摘要：
教师资格证考试作文范例1自觉抵制有偿家教,争做人民满意教师"教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新."尽管教育的课程在变、教育的模式在变... 教师资格证考试作文范例
1自觉抵制有偿家教,争做人民满意教师
"教育是事业,其意义在于奉献;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新."尽管教育的课程在变、教育的模式在变,但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变;尽管教育的方法在变、教师的观念在变,但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变. 在就业压力越来越大的当今社会, 不少父母"望子成龙"、"望女成凤",希望通过请家教让子女学的更好,变得更优秀,而不少教师也较愿意利用属于自己的休息时间赚点外水,家长为"分",教师为"钱".如今在职教师的有偿家教问题,已成为社会上热议的话题.尽管"有偿家教"只是少数教师的行为,但是它使教育涂上功利化、商业化的色彩,容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系.而少数教师在获取个人利益的同时,也会渐渐淡薄对本职工作的责任,渐渐失去师生互动中纯净的情感.这不仅有损教师的人格形象,对学生的健康成长也会产生消极的影响. 为树立教师队伍正气,弘扬教师职业道德,重塑教师职业形象,近日,城关中学召开全体教师大会,旗帜鲜明地反对有偿家教,学校坚决抵制有偿家教.在章校长的带领下,全体教职工认真学习了绍市教[2009]61号《关于进一步加强教师职业道德,抵制有偿家教的通知》文件.通过学习,全校教师充分认识了"治理教师有偿家教活动"的重要性,深刻认识了"有偿家教"的危害性,滋生了"我的学生找家教,我的责任未尽到"的高度觉悟.会上,章校长要求每位教师要努力提高课堂教学效率,上好每一堂课,用"佳教"抵制"家教",尽可能利用课内时间及工作之余,义务性地为需要提优补差的学生进行辅导帮助,多一点奉献,少一点索取,多讲一份责任,少讲一步得失,凝心聚力,倾情奉献,以自己的形象为学生树立榜样.全校教师要积极开展自查自纠,学校将以学生、家长等社会力量作为监督,严查、严处违规行为. 动员大会结束后,全体教师签订了"城关中学教师拒绝有尝家教诚诺书". 教育事业需要的是朗朗晴空,给学生多一点爱心,使家长少一些忧心,让社会多一份放心是我们的责任.为了教育事业的改革和发展,为了每一个学生的健康成长,让我们自觉抵制有偿家教,争做人民满意教师,用我们的双手和真诚的爱心,共同托起明天的太阳.在提升学生的生命质量中,实现我们教师的人生价值.
2我为什么要当老师
著名作家魏巍先生说得好:"教师这份职业,——据我想——并不仅仅依靠丰富的学识,也不仅仅依靠这种或那种的教学法,这只不过是一方面,更重要的,是他有没有一颗热爱儿童的心!"也许正是因为这样,教师——这才被称为高尚的职业.
要做好老师这份工作并不是一件容易的事情,为了随时应付课堂上学生们千奇百怪的提问,我必须花许多的时间来查找相关的教学资料;为了让学生们能够充分地理解吸收讲解的知识,我必须绞尽脑汁研究出适应学生个性学习的有效的教学方法;为了培养学生的学习兴趣,我必须深入接触学生,了解每个学生丰富而又具有个性的心灵世界,尊重每一个学生的个性,因材施教,努力帮助每一个学生最大限度地发挥他们的潜力与天赋.
在教学工作中,我的福利待遇不高,我却承担着超负荷的工作压力.既然如此我为什么还要当老师呢?
