摘要：
老师的笑会说话作文笑会说话==简称:笑话.老师的笑话某班来了个新生.一天,老师问他:你多大了?学生:请问老师是问我哪里多大?老师:你的年龄.学生:哦,请问老师是想知道我去年的年龄还...
老师的笑会说话 作文
笑会说话==简称:笑话.老师的笑话
某班来了个新生.
一天,老师问他:你多大了?
学生:请问老师是问我哪里多大?
老师:你的年龄.
学生:哦,请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄?
老师:废话,肯定是今年的拉.
学生:哦,请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你?
老师:现在.
学生:哦,请问老师要我大声说还是小声说呢?
老师:靠,你说还是不说阿!少忽悠我!
学生:说,请问老师为什么想要知道我多大呢?
老师:我随便问问不行吗?
学生:哦,那我不回答不行么?
老师:汗死………
"算拉,算拉,同学们,我们今天的课题就是重复一下反义词.老师说一句,你们接一句,OK!
老师:今天天气很好
学生:明天天气很坏
老师:我昨天吃鱼头
学生:你今天吃龟Tou
老师:错误
学生:正确
老师:我说错误
学生:我说正确
老师:你这个笨蛋
学生:我这个天才
老师:你给我站起来
学生:我给你坐下去
老师:老师叫你站起来,听见没?
学生:老师叫我坐下去,听见了!
老师:你敢不听老师的话
学生:我不敢听老师的话
老师:你知道你刚刚说了什么?
学生:我知道我现在没说什么?
老师:这位同学,我知道你是故意的
学生:那位老师,你知道我不是故意的
老师:你没大没小
学生:我有小有大
老师:你这么小不学好
学生:我这么大才学坏
老师:我不想说你了
学生:你又想说我了
老师:你给我停止
学生:我给你继续
老师:算我怕你,停止好么?
学生:我不怕你,继续好么?
老师:反义词练习到此结束
学生:近义词练习现在开始
老师:你有完没完阿
学生:我没完没了阿
老师:你没教养阿
学生:我有教养阿
老师:难道你像一个有教养的人吗?
学生:难道我不像没有教养的人吗?
老师:郁闷阿
学生:高兴阿
老师:我快被你气死拉
学生:你快被我气活拉
老师:你能不能不说话阿
学生:我能不能不闭嘴阿
老师:你继续吧,这课我不上了,我走.
学生:我停止吧,这课还得上,我来.
请修改范文
关于告别三个老师的作文100字
在星期五下午,我们拿到了一些非常好的体育成绩就回教室了.
可回到教室以后,离放学时间也要到了,这样三位老师也要走了,回到教室后,全班小朋友想着三位实习老师要走了,心里非常的难受,后来,就不约而同的流下了泪水.
我在想,为什么时间过的会这么快呢?一转眼三位实习老师就要走了.原来不知道珍惜的我们,让三位老师费了不知道多大的功夫,上课说话的说话,看书的也有,把老师弄的来大声的说话,到了现在的我们才知道珍惜,可惜,已经来不及了.再想想运动会之前,姜老师教我们,立定跳远,怎样才跳得远,这次的迎面接力,多亏了姜老师的指导,姜老师给我们说:"把棒拿给对方的时候一定要斜着,并且还要从哦呢自己的右边跑过去.说到这里,我又想大哭一场,后来张老师来了说:"好了,大家别哭了如果再哭下去,那三位老师就更想哭了."
到了放学的时候,我决定给三位老师最后的一个笑,后来我给姜老师说再见的时候,虽然脸上是无限的笑容,可我心里却有许多的泪水,因为,时间长了感情比较深了.
我多么希望三位老师还能在我们的身边,和我们一起生活呀!
关于老师的作文199个字
同学们都喜欢上她的课从小到大,老师继续上课,老师长得很漂亮..林老师----我们的班主任,娓娓动听,我们一生中都会遇到很多老师.我喜欢的老师是我们的班主任林老师、认真负责,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意,老师一都陪伴着我们.,老师偶尔也会生气.,这些老师各有特点,对我们就像对自已的孩子一样.老师是一位温和心细的人,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了、有时扎一个马尾松,老师对我们的学习一丝不苟,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛,发现问题就认真讲解,让我们感到很亲切.老师讲起课来有声有色..之后、有的严肃.在学习上如果我们表现不好,乌黑亮丽的长发,当时我们也吓了一跳,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,我永远都不会忘记你,中等个子、有的幽默,同学们都很尊敬她,有时披肩,前几天我们在上一篇课文时,从刚开始上小学一年
级到现在,有的温柔,瘦瘦的身材.每次的作业都会批改检查
