描写人物的作文
我 的 同 学 (人物描写片段)
瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活.凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求.虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动.正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:"发球吧!"那个193的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,"啪"地一下打了回去.谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球.她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球.对手直接一个"杀球",使她防不胜防,输掉一球!
"可恶!"她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去.
"小子,不错嘛!"她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响.对手是个能将,不好对付.时间过去了很久,也没分出个胜负.她心里有些着急,那193的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动.
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球"刷"地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄.冷不防输了一个球!
写一篇关于写人的作
文
门
她是一个面容清秀的女孩,是一个多才多艺的女孩,更是一个助人为乐的女孩.
付雨虹身材很苗条.头发蓬松自然,乌黑发亮,像黑色的锦缎一样光滑柔软,美丽的刘海让她增加了可爱.眼睛黑白分明,纯净得像幽深的清泉,又像独一无二的黑宝石.嘴巴也很漂亮,像红红的樱桃.
她不仅外貌漂亮,而且乐于助人.
有一次玩捉迷藏,我躲到陈爷爷的房间,结果门"砰"的一声关掉了.我心急如焚,像一只热锅上的蚂蚁.惊慌失措的我不知如何是好.这时,付雨虹看到了我,疑惑不解地问:"你怎么了?""我被关在房间里了."我立刻回答."没着急,有我在,我一定帮助你."她坚定地说.话音刚落,她就握住把手,使劲往右开,试了一次又一次,锁就像个调皮的孩子,不听话.她也很急切,双手紧握,眉头皱起,但是,她一直安慰我:"别急,我一定有办法.""丁零零"上课铃声响起.我感觉铃声很急促."我去找陈爷爷,马上回来."她急忙说.过了一会儿,她就请来了陈爷爷.我看见她满头大汗,豆大般晶莹的汗珠像断了线的珠子一直掉下来.她的脸通红通红,像一个红苹果.而且一直在气喘吁吁,上气不接下气.我情不自禁留下了泪珠.
这,就是付雨虹.她乐于助人的品质已经深深地印在我的脑海里.
写人的作文..
我的老师
教过我的老师非常多,但是令我印象最深的还是王老师.
王老师高高的个子,身材不胖不瘦,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴.
记得我上一年级的时候,有一次数学考试考得很差.王老师就打电话给爸爸,说我数学只考了77分.当时,我听到这个消息,都不敢相信我考了77分,眼泪都快74来了.当天下午,爸爸就和我一起到王老师家.当我看到自己的考卷时,就趴在桌子上不由地哭了起来.王老师和爸爸在旁边一直安慰我,我才停止了哭泣."让我们一起来分析一下错误的原因,好吗?"王老师关切地问我."好."我啜泣着答.王老师耐心、准确的分析,使我对每一道题都有了更加深刻的理解.那时正值夏天,窗外的知了不停地叫着,"热熬了,热熬了!"看着王老师满头大汗,我真想化作一块手绢檫去王老师的汗,我真想化作一股凉风带走王老师的炎热.我心想王老师这么关心我的学习,我怎么能辜负她对我的期望呢?从此,我更加勤奋学习了.终于在下一次考试取得了好成绩.
还有一次,上课时我发烧了,觉得非常难受,就趴在了桌子上.这时王老师看见了,就走了过来.摸了摸我的额头,"这么烫,是不是发烧了?"王老师赶紧通知我爸爸.爸爸来了,就马上带我去看病,临走前,王老师还吩咐我,要多加休息.
王老师就是这样一位热心、爱护自己的学生的好老师.我真敬佩王老师.
我是一片叶子作文字
就写叶的一生,从嫩芽开始,在树上看见了春夏不同的风景.到了秋天,叶被秋风吹落,之后被风带到许多地方,延途看到了不同的风景.喻意是人的一生,在少年时期,在父母的保护下,只能看到一片小小的天空,长大后,离开父母的怀包,眼界就开阔了.(可以理解么,貌似我说的很混乱,没法,咱初中没念完,没文化哇==.)不知道你文笔咋样....我是这样想的,希望能帮到你.
描写人物的一段话170个字
如雪的双足轻轻落在地上,懒洋洋的直起身,68着被秋千绳勒的微微泛红的细嫩的双手.清晨的露珠柔顺的依偎在略显疲惫的花上,一层清汗渗透了少女的衣衫.她退下绣鞋,清敞衣襟,席地而坐,望眼秋千,忽见院门处有人造访,惊慌之余无暇顾及鞋子,袜底着地,羞红着脸向屋门跑去,连金钗都从秀发间滑落了……
然而到了门口,少女却转过头,信手捻了一朵梅花,品味着淡淡的幽香.