我要做老师,是因为有一件事深深地震撼着我的心.有一个学生,家庭条件优越,父亲是高官,母亲是大公司经理.他从小娇生惯养,养尊处优,无心向学,经常在外面滋事打架,读初中二年级时便不想再上学了.他父亲承诺,只要他
继续上学,生活费要多少就可以给多少;他母亲承诺,只要他继续上学,假期便可以带他去美国旅游,但是他还是死活不肯上学.他父母发怒了,严肃告诉他,如果不继续上学,以后将断绝提供一切生活费,然而他还是死活不肯上学,并且离家出走,让父母气得几乎要发疯了.后来,却发生了奇迹,经过班主任深入做思想工作,他终于兴高采烈地跟着班主任回校读书了,并且现在已经成长为学校的"三好学生"了.在他走在人生的十字路口时,金钱、享受、威胁都无法改变他,但是他班主任的教育却成功地改变了他.这时我终于明白,教育对于孩子的成长是多么的重要,这是无法用金钱来取代的,也无法用金钱来衡量.
于是我决心挑战教师这份任重道远而又神圣光荣的教师工作.
我决心做老师,是因为我热爱教育事业,从事着"人类灵魂工程师"教书育人的这份艰巨而又光荣的工作,每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步,我便可以与他们一起分享成功与喜悦,并从中体现我的人生价值与意义,使我感觉到教育工作的快乐.
我决心做老师,是因为以我的教育背景、个性、能力等因素,我更适合从事教育工作.
我决心做老师,是因为我可以与天真无邪、纯洁美丽的孩子们相处在一起,这些像天使一样可爱的小朋友,熏陶影响着我保持着一颗珍贵的童心.
我决心做老师,是因为学校没有那种明显的特权与专制,可以在和谐宽松的环境下,畅所欲言的进行讨论,自由地表达自己的思想观点.
我决心做老师,是因为我喜欢校园幽雅美丽的环境,可以听到鸟儿为我唱歌,蝴蝶为我翩翩起舞,可以呼吸到从碧草绿树鲜花中散发出的清新空气,可以看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微笑向我致敬.
我决心做老师,是因为可以利用学校有利的学习环境,进行学习,不断地探索、思考,丰富自己的学识与道德修养,——尽管我不是物质上的富翁,但我却有丰富充实的精神财富.著名诗人徐志摩先生说得好:"我是极空洞的一个穷人,也是一个极充实的富人,——我有的只是爱!"
我决心做老师,是因为……
既然如此,我为什么不做老师呢?!
教师资格证综合素质作文怎么写好
第一,审清题目,把握立意.写作部分通常会给定一段材料,考生可以从材料中读出关键词,通过把握关键词,理解材料中的意思,准确把握文章立意.特别要注意,立意应该结合教师的职业特点,从教师职业出发,比如2015年上半年综合素质的写作题关于自信,从教师的职业,具有教书育人的特点出发,所以教师不仅要自身有自信,还有培养学生的自信.如果光谈自身有自信,而没有涉及到如何培养学生的自信,分值就不高.因此,立意要结合教师职业.
第二,结构布局,收集素材.已经完成了文章立意之后,需要总体布局,一般我们写作的文体是议论文和论说文,根据文体的特点,可以采用"总分总"的形式,一般采用五段三分式.三个分论点加开头、结尾.根据题意,收集素材,可以是名人故事,生活事例,可以是名言警句.也可以从教师应该怎么做和为什么这样做两方面进行论证.
第三,组织材料,规范书写.每个论点都需要相应的论据进行支撑,所以要布局好,要使的每段字数均衡,结构合理,因此组织好每一段落的材料内容,最后检查文章是否体现了教师的职业特点.书写要规范,字迹工整,语言流畅,不要有错别字、语病,不要使用网络用语,使用规范的现代汉语,按照要求的字数书写,少了会扣分.
教师资格证之综合素质的作文素材怎么写?
在教师资格证《综合素质》中写作部分的比例一直占据着半壁江山,要想拿到高分,写作一直是我们在日常授课中的重点部分.其实写作我们从小学就接触到,但是从历年试卷反馈中发现,跑题、偏题的事情层出不穷,同时经常有同学抱怨拿不到高分,今天我们就一起看看如何在考场上快速拿到高分作文.
(一)了解写作考情、做到心中有数
1.分值(时间):50分,占三分之一(40分钟)
2.命题形式:命题作文、话题作文、开放式作文
3.材料性质:每年作文题均有材料,材料分5类:故事(2次)、对话(5次)、阐述观点类(13次)、名言(2次)/格言(1次)、社会现象(1次)
4.考查主题:实践、身教重于言传、赏识/发现、成长、挫折、平等、学高与身正、读书、梦想、善于倾听/看问题的角度、目标、教育的终极目的是幸福、人品与能力、温暖感动的话语、做独特的自己、律人先律己、阅读的重要性、用挫折磨砺自我、居安思危、昂扬向上、善于在生活中寻找幸福、付出才能有回报/启发、与其悲叹昨日不如走向明天、实践.
(二)了解评分标准、熟知评卷人规定
1.等级分类:
一等(50-38)切合题意、中心突出,内容充实、感情真切、结构严谨、文体突出、语言优美、引经据典、字迹工整;
二等(37-25)符合题意、中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体明确、语言通顺、字迹清楚;
三等(24-12)基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草;
四等(11-0)偏离题意、中心不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨.
2.硬性扣分:
标题:未写标题,扣2-5分;文章结尾:以不少于800字为例,未写结尾,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:错别字,每三个扣1分或每2个扣1分;只出现一个错别字不扣分,重复不累计;5个扣3分;多于5个,扣12分.
(三)掌握写作的答题方法、熟知套路
第一审清题目,理解题干;第二阅读材料,确定立意;
第三结构布局,搜集素材;第四卷面整洁,规范书写.
(四)常见三类文体、议论文最佳(无特殊规定)
1.议论文:对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.
三要素:论点、论据、论证(举例、道理、对比、比喻)
2.记叙文:以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.
六要素:人物、时间、地点、事件(起因、经过、结果)
3.散文:抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁.
特点:形散神聚;意境深邃;语言优美凝练
(五)结合例题分析
接下来带领大家做一道题,从这道题中我们一起来看到底怎么才能写一遍好作文.
题目:以《成长》为题写一篇文章.
要求:观点正确,语言通顺,文体不限,800字以上.
1.审清题目,理解题干
*自定立意:可以使用关键词法:围绕"成长".因为是考教师资格证,虽然没有硬性规定一定要写跟老师有关的,但是作为一个准教师参加考试,最好是从教师、教育这样的角度来进行立意.
*自选文体:没有具体的限制,文体不限时建议大家使用议论文,记叙文比较容易写成流水账,散文文笔要求较高,议论文论点论据论证比较清晰.
*命题作文:考生不可以自己拟定题目.
*不少于800字
*注意使用现代汉语,不能使用中英结合的形式,也不能使用网络用语、文言文,要使用现代汉语.
2.立意
题目立意较为简单,主题词"成长",所以将成长的有关思路写清即可.这个时候如何在简单中求胜,就是需要你以老师的身份、站在教育者的角度去论述,我们应该如何实现教师的成长、学生的成长,仅仅凭借一方的努力,双方没有达成共识,很难成长,因此就可以明确,我们在学校中是师生之间的相互促进,可以明确为教学相长、共同成长.
3. 结构
(1)在文章结构方面我们同学们最容易掌握的就是五段三分式.
开头段:共同成长,是学生与老师发展过程中的共同支点.
分论点1:共同成长需要认识到自身的不足.
分论点2:共同成长离不开学习与思考.
分论点3:共同成长更加体现了"教学相长".
结尾段:教师、学生的共同成长,不断地提升着教育的整体水平,推动着整个社会、整个人类不断进步.
(2)可使用的论据:
*教师劳动,老师的工作具有示范性,起到为人师表的作用,学生具有向师性,因此有关老师的成长可以论述在实践中如何反思,从生活入手.
*解释《学记》教学相长.也是新型师生关系的特征之一.
