摘要：
初中语文学习感想800字,在线等,好的追加伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z代表少说空话.可见科学... 初中语文学习感想800字, 在线等, 好的追加
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过一句成功秘诀的名言 W=X+y+z.其中W代表成功,X代表科学的方法,y代表不懈的努力,z 代表少说空话.可见科学的方法对于成功多么的重要,学习语文也同样如此.
有些同学认为语文很难学习,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想,其实汉语作为我们的母语要想学好它其实并不困难.那就要看你有没有一套良好的学习方法.
作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文的学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使同学们快速进入学习初中语文的角色,我提供几种学习方法.
我认为语文主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用
语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段.我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段.
语文学习主要侧重听 说 读 写 四种能力的培养. 这四种能力的形成相辅相成,互相促进.
下面我想从积累和运用两个方面谈谈如何学习语文.
A: 积累.
积累主要是课内积累和课外积累两个方面.
(一) 课内积累.
课内积累是指如何学习课文并从中获得语文知识.语文课本是一个很好的材料库,它上面的课文多是选自古今中外名家作品,很经典也很新颖,有一定的高度,很值得我们学生学习.学习语文课本是我们现在学习语文的主途径.我们要把课文学习好,那样才会以点带
面,用课本课文的"点"去带动生活语文的"面".
学习好课文的几个步骤:
1. 预习课文.
此环节尤为重要,它关系到听课的质量的好坏.
(1) 读课文
读课文可以分为朗读 快速读 默读…… 长期去做它可以形成良好的语感,有利于写作能力和阅读能力的提高.通过读课文可以对于课文内容有较好的理解.听课就可以有的放矢的去听.这样学习就会有事半功倍的效果.
(2) 勾画法读文.
就是带着问题读课文.从原文找答案或者画出不理解的地方,然后在带着问题去听课.
(3) 积累字词.
课前利用工具书扫除字词音形义的障碍.
2. 保障课堂45分钟的听课效率.
课堂45分钟的听课良好效率必须保障.要全神贯注听老师讲的每一个问题.重点听预习时不会的地方.
3.课后及时巩固,整理好错题本.
练习册选择要少而精,要做充分,不可以囫囵吞枣.
把做错的题目整理到错题本,并且及时去看看.
4.考前复习.
语文的考前复习不要集中,分散复习效果会更好.一星期一复习为好.复习不要背背答案就万事大吉,要注重答题要点,注重技巧性.
(二) 课外积累.
中考语文课内考的分数很少,所以在做好课内积累的同时,更要做好课外积累.
充分利用好身边的有限资源作好积累,如课本 优秀作文刊物 名著书籍 互联网 电视 广播 …… 只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上,教师要定期加以指导积累的资料的运用.材料要广博而新颖,时代感强,力争做到"家事国事天下事事事关心",这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础.
B: 运用.
运用最难.它是把积累的语言加以灵活运用,应用实践.这也是学习语文的最终目的.要想看明白文章,写文章就必须具备一定的阅读能力和写作能力.
主要谈谈写作.
1. 完成一学期10篇的作文.
所选习作作文要与学生写作水平相近,要选学生感兴趣的题目.
初一 二 主要练习情感作文和想象作文以及简单的话题作文. 初三 四 主要练习情感作文和哲理性作文.
2. 成立"雏鹰文学社".
吸取每班级10人以上加入文学社,每周力争交1篇成稿.精选后打印推荐投稿.从而鼓励写作 激发兴趣.(现1.4已经见良好成效)
教师在班级也要组织讲评,以获得成功的喜悦感.
3. 做好教师的讲评作文工作.
(1) 对于类型作文一定要讲细,以便于触类旁通.
(2) 作文写法一定要引导好. 大讲特讲.
(3) 修改要到位.
4. 充分利用好积累本.
要灵活运用所积累的材料与写作方法.这是重点的重点.
5. 做好小组合作作文活动.
此外,还要继续开展"课前3分钟演讲" "成语故事演讲" "名人名言"等活动.以充分锻炼听 说 读 写 四种能力.
以上就是我的一点浅显的学习语文的想法,在教学实践中我会不断积累总结以总结出更行之有效的学习方法.
如何提高初一语文分数?
其实老师的教学算比较重要,我语文不错,提一些给你自己提升的建议.
语文基础方面就不用说了,都要过关.默写那道题的理解性默写要求的是你要理解课文.
老师讲的记叙文说明文之类的可以不用重点听,但是要跟上.
知识点和答题方法可以重点记,但是不能记乱.
古文就是要上课好好听了,注重积累那些重点实词虚词,平时可以找点喜欢的古文读读,增强一下语感,这样考试的时候理解古文就不太费劲了.
阅读方面,你要读进去,好好体会作者感情是重点.现在先练记叙文答法,初二教说明文,初二教说明文,你别着急,一步一步练,慢慢消化.可能老师会教你一些公式,现在都说公式死板,其实你理解了之后再套进公式里,会发现公式很有用.
