摘要：
求初一语文作文题我曾经出过《回忆初一的语文老师》、《回忆初一的生活》、《今天,爸爸或妈妈——》、《想起你,就很温暖》,《我们是一家人》初一下册语文作143出的题目有哪些半命题作文首...
求初一语文作文题
我曾经出过《回忆初一的语文老师》、《回忆初一的生活》、《今天,爸爸或妈妈——》、《想起你,就很温暖》,《我们是一家人》
初一下册语文作143出的题目有哪些
半命题作文 首先你你要清楚该卷老师没时间看你的内容 .一般看一下开头 结尾 中间的内容结构句子用的怎么样 开头结尾很重要,在文章最后或开头要让老师明白主旨一定把字漂亮.如果你没把握把子写的潇洒而看得懂就别这样写.
以下开头你可以套进去
模板一:幸福,时时刻刻围绕在你身旁.如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福.
样式:□□,时时刻刻围绕在你□□.如果你从□,心存□,那就是□□;如果你在□,品味□□,那就是□□;如果你□,□,□,那就是□□.
模板二:曾在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓草荒烟,曾在风景明信片上爱过夏威夷的明媚的海滩,曾在线装书里迷上"黄河之水天上来",曾在江南的歌谣里想自己架一叶迷途于十里荷香的小舟……而半生碌碌,灯下惊坐,忽然发现魂牵梦萦的仍是中央山脉上那只我未曾一睹其
面的鹰鸟.《情怀》
样式: 曾在□爱过□的□ ;曾在□上爱过□的□;曾在□里迷上"□"……而□,□,忽然发现魂牵梦萦的仍是□
模板三: 沟通是一座架设在人民心灵上的桥梁,使彼此隔膜的人加深了解,增进友谊.
样式:□□是一□□的□□,使□的人□,□.
解说:利用这个格式可以写"真热""热爱""宽容""摩擦"等话题的作文.
模板四:热爱是什么?热爱是风,热爱是雨.因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢金戈铁马去,马革裹尸还.
样式:□□是什么?□□是□,□□是□.因为□,我们□;也因为□□,我们□, □ .
模板五:如果有人问:"春天是怎么样的?"有人会说是草长莺飞、杂花生树;白居易说是"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝";苏轼说是"蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时";李白说是"燕草如碧丝,秦桑低绿枝";杜牧说是"千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风"……
样式:如果有人问:"□□是怎么样的?"□□说是"□□□□□□□,□□□□□□□";□□说是"□□□□□□□,□□□□□□□";□□说是"□□□□□□□,□□□□□□□";□□□说是"□□□□□□□,□□□□□□□"
然而我说□□□□□□□.
解说:此句式特点是大量引用诗词,增添文采.此样式适合任何一种以名词作话题的文章开头
模板六:选择,是深邃的天空刹时滑过的一颗流星.选择,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑.选择,是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪.
选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女,似含茹着生命的花蕾,似幽静的山谷中飘出的一缕花香.（《在选择中起航》）
样式:□□,是□□□□□□□□□□□□□□.□□,是□□□□□□□□□□□□□□. □□,是□□□□□□□□□□□□□□.
□□,是如此的□□□□□□□□□□□
模板七:雄鹰也许会感激它的矫健的双翅,让它得以自由地翱翔,却忘了苍穹给予它的那一份宽广.梅花也许会感激它清幽的芬芳,让它得以欢乐地绽放,却忘了感激风霜给予它的那一份砺炼.而我们也许只会感激身边亲人的帮助,却忘了为我们打开另一扇心门的萍水相逢.（《打开另一扇心门》）
样式:□□,也许会感激它□,让它得以□,却忘了感激□□给予它的那一份□□.□□,也许会感激它□,让它得以□,却忘了感激□□给予它的那一份□□□□.我们,也许会感激□□的□□,却忘了□□ □□ □.
解说:三个排比句,给读者新颖清爽之感,又巧妙地扣住话题"感情亲疏和对事物的认知",句新且内蕴丰厚.
初一下册语文伴你学第二单元作文题目是什么
我们的小树
初一语文写作的要求?
初一学生作文,要求写好记叙文,要做到一、能清楚的说明白一件事情,要把六要素说清楚,包括人物,时间,地点,事情的起因、经过、结果.二、语言做到叙述明白,语句通顺,错别字少.三、内容选自生活中的真人真实,有真情实感,有明确的中心意思,四、字数大约400--500字之间.
