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初中语文作文写作套路(小学作文写作技巧归纳)

admin 2021-03-18 42
初中语文作文写作套路(小学作文写作技巧归纳)摘要: 中考语文作文写作方法在中考作文阅卷过程中,我从一万多张试卷中遴选了十份满分作文.这些以《关心》为题的文章,虽然内容各异,写法不尽相同,然而,都能让人读后有耳目一新之感.这些作文,或...

  

中考语文作文写作方法

  在中考作文阅卷过程中,我从一万多张试卷中遴选了十份满分作文.这些以《关心》为题的文章,虽然内容各异,写法不尽相同,然而,都能让人读后有耳目一新之感.这些作文,或许能给广大中学生以有益的启示.这些满分作文主要"新"在四个方面.

  一、不落俗套,取材新

  "文不惊人誓不休".作为应试作文,要给评阅者喜闻乐见,就必须有新鲜感,做到"言人之所欲言,言人之所未言".这就要求我们要善于从"人人心中有"的素材中,发掘出"人人笔下无"的题材来.

  从这十篇以《关心》为题的满分作文来看,立意上大致有两种类型:一种是题材与众不同.绝大部分同学把笔墨放在生病、遇到困难,老师、家长怎样关心等方面淡装浓抹,而有些同学偏偏转换视角,将目光移到了生活中,大家所关心的一些热点或重要的事情上.有写申奥的:通过述说各行各业、各种不同年龄、不同层次的人们对奥运的理解和支持,反映出了中国人民申办奥运的热情;有写环保的:通过写地球古今环境的变化,突出了对环境保护工作的极大关注;有写动物的:考生将青蛙拟人化,用寓言的文学形式,对社会上残害自然界生灵的丑恶现象进行了有力地抨击……

  还有一类文章,即使是同一题材,角度又有所不同:有的从反面作笔,正面收束;有的从正面下笔,反面揭示主题,让本来平常的内容平添了几分新意.

  二、巧妙布局,情节新

  结构是对文章内容和表达方式的整体设计.考生作文时,在这方面稍加用心,效果大不一样.初

初中语文作文写作套路(小学作文写作技巧归纳)

中作文一般只要求写五六百字,掌握一些"尺水兴波"的技巧就尤为重要了.

  例如,一位考生写的是,中考前一天晚上,渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪自己.当晚,妈妈真的回来了,而且回来了三次.第一、二次妈妈回家分别取钥匙和伞,当作者一则以喜,一则以忧,由失望转向埋怨之时,妈妈第三次出现在自己身边,并且送来了自己最爱吃的东西.一件小事,写得一波三折,真实感人.

  欲扬先抑也是一种很好的写法.一位考生,先并不提父母关心他,而用大量笔墨来写父母的啰嗉引发的失落,继而细写一个让人感动的画面,来写出自己对"父爱如山"的体会.一位女考生写弟弟生日那天,客人多,妈妈嘱她不要回家——太委屈了,她又自然地回忆起一些"辛酸"的往事——很伤心.几位评卷老师都对这个女孩动了恻隐之心.不料,作者大笔一挥,妈妈端来的一碟蛋糕,让她心中的楚痛顿时消逝了.

  要做到这些,我们就要在材料的组织上运用些技巧.可以将材料浓缩于一日之内,也可以将材料分散在四季之中;可将材料统领在几个小标题之下,也可以试着把它写成一封书信.等等.

  三、幽默生动,语言新

  叶圣陶先生不止一次地说过,"语体文的最高境界就是文章同说话一样."看电影,大家喜欢诙谐有趣的;同学之中,懂幽默,会调侃的也最有"人气".

  在阅卷过程中,我们发现,许多佳作往往写得无拘无束,幽默自在,在稍稍闪出的那么一点点"不正经"中,文章的味道便浓郁了起来.请看:

  (1)、"克隆绵羊,没爹没娘.名人出书,一塌糊涂.——告诉大家一个秘密:昌文居然克隆出了家长的签字呢!"清早,"小广播"大声宣布着.

  (2)、如今,肆无忌惮地大笑,成了我的"招牌","神经病"成了我的代言词.这不,开学才一个月,供师生取笑的谈资却有了一大把.尤其是各位老师对我的偏爱,更让"左邻右舍"无不为之扼腕.

  (3)、关心是一股春风,温暖着每个人的心房;关心是一支火炬,照亮着每一个人的行程;关心是一个港湾,安抚着每一个远航归来的人们.

  (4)、在远古时代,地球就像一位年轻漂亮的女子.绿荫如盖的大地,是她美丽的肌肤;浩瀚无垠的大海,是她美丽的衣裳;交错分布在她周身的江河湖泊,是她日夜奔腾不息的血管.

  前两句,或漫画戏谑"冒名签字",或形象展示"活泼爱笑",风趣中跳荡着一丝叛逆,幽默中蕴含一缕渴望,巧妙地捕捉住了浓郁的生活气息,其鲜明的语言个性令人难忘.同时,适当地运用修辞方法来表达情意,也是一种非常好的方法.第(3)(4)例句,动用比喻、拟人的手法,或体现了作者对人类亲情的赞美,或表达了作者对环境的关心.

  四、情景交融,手法新

  在阅卷中,我们还发现,恰当地加入一些环境描写,往往可以收到意想不到的效果.不少考场佳作,都是情景交融的好文章.

  例如,一位考生在文章开头是这样写的:

  "细雨绵绵,如同那扯不断剪不断的缕,我的烦恼就像这绵绵的雨丝,没有尽头."

  短短二三十个字,便把自己内心的惆怅勾勒得细腻159真.同时,也巧设悬念,让读者产生了读下去的愿望.结尾时,作者又是这样来写景的:

  "我呆呆地伫立雨中,望着父女俩消失在茫茫的雨雾中.心中忽然静静地淌过一阵热流.""雨依然飘洒,不过,雨丝却成了母亲的双手,在轻抚着奔跑的我."

  同是写雨,现在却成了"母亲的双手",这是为什么呢?原来,雨没有变,变化了的是作者的内心感受.

  

初中语文作文写作取得高分的技巧?

  一下供您借鉴,这是专业写作老师靠多年教学经验总结的,希望对您有用

  从"心"到"新",独特构思

  1.想通——发散思维的方向

   1.1从题目出发,我要写什么?

   1.2从自己出发,我能做什么?

   1.3从社会出发,我想写什么?

  2.想宽——扩大思维的广阔性

   2.1横向思考,尽可能向全面.在同一层面上,想到的尽可能多的内容

   2.2分解思考,从国中角度考虑同一个问题

  3.想活——培养思维的独特性

   3.1寻找平常事物蕴含的信意

   3.2表达自己独特的感受

  

初中语文作文的写作技巧

  平时多看看古诗词选集,认真理解诗词的意思和意境.真正熟极而流了就能自然运用出来.如果平时没时间的话可以选一些比较有名的或者适用范围比价广的名句来背诵理解(具体的名句可以找老师帮你划定).

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作者:admin本文地址:http://szxmzwx.com/zcc/14403.html发布于 2021-03-18
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