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求5篇500字左右的中考满分作文!
我在外地旅游时,总会听到那一支又一支民歌.有的委婉动听,有的雄壮豪迈,有的的沧桑感人……我的心总会随着歌声向远方的地方飘去.
民歌的历史源远流长,早在中国所有的朝代出现之前就诞生了.我们的祖先,在生产劳动中,创造了音乐,唱出了最早的民间歌曲——劳动号子.《诗经》中的《国风》,是我国古代最早的民歌选集.它汇集了从西周到春秋约500多年间,流传于北方15个地区的民歌.《国风》中的民歌,大部揭露了统治阶级的剥削实质,表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神.
我看到一位在田里辛勤劳动者的农民,他顶着毒辣的骄阳,毫不屈服,却欢快地唱着民歌.我并不能完全听懂他民歌里的方言,但是我能体会到他的歌声是在鼓励自己坚持下去.民歌同汗水一起匍匐在农民黝黑的脊背,又一同渗进泥土.暮色浓了,农民的歌声没有停住,渐行渐远,依然能听到他悠扬的歌声随着步伐渗进泥土里……我知道农民老汉并不打算出名,并不打算走上舞台,也许他拥有高超的技艺,但是他可能连舞台是什么样子的都想象不出来.尽管如此,他依然一如既往的唱着他的民歌……在某种程度上,有些职业歌手似乎还不如这位农民老汉.论唱歌技巧,老汉不一定输他们;而论唱歌时的感情,那么可能老汉胜过他们不只一点点了.民歌几乎沉淀了我们中国人所有的感情,它展现着劳动的场面,它叙述着爱情,叙述着苦难,叙述着为富不仁者的卑鄙,被压迫者的反抗.
在坐船时,船夫摇着桨,深情地唱着民歌,尽管我依然不能听懂,但是谁在乎呢?因为在这群山峦起,碧波荡漾的美景中,我完全可以体会到那美妙的感觉.此时,任何一首红遍大陆港台的流行歌曲都无法代替船夫所唱的民歌,因为它们不适合.民歌所表达的劳动人民的想法是流行歌曲无法替代的.我静静倾听着,思索着……
民歌历经沧桑,如同一截古老的城墙,青青黑黑的砖上,布满青苔,罅缝中还点缀着嫩绿色的野草.但它仍像铡摘下的豆荚般新鲜.倾听民歌,我觉得一股泥土和麦子的清香迎面扑来.人民对劳动的热爱,对美好生活的憧憬,都能从民歌中深刻地体会出来.这一些恐怕流行歌曲无法做到吧!
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辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀.
一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的111无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉.
同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为"不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功".
史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击.但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱.
贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了"命运的咽喉".
这些都是曾经摔过跤的人,但他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功.
所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气.
冰心说:"成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨."
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条.
就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:"这没什么大不了的."
因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向.
挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它.作为新一代的年轻人,我们应该明白摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!
(题目为,不经历风雨怎能见彩虹）
走在回家的路上,秋雨淅浙沥沥地下着,丝丝的细雨顺流而下,给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清.
记得那是一个雨天,当老师把期中试卷发下来时,我突然发现老师把我一道题改错了,再三核对后,我信心十足.当老师讲到这题时,我不假思索地站起来:"老师,您的答案错了!"全班一下子把目光聚集到了我身上,老师斜视着我,带着点气愤地说:"想好了再说,如何?"这时,班上哄堂大笑,在一阵尴尬中,我只得无奈地坐下.
下午自习课,我再一次站起来重申了我的观点,没想到老师更气愤了,用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿,接着怒冲冲出了教室.我静静地站着,感觉就像窗外那孤独的白杨树,面临着即将到来的暴风雨.豆大的雨滴砸在玻璃上时,我已经站在办公室聆听着班主任的教诲:"你学习固然不错,但也不能把它当作骄傲的资本呀,怎么能和老师较劲?"旁边的几位老师也语重心长地说:"你这样下去会栽跟头的,想清之后,向老师道个歉吧."我迈着沉重的步伐走进家门,雨不知何时停了,只有月亮在城堡似的烟云中穿行,淡淡的月光时而斜射在窗前.唉,早知这样,向老师道个歉不就得了.然而,转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我:"真理必定胜利".
第二天,我再一次礼貌地站起,仔细地说明了那题的答案,也许是我的诚心引起了老师的注意.老师思考了片刻,对我说:"你是对的."望着老师那带歉意的笑容,我眼泪直流.让它洗尽我的屈辱吧,我终于胜利了!我想,那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的.
（坚持到最后的胜利）
十六岁的天空.十六岁的我,已经走出童年的幼稚;
十六岁的季节,是一个多梦的季节;我十六岁的天空,有着绮丽的梦想,也有着成长的烦恼.
"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海",美好的理想在召唤着我.莎士比亚说过:"书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀."我明白,书籍对社会和人生的重要.我爱读书,是知识给了我无穷的放飞梦想的力量.只是,我依然渴望的没有升学压力,充满自由和生动活泼的学习生活,而不是整天淹没在题海中的学习生活.我痛苦并快乐着,过着一种属于十六岁特有的生活.
"都初三学生了,还玩电脑,真是不懂事!"耳边又传来妈妈不住的唠叨声.我只好极不情愿地关掉电脑,把我和快乐隔开.我也知道,玩电脑不能入迷,可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊.我喜欢玩电脑游戏,喜欢在网上听歌,这些只不过是我紧张的学习生活的调剂.可是,我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了.暂时分手吧,我可怜的电脑!我苦恼并无奈着,我还要继续过我属于十六岁的生活.
十六岁的天空是单纯的,开始成熟的生命梦想缤纷,放开年轻的喉咙大声呼喊,无忧无虑地放飞真情与童心;让年轻的脸庞写满天真,让天真的思绪化做流云,让流云的瑰丽飘向遥远,让遥远的希望早日来临.
十六岁的天空,本该有属于我们的快乐,但更多的却是苦恼,是无奈.尽管如此,我的梦想依然灿烂.徘徊过,孤单过,我学会了坚强:就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光.
对着天空,我大声呐喊:给我双翅,我要飞翔!
（十六岁的天空）
剩下的楼主自己去网上找啦,有很多的.
