摘要：
推荐一本好书开头和结尾?1、一本好书,既可以引发人们的深思,又可以让我们明白一个个深刻的道理.《xxxx》就是这样的一本书.2、书,是人类最好的朋友,在茫茫皆海中,要挑出一本最好,...
推荐一本好书开头和结尾?
1、一本好书,既可以引发人们的深思,又可以让我们明白一个个深刻的道理.《xxxx》就是这样的一本书.
2、书,是人类最好的朋友,在茫茫皆海中,要挑出一本最好,最喜欢的,实在不容易,因为我喜欢的书太多了,如果硬要我说出一本喜爱的书,那就是非《xxxx》莫属了.
3、"一个人并不是生来要给打败的.你尽可以消灭他,可就是打不败他."这句话,是著名作家海明威在《老人与海》里说的.《老人与海》是我最喜欢的一本书,告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神.
4、每个人都有一本喜欢的书,我也不例外,我最喜欢的一本书是《xxxx》,它让我受益匪浅.
5、高尔基说过"书是人类进步的阶梯."而我觉得书是人类最好的朋友和人类最好的老师.要在茫茫海洋中找到一本你最喜欢的书实在是不容易,要我说,我会毫不犹豫的选择《xxxx》.其中,我最喜欢里面的《xxxx》的故事让我印象最深刻.
6、你们知道我最喜欢的书是什么吗?告诉你吧,是《xxxx》这本是书.推荐给大家.
给朋友写信介绍一本书,怎么写?
你好!
你还记得我吗?我马上快离开一年多了,记得上次我是放暑假我回去的,在这一年多的日子里,我无时无刻的思念你,挂念你,我打算这次放假还回去看你.
我就要*学毕业了,你一定很想知道我的学习如何,成绩怎么样吧?我告诉你吧,在期中考试中,我的数学答的让我很不满意,让我感到很失望,语文和英语还可以都是90分往上,我们老师说这次期末考试要是都考好了,给我们每个人都发一个三好学生的奖状,那一张还未出现的奖状一直在我的心中鼓舞我不断努力,指引我前进.
我满打满算不到一个月的时间了,我就要走进初中的大门了,这段时间,我正在紧张的复习,天天都很忙.我要认真的复习,全方面的去掌握六年来学的知识,争取以优异的成绩进一个好班,我的基础题一定要一分不落的全部拿到,我对这次考试信心十足,但是我平时的小测验不好似太好,但我可以用百倍的努力去学习,台上十年功,台下十分钟呀,我加上学前班上了七年的学了,可是考试却有九十分钟,七年和九十分钟是一个不等的式子呀!我一定好好学习,你就等我的好消息吧!成功的集结号离吹响的日子不远了!
你每次问我的第一个问题就是健康,你总是说身体健康是放在第一位的,虽然我每天的大部分时间都在学习上,但是我和我的同学总是会挤出一些时间除了运动的,我们的学校也很关心我们的身体健康,每周五的下午自习都会让我们出来运动,我们每天都会有充足的运动,自从运动以后,我的饭量大大曾加了,也胖了许多,我都能去合理的安排我的时间,你不必担心我的身体健康了!
快到暑假了,我一定要去看看你,你的生活怎么样,到山东那里钓鱼,我们两一起比赛钓鱼,到最后看谁钓的多,完了我们全家在来一个烤鱼野餐,我现在想到这些马上过去,我要吃遍山东那里的好多小吃,让我大饱口福,再到那山东的名胜古迹,风景名胜去好好的看一看,现在想都不敢想了,,你就在那那等着我吧!
口语交际 推荐一本书 100字左右
口语交际《向你推荐一本书》教学设计
[教材分析]
《向你推荐一本书》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇口语训练课.这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人,通过互相介绍,了解什么是好书,激发读整本书、读好书的兴趣.同时,在互动交流中培养学生良好的倾听习惯,并能正确的进行口语表达与评议,锻炼学生口语交际的综合能力.
[教学目标]
1、让学生知道什么书是好书,引导学生读好书,读整本的书,并乐意把自己喜欢的一本好书清楚明白有条理地推荐给大家,努力用语言打动别人.
2、创设读书生活情境,进一步强化学生的读书意识,激发学生读书的兴趣.
3、在互动交流中培养学生良好的倾听习惯,并能正确的进行口语表达与评议,锻炼学生口语交际的综合能力.
[教学重难点]
训练学生能用普通话清楚明白地介绍一本书,并认真倾听别人的发言.
[教学过程]
一、图书交流,认识好书.
1、交流都各自读过哪些图书.
2、上个星期天,小林和妈妈去了图书城挑选图书,看着各种各样的图书,小林都不知道买哪一本了.我们来一起帮帮他,好么?
3、我们把自己喜欢的书介绍给小林,给他提个建议!
