摘要：
求新颖的作文题材（40个以上）记叙文一、用一个精彩的题目作文题目是文章的脸面,给人第一感觉.好的作文题目可以给人一种清新的感觉,争取拿到最初的印象分.使用双关,歇后语,成语,增加美...
求新颖的作文题材（40个以上）记叙文
一、用一个精彩的题目 作文题目是文章的脸面,给人第一感觉.好的作文题目可以给人一种清新的感觉,争取拿到最初的印象分.使用双关,歇后语,成语,增加美感.还可以使用一些修辞手段,例如,可以使用设问,反问,增加读者的阅读兴趣.另外使用诗词名句也可以是自己的作文更具有文采,具有美感,取悦阅卷老师. 二、用题记浓缩概括内容 题记,写在文章题目下面的文字.多为扼要说明文章的内容或主旨,有的只是引用经典的名人名言.用题记昭示文章内容（起着贯串全篇的思想红线作用）,一方面可防止自己行文时偏离中心,一方面有利于读者抓住文章中心,另一方面还能使阅卷老师眼睛一亮,一举三得,何乐而不为之? 三、文中使用多个小标题 文章有小标题,思路清晰,结构谨严,层次分明.每个小标题是一个独立或者相关的内容,分别进行描写叙述,利用蒙太奇的手法从不同时空和角度对故事进行构建.多方面,多维度的的描写,使故事情节更生动,场面描写和心里描写更加细致生动.同时 也有利于阅卷老师的阅读. 四、语录体 一方面用第一人称行文利于直抒胸臆,表达心声,一方面利于进行讨论展开话题,笔法轻松活泼,另一方面可设置多方对话,延展自如. 书信体也是一种对话.书信体比较正式、坦诚、庄重,给人以信任感,也利于表达自己的心情,因它是心灵的交流.切忌把书信写成无事呻吟的流水账.此外,书信格式中的"此致""敬礼"位置必须正确,"此致"要空两格,"敬礼"写在下一行顶格. 五、小小说 小小说又称微型小说,是一种结构完整的记叙文,是文学创作中的"轻骑兵",越来越受考生的欢迎.与小说相比,它"五脏"俱全且简捷明快.小小说的构思必须匠心独运,要讲求"平中见奇"――小中见大出深意;行文构思要巧妙.注重故事起伏延宕.文首和结尾要给人出乎意料之外的感觉. 记叙文还有别的形式,比如有小品,小剧本.这些都会在作文场上给阅卷老师一个非常好的新鲜感.但是,必须按照自己的能力习惯进行写作.以免产生四不像的文章.
求几篇作文的题材
老人与海读后感
"一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!"作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象.古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼.这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼.鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头.然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架.
海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说:"一个人并不是生来就要被打败的","人尽可以被毁灭,但却不能被打败."这就是《老人与海》想揭示的哲理.不可否认,只要是人就都会有缺陷.当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了.曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者.从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者.可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降.
就如音乐大师贝多芬所说"我可以被摧毁,但我不能被征服".
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前.在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的. 因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生本来就是一种无止境的追求.它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者
作文题材有哪些
体裁分文章体裁和文学体裁.其中文章体裁:记叙文、说明文、议论文.文学体裁:诗歌、小说、戏剧、散文.
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新颖的作文题材(40个以上)记叙 文
既然是写人的文章,同学们一般会选择自己熟悉的人来写,那么选择哪一个人不会成为问题,会成为问题的是,怎样描写这个人,很显然,按照我们老一套的写法是不行的.写人通常都是为了表现突出人物的某种性格特点,更深入,可能是为了赞颂或者批判这个人,表达对这个人的怀念;又或许,通过对这个人物的描写,来以小见大地反映社会背景,比如说《孔乙己》就是这样.因此,我们写人的记叙文可以确立这样几个中心:
1、单纯表现某个人物的性格特点;
2、赞颂或批判这个人的品质特征;
3、通过回忆"我"与这个人的交往,表达"我"对他的怀念;
4、通过对某个特定人的描写,来表现这个社会上和他具有同样的特征的一群人,反映一个社会背景.
通常来说,我们选择前三种中心比较多,第四种中心如果可以写出来,便是十分出彩的,但因为主题较大,很难把握.
