摘要：
高中语文知识重点汇总把要求背颂的文言文都记熟会默写（高考就只有默写文言名句是课本上的）;其他课文看看就行,学学怎么写作文,要多写作文练习（语文拉分都在作文上）;还有阅读理解类型的题... 高中语文知识重点汇总
把要求背颂的文言文都记熟会默写（高考就只有默写文言名句是课本上的）;其他课文看看就行,学学怎么写作文,要多写作文练习（语文拉分都在作文上）;还有阅读理解类型的题,感觉跟政治似的,可以总结通用句式.
高中语文学习
如何学好语文——"一改""二抓""三多"一、语文需改变观念 语文学科是一门基础学科,对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义;同时,可以全面提高我们的语文素养,也有利于弘扬中华优秀文化,吸收人类进步文化,提高国民思想道德素质和科学文化素质. 什么是语文?语文即语言和文学.并不是认得几个字就学好了语文.如何学好语文是一个老话题了,人人都能说出一大套来.我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念:大部分人认为中国人学语文太容易了,谁学不好自己的母语呢?还有人则认为语文难学,见效太慢.认为难学者当然学不好语文,认为易学者是否就能学好语文呢,我看未必.因为在我所接触到各类人群中,读错字音,写错字形,说错词义,弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数.可见不少人并没有真正学好语文.究其原因,还是对语文这门学科认识不足,观念上存在偏差,语文这门学科实际上既不难学也不容易学,此所谓会者不难,难者不会.怎样才能"会"呢?一句话,掌握科学 的学习方法.有了好的方法就会收到事半功倍之效,自然而然能将语文学好. 二、学好语文要抓好课堂和基础 （
一）抓住每一堂课 语文知识的获得和语文素养的提高,主要靠课堂.语文老师深入浅出的分析,抑扬顿挫的朗读,循循善诱的讲解,无不引导我们去感悟语文.同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手,我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家. 如何上好每一堂语文课呢?简言之要做到四动:动耳、动脑、动口、动手. 动耳:即集中注意力听老师讲课,看戏时不会看的看热闹,会看的看门道.上课时也要能听出门道,要抓住要点和重点,要跟着老师的讲课思路走. 动手:上课时要边听边记,画出课文的重点词句和疑点,记下老师补充的与课文相关的知识点,以便使听课过程系统化和以后的复习. 动脑:即上课时要高度投入,充分调动思维,多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么?达到专心致志的程度. 动口:就是敢于举手发言.举手发言是与动脑密切相关的,举手之前你已动脑思考了.举手发言益处多多,它使你学会用语言表达自己的见解,能锻炼你的思维、胆识和口才. 如何上好课,提高课堂四十五分钟的效率,关键在于思考.我们要用心思考,积极参与课堂活动的每一个环节.孔子云"学而不思则罔,思而不学则殆",可见"思考"对于学习是多么的重要. （二）抓牢双基 双基包括基础知识和基本技能 语文基础知识涉及的范围很广,可谓包罗万象,按照高考考纲上规定:主要是字的读音、字形、词义、成语运用,语法修辞,文学文化常识等. 扩大语文基础知识除了课堂、课本外,课外活动也是一个重要的来源,怎样扩大知识面,下文另有介绍.这里专门谈谈我们应持什么态度.对待语基,我们应"处处留心,时时在意",比如"汨"和"汩"二字,粗心者则会混肴,还有不少人读错写错一些常见字也是粗心造成的.学习语基不能"不求甚解",遇到生字生词应随时查看工具书或向他人请教,不可走马观花. 语文基本技能主要是"听、说、读、写"几个方面的能力.这里着重谈一谈"读"和"写". "说",即说话,要说普通话,闲谈、读书、回答问题都应讲普通话.随着时代的进步和经济的发展,普通话将更显示其重要性. "写",指写字和写文章. 写字,应写规范字,书写字体端正、美观大方.我们每个同学都趁着年轻时利用睡前饭后练好钢笔字,有条件的和有兴趣的同学最好练一练毛笔字.俗话说"人是衣裳马是鞍",字在某种程度上也是人的外衣.怎样练好钢笔字呢,很简单,选择你喜欢的字体,买一本字贴.每天临写一两页,坚持一年半载即可.写一手漂亮的钢笔字不仅能使你在高考中取得高分,更会使你终身受益. 会写文章,是每一个中学生都应具有的能力.怎样写各种体裁的文章,主要了解一些常用文体的常识和特点.说明文、记叙文、议论文、应用文不仅各有特点,而且对语言的要求也不尽相同.怎样写好文章,则不是一日之功了.俗话说"巧妇难为无米之炊",要写好文章,你得有东西可写,这就要像古人所说的去"读万卷书,走万里路",留心身边的人和事,观察世态万象,也就是说要有素材,同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧.设想一下,如果一篇文章,既无成语,也无名言警句,既未运用修辞手法也不讲究写作技巧,那肯定不能算好文章,要写好作文,首先是立意和语言,其次才是结构.人们常说炼句不如炼字,炼字不如炼意.是强调写诗要
