摘要：
小学二年级作文.看图写话,怎么写?看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比...
小学二年级作文.看图写话,怎么写?
看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.
如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.
在最后,再加上自己的想法,这个可以酌情,有能力的加上.比如这件事让我明白了XX,希望XX.
很重
要的一点是,一定要注意好人称.然后切记内容要积极向上,要完全理解图片.
以上是本人拙见,要注意提高孩子独自完成写作的能力,只教方法,不做示范,多做练习.这些方法更适宜用来应付学校的应试作文,建议学会技巧知道怎么写就够了,不要养成以后写什么都是这样套路的习惯,对于写作习惯的养成很不利.
二年级看图写话风娃娃
今天,天气很好,风和日丽,万里无云.明明、红红、丽丽在田野里放风筝,他们的风筝一个比一个漂亮.有美羊羊图案的,有蝴蝶图案的,丽丽的最漂亮,是一个京剧脸谱图案的.
玩得正开心时,风娃娃来了.刮起了一阵风,丽丽的风筝最高,结果线被风娃娃刮断了,风筝一头栽了下来,丽丽伤心的哭了起来.小伙伴们都跑过来安慰她.风娃娃看着他们不好意思的低下头说:"对不起!我不是故意的,看到你们玩的那么开心,我也想和你们一起玩,结果……"
听到风娃娃诚恳的道歉,丽丽抬起头说:"没关系!我们接着一起玩吧!"
小学二年级语文看图写话:一位小女孩看书,动物们在听.
夏天的午后,佳佳拿了一本书, 坐在家门口的空地上读故事.佳 佳读得绘声绘色,不一会儿她的 周围就聚集了很多小动物----- 小 白兔躺着,小花猫蹲着,小狐狸 趴着,小狗坐着,他们都听得入 神了.
2年级看图写话图片试卷小熊摘苹果有哪些?
你瞧,果园的果子熟了.两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子.一走进果园,就闻到了果子的香味.一只小熊迫不及待的爬上梯子,去摘果子,另一只小熊接过果子放进框子里.不一会它们就摘了满满一框子的果子,两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了.
看图作文,是起步作文.小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基础.看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段.同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式.所以,学会看图作文十分重要.
看图作文是命题作文的基础.写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质.是记事的,还是写人的.是写景的,还是状物的.因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法.例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事;《公园一角》主要写景……看清了文题,把握住题意,就不会跑题了.
看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练.一幅或一组好的图画,是经过作者对生活的反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的.因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确.
看图作文的要求包括看图和作文两个方面.看图,就是观察.观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心.作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来.
看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种.下面,我们结合例文,具体分析一下这两种看图作文形式的写法.
二年级用卡纸做图片写上新学期目标怎么写呢
可以写要好好学习取得更好的成绩或是要取得其他方面的成绩
