摘要：
小学一年级我学会了做什么家务写话我一定能把碗洗的干干净净.于是,我打开了水龙头,把碗放在下面冲洗.谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,那油149好像有意与我作对似的,黏住碗死也不放,摸...
小学一年级我学会了做什么家务写话
我一定能把碗洗的干干净净.
于是,我打开了水龙头,把碗放在下面冲洗.谁知洗了三遍,却怎么也洗不干净,那油149好像有意与我作对似的,黏住碗死也不放,摸起来总是黏黏的.我对油149说:"你小子等着,等我去请教老妈回来再对付你."我连忙跑去问妈妈.妈妈说:"别白费力气了,冷水是洗不掉油腻的,得用热水洗."我看着手中的碗,不好意思的笑了.
我拿着盆子,去接了一盆热水.开始,我只用抹布转两圈就认为洗好了.没想到,我洗完了,高兴的抱着碗去找妈妈,妈妈用手摸了摸,说:"不行,还有油,要使劲洗."
做手工为题用"先""再""然后写一段话
做手工为题用"先""再""然后写一段话如下:
今天是星期一,晚上放学了,语文老师布置的作业是制作手工.我打算做一个老虎,我需要用的材料是"纸" "水彩笔" "剪刀"我先在纸上画d一个老虎,内然后再用水彩笔给老虎涂色,最后我把老虎的身体剪下来.当当!我的容手工就做好了.
扩展资料:
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思.?
造句注意事项:?
1、内容积极向上;
2、不要有语病;
3、短小精悍.
?仿写句子:是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子.
仿写句子时注意事项:
1、话题要一致;?
2、结构、句式要统一;
3、注意例句的手法,像修辞手法、对偶、排比等.
关于我学会做什么的作文450字左右
我学会了西红柿炒鸡蛋
今天晚上,一道美味的"佳肴"就要要诞生在我家的餐桌上了,它就是我的拿手好菜——"西红柿炒鸡蛋",接下来一起看看它的出炉程序吧.
"西红柿炒鸡蛋"不仅十分简单,而且非常有营养.因为它只是由含维生素的西红柿和含蛋白质的鸡蛋两种材料组成.它在家常菜谱可是很出名的哦.在餐桌上可以经常见到它的身影.
开始工作了,首先准备两个西红柿和四个鸡蛋,洗净后,将西红柿切成薄片,把鸡蛋打在碗里,用筷子不停地上下搅动,才能把鸡蛋打散.接着,我回想着妈妈的样子,往鸡蛋里加点水,因为妈妈说过,这样才能让鸡蛋更嫩一些.别忘了在鸡蛋里搁点盐.
然后,我先往锅里放点油,再将鸡蛋倒下去,煎成一个鸡蛋饼后,叉成几小块,把它盛在盘子里.再把西红柿放进锅里,只听见"噼哩啪啦"的油爆声,我害怕地向后退了几步.心想:不要怕,我一定能做到!我勇敢的走上前,"哎呀!"油爆到我身上啦,我强忍着疼痛,继续翻炒着西红柿,终于将西红柿炒好了,我再次将炒好的鸡蛋倒进锅里,烩一烩.这道菜终于完成了.
爸爸妈妈品尝完了后,说:"你真是一个不错的小厨师!"我情不自禁地说:"我学会西红柿炒鸡蛋了!"
我学会了…… 作文
我学会了做饭
今天早上醒来,我穿好衣服,见妈妈还在睡觉.我没有叫醒她,饿着肚子等妈妈起来做饭.这时,我脑子里闪现一个念头:我已经十岁了,也该学做饭了.
我来到厨房,看看有什么东西可做的.发现有些绿豆,想起爸爸妈妈这几天工作很忙,已经上火了,绿豆可以去火,于是我决定烧绿豆茶.
我拿了个小碗,装了满满的一碗绿豆,把里面的脏东西捡出来,用水淘净,再在电饭锅里装了半锅水,把淘好的绿豆倒进电饭锅里,接通电源,把电饭锅调到煮饭档后,准备炒菜.
炒什么菜呢?妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋,就做西红柿炒鸡蛋吧!我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿,学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里,这时我遇到了麻烦:不知道放多少盐才好.突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐.我照例放了一点,搅匀后放在一边.把油倒进锅里,没多久,就听见有"嗞嗞"的声音,原来油热了,我赶紧把鸡蛋倒进锅里,不停地翻着,并把鸡蛋弄成一块一块的,倒入盘里,这时我才松了一口气.当我回过头去拿西红柿时,发现西红柿还没有切.就急忙拿起刀切起西红柿.我先是放在案板上切,可是弄了一案板西红柿汁.这时我突然想起妈妈平时是拿着切的,我也照样子小心翼翼的向碗里切去,不到一会儿,我就把西红柿切好了.我打开火,等锅里的水干了,就又在锅里放了一点油,等到油冒烟,我赶快把西红柿倒进锅里,在锅里左右翻动了一会儿,再又把鸡蛋放回锅里,放了南德调料和味精,搅匀后,倒进盘子里,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了.
我打开电饭锅一看,绿豆已经"开花"了.我知道绿豆茶也烧好了,就把它们盛了出来,端上桌,去叫醒妈妈起床.
妈妈起来看到桌子上的饭菜,惊奇地问:"这是谁做的?""我做的!"我自豪的说."真的吗?我的孩子长大了,会做饭了!"我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的.
这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的,看来真是"处处留心皆学问"啊!以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心,学会更多的知识.
