摘要：
7年级考试作文!!!!!!!!!一片期中考试总结作文!!七年级,说说学的好的经验（老师让的）期中考试后的感想期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢...
7年级考试作文!!!!!!!!!
一片期中考试总结作文!!七年级,说说学的好的经验（老师让的）
期中考试后的感想
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来.
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平.给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的.这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获. 期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶.但这个成绩不能代表全部,不能代表将来.成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功.但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳.成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由.某某人,为了发明某某物,失败多少次,才终于取得最后的成功,不应该只是作文时举例论证的材料.战之能胜是好汉,屡败屡战亦英雄.勤奋着,就是美丽的.
期中考试,不管取得怎样的成绩,都要引起我们足够的思考.
一要反思我们的学习习惯.上课是否认真听讲,认真笔记?作业是否及时完成,独立完成?是否主动学习,主动钻研?是否注意答题规范,书写整洁?
二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度.学问永远是苦根上长出来的甜果.一切少付出多收获的想法都是不现实的.我们要多自问:面对作业,面对压力,是否怨天尤人?我们的学习,是心无旁骛,穷根究底,还是心猿意马,浅尝辄止?
同学们,为了今后,我们要抓紧现在,只有善于总结,才能赢得未来.一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力.人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已.我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时己,为下一次考试做好准备.
中考作文600字
岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来.
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意.一不小心,摔倒了,努力地爬起来.身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了.那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长.小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候.
上幼儿园了,那时的我最爱看书了.每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口.儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊.如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书.书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证.
现在的我已经是七年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败.
今天,又考砸了,手里拿着那张不到九十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了.无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印.想到这儿,我笑了,发自内心的笑了.啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长.
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐.只有笑,才能让你感受到快乐的存在.对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印.
以写给七年级为题的作文600字
初一时初中阶段最舒服的一年,既没有小学那样的懵懂,又没有初三学生即将面临中考的压力.在初中阶段,你会体验到前所未有的生活,会结识到各种各样的朋友,会发生稀奇古怪的朋友……
我认为七年级的学生就是该玩,不能整天除了学习就没有自由活动的时间.从我有了这种想法,开始干什么都肆无忌惮.就在前几天,我在学校阅读课时间看了不该看的书,书就被老班没收了.但书中五花八门的内容已经深深吸引了我,让我无时无刻不在惦记着.等到晚自习放学后,我终于忍不下去了,就想去找老班要书,但又怕老班拿成绩来压我,所以我犹豫了,但还是舍不得那本书.最后在姐妹儿的怂恿下,在再三的考虑下,还是向老班走去.
在教室外边找到老班,我就跑到老班面前用讨好的语气说:"老班你把书还给我吧,那书是我向别人借的,我还得还给人家.我写检讨,或者你罚我吧,以后再也不看了."老班听完以后,也没说话,我的那俩姐妹,也纷纷开口为我求情.只见老班扭头说:"高诺,你看那种杂书,是想堕落了吧.你要看书,学学人家XXX,看点有品位的书."老班越说我越觉得无地自容,心想:我当时为什不在多点定力,管住自己.之后,和老班说了好一会儿,老班最后才提出要求:我要写此时的感受,并发表,如果获奖,老班就把书还给我.我一听,一惊:要我写感受,我作文成绩本来就一般,还发表,那不丢人丢大了.但为了书,我还是硬着头皮答应了,还和老班击掌做约定.
通过这件事,我明白了:已经读初一的我们虽然已经是青少年,但毕竟还小,要懂得什么事该做,什么事不该做.不要让我们这大好青春浪费在无所谓的事情里,去做让我们值得回忆、不愧对我们青春的事情吧!
急!!!!要一篇7年级期中考试的500字作文!!!!
你先讲清楚图意,例如:在一片葱郁的森林里,有一个xx的xx人,挥舞着斧头,xx地砍伐着树木,一只站在xx啄木鸟xx地看着他,嘴里还不停地说着:"xxxxxxxxx......"
再联系课文,说明人类是怎么破坏地球的,例如:我们在学习《只有一个地球》中得知,森林资源本来是可以不断再生的,但是因为人们的........
再联系生活实际谈谈,例如:自然灾害xxx就是因为人类xxx造成的.
最后总结.
我也在写这篇作文哦!
这是感受:
这是只"贪婪"之虫."贪婪"之虫是由人们的贪婪心滋生的.人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包.自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了;同时,这也是只"自私之虫".它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何;这还是只"无知之虫".它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾.从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办.这便使人们走向了"竭泽而渔".
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木.这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们.人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?
