摘要：
语文作文怎样写才能得高分啊!!!有没有什么技巧啊,求解释啊...平时多背点范文就可以了语文的作文该怎样才可以写好给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写... 语文作文怎样写才能得高分啊!!!有没有什么技巧啊,求解释啊...
平时多背点范文就可以了
语文的作文该怎样才可以写好
给你提供一些写作的方法,希望对你有所帮助:一、细观察细致观察是提高写作水平的金钥匙.文章是客观事物在作者头及中反映的产物,要反映客,不必须对客观事物作仔细的观察.只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物.不掌握,"观察"这把开门的金钥匙,作文的"铁门限"是决然跨不进去的. 二、多阅读广泛阅读是提高作文水平的前提条件.要写出好文章,就必须多读书."读书破万卷,下笔如有神.""熟读唐诗三首,不会作诗会吟."鲁迅先生也提倡多读书,"必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘叮在一处,所得就非常有限,枯燥了."我们强调既要多读,又要选择地读,更要读进去,理解所读文章的结构技艺,语言特点,从中掌握作文定得深刻些,变化多一些. 三、巧选材精心选择是提高作文水平的加速器.选材的要求是要新颖,所谓新颖,就是批要选择一般人没有接触过的,或熟视无睹崦实含表深刻意义的.一经作者笔之于书,就会发人深思令人感奋的材料.选材角度要小,要以小见大,写人人眼中有,人人笔下无的材料.为此,必须在头脑中把各种材料比较、分析、综合,进行去粗取精,改造加工,只有这样,才能使材料新颖.而这种积极思考、反复推敲的选析工夫,对提高作文水平很有帮助. 四、常练笔经常练笔是提高作文水平的关键.要想入作文的大门,并求得不断进步,更重要的是多练.谚语说的好:"文章读十篇,不如写一篇."这就道出了作文实践出真知的道理.我们学习了一篇文章之后,弄懂了文章的结构方法,弄清了文章的写作特色,就要学着运用这些知识与方法去实践,去练习,使之变成自身的作文能力.实际上,我们第学习一篇课文后都可以进行练笔.而片断练习是练笔的一种好方式,片断练习所花的时间不长,又达到了练笔的目的.写日记也是一种有效的练笔方式,天天坚持写日记,以后俄文就有了坚实的基础. 五、勤修改反复修改是提高作文水平的催化剂.修改是作文必不可少的步骤,是提高作文质量的有效措施.前人说的好,"文章不厌百回改.""文章是改出来的."曹雪芹写《红楼梦》"披阅十载,增删五次,"托尔斯秦的《战争与和平》反复修改了七次;鲁迅先生主张"定完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜."可见,文章修改,一般是指从初稿写出来到最后定稿的加工过程.修时要做到五看:看用词是否通顺,看主题是否鲜明,看结构是否紧凑,看语言是否优美.总之,"文章是改出来的."一般来说文章总是越改越好的,我们要在"修改"上下工夫. 你觉得这个答案好不好?
好(7)不好(1) 卢郁婷 回答采纳率:44.7% 2009-06-14 11:58 检举
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多看点小说什么的,保证效果大大的明显浪漫天使 回答采纳率:14.9% 2009-06-14 11:59 检举多搜集生活中的点滴,多做感受.都是文章的材料.★·心·★ 回答采纳率:9.5% 2009-06-14 12:15 检举
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语文作文怎样才能得高分
作文得分少啊!要有真情、要有文采,二者不可缺!真情就是生活,把生活中感人画面等做为素材多积累!文采就是学别人,可以多背诵一些文章!每个作家不是看了N本书,也写不出什么!多背多看!绝对可以写好!只要坚持!
有哪个作文高手教一下怎么写作文会得高分,要具体易懂的
语文写作水平要想提高,绝非一日之功.
当然,写作不等于作文,,有句话叫做作文是带着脚镣跳舞.
作文短时间内提高也是可以的.
1题好文一半,就是说你要有一个好的题目,能够吸引老师的眼球,要有新意,才会与众不同,你可以化用古诗,化用流行歌词,,,,,,,都是可以的.
2要有一个好的开头,也就是说要有一个龙头,你要下功夫在作文开头上,因为那是老师首先关注的,,最要开篇就亮出自己的观点,让人一看就知道你想说什么.