4、依据学生回答顺势概括如下:(1)内容健康、生动、有趣的;(2)语言优美的;(3)图文并茂、给人美感的;(4)启迪智慧、教人做人的;(5)使人获得有益知识的……
二、探究"说"法、学习推荐.
1、典型引路.
小林在大家的帮助下,终于买到了自己心爱的图书,看他忍不住地要和大家介绍呢!
"大家好,我是爱读书的小林.最近,我看了一本很好看的书,名字叫《小王子》,这本书是法国儿童文学的一部经典作品,叙述小王子离开他的星球来到地球的191故事.这是一个充满哲理和智慧的童话,它告诉我们爱是一种责任,只有通过交流才能找到友谊和幸福.这本书自1943年问世以来,得到了世界各国少年儿童的喜爱.今天我把它介绍给404班的同学们,希望《小王子》也能得到你们的喜爱!
2、概括说法.通过小林的推荐,你们想不想看这本《小王子》?小林向我们介绍了这本书的哪些方面?
"说什么"说
说主要内容、讲讲精彩片断、谈谈收获感受.
看来,推荐好书还真得讲究方法呢,要把这些方面说清楚,说明白,才能让你心爱的图书能到更多人的喜爱!
3、学生练说,同学点评.
3、拓展思路,形式多样.
老师也想给大家介绍一本图书.《小小折纸》
大家好,今天老师给大家介绍的这本书不是用来读的,而是用来做的!名字叫《小小折纸》大家请看——这本书详细的给我们介绍各种小动物、植物的折纸方法.插图精美、指导具体.我和我儿子看着这本书折出了许多有趣的小东西.瞧!我还带来了一个呢!拥有了这本书,你在课余动手加动脑,生活更精彩!
"怎样说"不光可以这样介绍,还可以请同学欣赏图书、表演书中故事、书的趣话等等.可以一人说,也可以和同伴一起说!
三、小组练说,全班交流.
下面我们就练习把自己最喜爱的图书介绍给同学吧.能够吸引同学阅读,你的推荐就成功了,读的人越多,说明你的推荐越成功.最后比一比,评选 "最佳推荐奖"、"最佳创意奖"、"最佳建议奖".
1、小组互相介绍、推荐.听的同学可以提出问题.交流后相互评价、修正,再推举出代表准备参加全班交流.
2、教师巡回检查,进行个别指导.
3、全班交流,和谐互动.各小组的代表推荐好书.
4、学生自由评价:重点看是否把好书的主要内容或把自己对这本书的看法说清楚、说明白;另外再看仪态是否大方,声音是否响亮,富有情感;看推荐形式是否新颖、独特、有吸引力,推荐是否达到效果,并思考不足的地方该如何矫正、补充等.
5.组织学生评出 "最佳推荐奖"、 "最佳创意奖"、"最佳建议奖",给予表扬、奖励.
四、巩固提高、扩展延伸.
1、小口号、大创意
4月23日是世界读书日,学校准备进行一次图书二手市场展销会.谁想去应聘小小图书推销员?
下面这2个宣传语可能对你们有所启发:请看
2、分小组,讨论宣传语.
3、二手市场图书销售.
4、评选"最佳售书员"
五、作业
课后向同学、父母或邻居小朋友推荐一部好电视剧或一部电影.
怎样推荐一本书2000字
人的一生中会有许多的朋友,当然我也不例外.我也很喜欢交朋友,特别是与书交朋友.
也许你会很好奇,书不是人,也不会说话,你怎样与书交朋友呢?那就让我来告诉你吧!你只要用心去读一本书,用心去领会书中的每一个字,每一句话的含义,你就会与它成为朋友.
在我上小学的时候,最喜欢的书就是《安徒生童话》和《格林童话》了.许多故事至今还留在脑海之中.例如:白雪公主、睡美人、灰姑娘等等.他们都是我的朋友,正是他们让我明白了什么是善、恶、美、丑.是他们在我幼小的心灵里埋下了善良的种子.
如今,上初中的我又迷上了中外名著.例如《钢铁是怎样炼成的》、《简爱》等等.他们既是我的朋友,也是我的老师.他们教会了我什么是感恩,什么是尊严,什么是坚强.保尔坚强的意志令我感叹.简爱善良的心和强烈的自尊深深的感动了我.《巴黎圣母院》中卡其莫多虽然长相丑陋,但他却有一颗纯洁善良的心.这又告诉我人不可貌相,内心的本质才是最重要的.你看,这些朋友给了我多大的帮助啊!
除了这些大气的朋友外,我还有一些知心的朋友.例如:《意林》、《读者》、《青年文摘》等.他们使我在忙碌的学习中放松心情,同时在幽默中又富有哲理.使我的知识越来越丰富.我的朋友也越来越多了.