作文千万别跑题【我中考作文满分哦,现在高一,中考写的是记叙文,原味端午情】这个老师会叫你读很多文学作品,你就读那种描写生动,感情真挚,你真心觉得好的.语言加分很多,这些是平常看一些比较好的作品和自己真心欣赏的文章潜移默化出来的,如果来不及就记得适当用用修辞,要恰当,不要堆砌成语,语言要真.【除非你写议论文,建议议论文不要轻易写
初中的话,最重要的是用真情实感,分数会比编的事件多至少3分,另外可以就成长等热门方面收集生活中的素材,最好新颖,用心感受.比如今天发生什么让你有感触的比较大的事记下来.即使想不起来编出来也要带入体会人物感情.
另外书写也很重要,不能忽视,整洁的卷面会对你很有好处【如果你书写不好
其实上面只是大概,还有很多细化的知识点需要你慢慢学,别着急,稳扎稳打.
中考我138你如果有另外的问题可以向我求助,很乐意帮忙【仅限语文咳
初中语文学习的主要方法和提高语文成绩的方法.（阅读方面）
初中的阅读的题都是有一定答题套路的.
你可以找一本专门是阅读题的习题书,最要是高考阅读题集,你汇总一下有什么题型,它对应的答案是什么,然后你会发现,同样问题的答案的套路是一样的,你就要掌握这些,每次碰到这种题就套上这个答题套路就可以了.
如果具体来说,阅读题的大体思路是:内容+结构作用+表达感情 所有的题除了那种概况大意或者找句子之类,都是按照这个思路.
我在做题的时候,先不看题目,读一遍文章,边读边把那些揭示主旨或者作者情感观点的语句标出,这样在做题的时候,很容易找到文章的脉络和主旨.
希望你能有所提高.
对语文成绩的感受600字
在这白驹过隙的弹指一瞬间,这已经是我来到中学的第二个月了.在这两个月的生活里我们感受到了新的环境e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力.
在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法.我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话"态度决定一切",如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你.
方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连.
我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次回到家,只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获.真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信.我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来.既然了解到自己学习上的问题,就要改正过来.光说不做可不行.都说人战胜自己是最大的超越,将坏习惯消除,好习惯继续坚持,我坚信自己的成绩会有很大的提高,加油!
在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生.果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获.我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差.这次比月考考得还糟糕.
不过在悲哀的同时,我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟:一定要努力了.我可不想让我的学习跟那次运动会似的:刚开始跑得太慢,等想起来冲刺,已经快到终点了,已经来不及了.
跌倒了不要紧,就怕爬不起来.虽然我这次失败了,但我也不灰心.在只剩下的一个多月里,我会给自己制定一个新的学习计划,抓紧每分每秒地努力学习.现在努力还不晚,知道自己学习上哪有漏洞,赶紧把它弄懂,争取在期末考试中考一个好成绩.别又在期末唉声叹气的说:我要是早点努力就好了.
初中语文该怎么提高分数
初中写作文呢,要会用脑子.
首先你要分析题目或材料,然后联系到积极地方面去.
总的来说是开门见山把中心抛出来,审题老师一般15秒一篇作文,你想高分就要让他看见你的精华,特别是开头和结尾.然后慢慢过渡到其他方面的（当然是积极地）.中间的就要靠多写多练啦,没的说的.结尾,哈哈好说,不过不要"什么什么啊!"这种白痴的感叹,要对自己的文章做一个总结,升华,出了开头,精髓就在此.
顺便说一下,如果可以的话,可以在作文中拍一下老师的马屁,说老师是多么的伟大,条件允许,最好是语文老师,为什么想必你明白吧?嘿嘿..但是不要太牵强,太牵强就有会事与愿违了,顺其自然.
本人中考时是重点班的,那些高明的老师教了不少有用的东西,嘿嘿你不采纳我都不行了.
快中考了语文如何提分 初中语文最后一个月冲刺技巧
1. 一般初中还是比较注重基础的,所以第一步先做好基础,课内的古诗文、文言文是重点,如果可以自己复习巩固,就自己来,搞熟搞透别给自己留死角,可以用不同颜色的笔进行标记,每次背有哪些不熟的,特别标记一下,下次复习重点看;
2. 记叙文、议论文、说明文,三大文体初中的三大重点,每一种都会有独有的答题思路,自己梳理,不行就找老师给你梳理;
3. 每一种问题的答题思路梳理清楚后,再去看每一种知识可能的出题形式,及这些出题形式的变体,找老师,这个是很难自己总结的,毕竟老师见的题目比你要多的多,楼上的说法直接找高中老师不敢恭维,但是确实有些是初中这个阶段学生自己没有接触过的.
4. 作文,自己写,不管怎样,哪怕是实在不行也要找老师把你选的好的作文进行修改,修改成你的,你自己的,这样即使考试套题你也不会和其他同学的一样,避免阅卷老师认为你抄袭他人作文.