3中间的结构要严谨,所谓严谨也就是你所写的每一段要围绕你的中心来谈,并且采用一定的结构,比如总分总,,并列之类的,.
4一个有深意的结尾,你可以号召人们怎么做,也说了可以用几个句子总结你前面说的话,或者写一段与开头照应的话,呵呵,这叫首尾照应,深化主题,,
5你要把字写好,本人因为字不好,高中三年加高考吃了大亏,你一定要把字写好,印象分超级重要,高考改卷的老师喜欢字好的作文,字写好优势很明显.
6对于我说的前四条,可以找几篇满分作文,注意,不要那种文采高的,因为那种作文一时无法模仿,你找几篇能够模仿的,,仔细揣摩它们的结构,开头,过渡段,,,,,,,
7上面的是短时间速成的方面,你想真正能够提高,告诉你一个方法,每天坚持写日记,一定每天写点东西,用不了一年你的作文水平,足以应付各种考试,当然你不能中断写日记.
呵呵,就这么多了,这是我高中三年的经验,希望你的作文成绩尽快提高哦
语文考场作文怎么写才高分?
老师阅文速度平均三分钟,字丑的话直接跳过,所以你字一定要写好,而且要够字数,去学一下书法最好,即使内容一般都能拿好高分,内容得自己多写,议论文比较拿分.
怎样写好作文的视频
一、 擦亮慧眼,找材料
"巧妇难为无米之炊."学生常常在拿起笔的时候,茫然不知所措.所以老师的首要任务是要帮学生找到习作的素材.
新接一个班级,我总会搞一些小的活动来帮助学生练笔,如:一分钟演讲,诗歌朗诵,讲故事等.然后用已有的材料指导学生写作,让学生个个有话可说,觉得作文原来并不难,只要把自己的见闻、感受写好就行了.
其实,文章的素材生活中处处都有,如:班级举办主题班会了,学校举行运动会了,学校组织去工厂参观访问了……老师若能有意识地提前给学生辅导,学生当然能学会有目的的观察生活,学会抓住生活中感人的镜头.因为这些材料来自大家熟悉的真人真事,同学们也自然而然地会从五彩缤纷的生活中去寻作文的源头.
二、 范文引路,勤创作
有了材料,不等于就能写出好的文章,写作文方法的指导是学生作文的拐杖,我提倡学生模仿和借鉴范文.即使刚模仿时比较机械,也应加以肯定.
讲课文时,我注重写作知识的渗透.为要强调文章结构的重要性,我在教学《沁园春雪》时,又一次突出分析了词的结构,上阕写景,下阕议论,用"江山如此多娇,引无数英雄竞折腰"将写景与议
论联接.写景先总写远眺雪景,后分写雪景,想象中的晴天之景,这样雪景中又有了虚实、动静之分.下阕用一"惜"字引来对英雄的评论,最后点明主旨.在反复的诵读中,学生印象很是深刻.
此外,利用作文、周记的评讲,把学生作品展示给大家.如"沈倩倩同学借鉴《我骄傲,我是一棵树》的构思,巧用《枪的自述》,从多个角度,回顾了六十年前的沧桑岁月.因其构思独特,被评为学校"抗日征文"一等奖.同学们成功的作品,拉近了大家和作文的距离.只要稍加评点,学生作品中的技艺,更易被大家接受.
还有,我选用一些历史佳作,印发给学生阅读,对文章中好的手法或好的构思作适当的评点,这既增加了学生的阅读量,又给不会读书和写e68aaf作的同学作一点指导.日积月累,他们自然会掌握不少新的形式.
三、 日记勤记,多积累
在平时作文教学中,我强调每位学生每天至少练笔一次,大至对时事的感慨,小至本班一生一师的一言一行,哪怕只作一次读书摘录、评点,一次遣词造句的训练,也不让一日空过,把自己的所见所闻记下,把自己的感情淋漓尽致地表达出来.付明涛同学考试失败后挥笔写下的《感谢考试》,内心感触真挚感人,先刊入《溱湖》第八期,后又被《盐城晚报》刊登.
熟能生巧,经过练习,笔头熟了,素材多了,写起文章来必须也就得心应手了.
总之,在作文教学过程中,引导学生擦亮慧眼找材料,指导学生学会模仿、迁移,鼓励学生记日记积累,组织学生创作投稿,必然能激发学生写作兴趣,提高学生的写作能力.
