上,我和同学们一样,兴高采烈地来到学校.庆祝活动开始了... 男主气质干净温和的人
"六一"儿童节,我们全班都盼望着这一天的到来.我们学校为了迎接"六一"举行了游园活动,我真高兴.早上,我和同学们一样,兴高采烈地来到学校.庆
祝活动开始了,我们前列个节目就是看《快乐的星球》电影.但是,我比较喜欢第二个节目—游园活动.游园活动丰富多彩,有吹蜡烛、有盲人击鼓、有猜谜语……
男主气质干净温和的人
套圈可好玩了,我连续套中了四个圈,老师送我一些小礼物,我真高兴.同学们也争先恐后地去玩套圈,校园到处一片欢笑声.真是一个快乐的"六一"儿童节,我
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喜欢"六一"儿童节.
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六一儿童节作文9篇
今年的六一儿童节最快乐.每班都组织了好丰富多彩的游戏活动.我班玩了抢凳子、打乒乓球等.我最喜欢抢凳子的游戏.
老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的就淘汰了.接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子.用这种方式逐步淘汰没抢到凳子坐的人.最后留下的那个人就胜利了.
游戏正式开始
六年级作文有趣的语文课堂小作文三百字
有趣的语文课堂
"叮铃铃——"又是一堂语文课,我们望着暗板上语文课代表在课间抄好的预习题,心慌意乱地在将课文的那几页纸翻来翻去地找答案.
一会儿老师就会点人起来回答预习题的答案,从而检测我们是否已经按情图要求完成了预习,然后是每组抽点一名同学起来将课文的四个自然段念完,再然后是说感想、最后都是找好词好句……
似乎每节语文课都是同样的模式,而这样枯燥、无聊的语文课已经让我和不少同学感到厌烦.在我们看来,语文课就是没有感情的读记背和摘抄,以及按情图标准答案来体会和感悟文章的思想——这是我们讨厌语文课的一个重要原因.我相信在全国其他地方,应该有不少学生持有类似的对语文课的看法.
何样的语文课是我、我们想要的呢?
首先,它应该是优雅动人的.我们需要听到老师声情并茂的朗诵,需要老师指点我们交上读书,从诵读中感受文字韵律的美好.
其次,我们不要标准答案来桎梏我们的想象力.围绕着课文的中心思想,我们需要老师允许我们发挥想象力,将只有文字的课文还原、补完成为画面动人、有声音、有喝酒彩、有感情的镜头.