高考必背古诗词
1.孔子语录《论语》
2.鱼我所欲也孟子
3.生于忧患,死于安乐《孟子》
4.曹刿论战《左传》
5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》
6.出师表诸葛亮
7.桃花源记陶潜
8.三峡郦道元
9.马说韩愈
10.陋室铭刘禹锡
11.小石潭记柳宗元
12.岳阳楼记范仲淹
13.醉翁亭记欧阳修
14.爱莲说周敦颐
15.记承天寺夜游苏轼
16.送东阳马生序（节选）宋濂
17.关雎（关关雎鸠）《诗经》
18.蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》
19.观沧海（东临碣石）曹203
20.饮酒（结庐在人境）陶潜
21.送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃
22.次北固山下（客路青山外）王湾
23.使至塞上（单车欲问边）王维
24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白
25.行路难（金樽清酒斗十千）李白
26.望岳（岱宗夫如何） 杜甫
27.春望（国破山河在） 杜甫
28.茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫
29白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参
30.早春呈水部张十八员外韩愈
31.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
32.观刈麦（田家少闲月）白居易
33.钱塘湖春行白居易
34.雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺
35.赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧
36.泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧
37.夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐
38.无题（相见时难别亦难）李商隐
39.相见欢（无言独上西楼）李煜
40.渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹
41.浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊
42.登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石
43.江城子（老夫聊发少年狂）苏轼
44.水调歌头（明月几时有） 苏轼
45.游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游
46.破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾
47.过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥
48.天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远
49.山坡羊·潼关怀古 张养浩
50.己亥杂诗 龚自珍
高中部分（14篇）
51.劝学荀子
52.逍遥游（北冥有鱼……圣人无名）庄子
53.师说韩愈
54.阿房宫赋杜牧
55.赤壁赋苏轼
56.氓《诗经》
57.离206（长太息以掩涕兮……岂余心之可惩）屈原
58.蜀道难李白
59.登高杜甫
60.琵琶行白居易
61.锦瑟李商隐
62.虞美人（春花秋月何时了）李煜
63.念奴娇（大江东去）苏轼
64.永遇乐（千古江山）辛弃疾
高考语文方面知识……
语文首先你一些基本的字音字形,成语病句,文言文,默写,这些纯粹积累记忆的东西你弄得怎么样?基本的东西弄不好其余东西就免谈.其次语文要讲点技巧的就是阅读题之类的主观题.阅读题一些基本的东西是老师上课传授的,比如文章开头的描写一般会起到哪些作用.这些纯粹就是你上课听讲效率和笔记整理,其余的东西要看个人的答题经验,答题经验谁都传不给你,完全是倚靠自己做题积累的,别人无法替你做题.至于记叙文,你不会写就别写,记叙文鞋得烂的人不但文章效果差,而且容易偏题,文体混乱,议论文就不太容易偏题,但对材料积累有很高的要求,所以要写好议论文要大量积累素材.记叙文文章效果的提升不是70天能解决的,但70天可以积累很多素材.
