摘要：
'课间10分钟'这个作文怎么写,急求阿..每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间...
'课间10分钟'这个作文怎么写,急求阿..
每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩.
"铃、铃、铃……"下课了.那宝贵的课间十分钟终于到了.本应是让我们自由安排的时间,可自从上
了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学.这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了.这可怜的课间十分钟就这样被老师用"学习要紧"那冠冕堂皇的理由占用了.不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来.
其中,英语老师最负责了.课间十分钟一打铃,曾老师就来了.要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止.第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的.新讲的内容一点也听不进去.因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我.
平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去.老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您"高抬贵手"吧! 第二篇 丁零零...一段清脆的响声
哈哈,唤醒了我们沉睡的记忆撒~
貌似冬眠的人又苏醒过来啦~我们盯着老师（出于礼貌嘚让老师先走）,高跟鞋刚踏出门外2英寸,我们冲出去了!速度跟跑100没两样~
出去该踢足球的踢足球,该补作业的补作业,而我们小女生则习惯在楼道里闲聊.聊聊昨天快乐大本营的嘉宾,聊聊快乐男生谁最棒,呵呵,这时候就能看出我们的前途啦~
又是一个铃~似乎意犹未尽,踢足球的赶忙跑回来~补作业的把作业收起来,女生们收敛的笑容,回到了教室...
之后又是冬眠...
谁能想到,在过两年我们就要分开,那是会舍不得
谁能想到,两年后我们几乎不出这个教室,因为我们有个考试正等着我们
谁能想到,那是会淡忘快乐大本营,会遗弃心爱的足球...
只是为了一场考试...
课间10分钟,也许会见证我们成长的经历 转的希望对你有帮助!!
下课10分钟的精彩片段
为什么不问下课前10分钟的精彩片段呢?相信那才是一节课中最为精典、精彩的片段.
「下课了!」这句话可是每个学生梦寐以求的声音.
早已在下课前,许多人已耐不住性子,纷纷举起手表,心中在纳闷著怎会还没有下课,时间过得真是慢,忽然,「当!」一阵清脆的钟声响起,无疑让学生的心开始起伏不定,频频的向窗外探头,焦急的眼神一直向老师传递讯号,希望老师能早点下课.而莫过於紧张的无非是老师,心中又叹息著没能赶完进度,有著重重的无力感,只好喊一声下课,落寞的身影往办公室走去.
前一刻还精神紧绷专心的听老师卖力的演说,而现在则好像获得了解脱一般.可以随心所欲的尽情聊天,把上一节的隐藏已久的情绪,可毫不保留地宣泄出来,同学们欢天喜地的聚在一起,一起在讨论著最新流行的衣服的款式与装扮,互相讨论著如何让自己更美丽的秘方,要不就是讨论自己最崇拜得偶像和八卦事件!总之五花八门的一时也说不清,当然,班上会有一些特别用功的学生,会利用下课的这十分钟努力的读书,都不放弃这每一分每一秒,期盼能在段考能有个好成绩.或者有人就是耐不住口渴,一下课就锁定目标向福利社冲去.而那急著上厕所的人则在喊下课的那一刻,已向厕所拔腿狂奔,不用到一分钟就已不见踪影了.而我几乎每节下课都会到外面的花圃,呼吸新鲜空气,缓和方才上课的情绪,一阵阵的微风,迎面吹了过来,使我的心情备感愉悦.
当然快乐是短暂的,十分钟一过,有如被施了魔法一般,钟声又响起提醒著学生们,该回教室上课了,每个人几乎都是心不甘情不愿,嘟著嘴回到座位,心中在想著果真是光阴如梭,时间一眨眼就过去了.而我只得放弃这属於我的宁静空间,回到教室,期待著下一次的下课……
下课,主要是让学生有个喘息的空间,整理老师所教导我们的新知识,别一次就灌输太多的观念,而让学生们来不及吸收与反应,古人有句至理名言:「休息,是为了走更长的路.」正能反映这下课的这十分钟.你说是吗?
作文 《课间10分》
每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩. "铃、铃、铃……"下课了.那宝贵的课间十分钟终于到了.本应是让我们自由安排的时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学.这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了.这可怜的课间十分钟就这样被老师用"学习要紧"那冠冕堂皇的理由占用了.不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来. 其中,英语老师最负责了.课间十分钟一打铃,曾老师就来了.要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止.第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的.新讲的内容一点也听不进去.因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我. 平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去.老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您"高抬贵手!
下课十分钟,203场上热闹极了作文250字
动听的铃声一响,同学们像蜂一样拥出教室,兴高采烈地冲到了宽阔的203场上.顿时,203场上发出了奔跑声、欢笑声.
同学们有的在投沙包,看谁投得远;有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一次次在脚下闪过;有的在踢毽子,只见她右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当地落在她的脚上,她轻轻地跳跃着,像是花丛中的蝴蝶,身旁围着一群人,大家使劲地帮她数:一下、两下……
最精彩的是老鹰捉小鸡的游戏了,一个人当老鹰,一个人当母鸡,其他人当小鸡,游戏开始时,"老鹰"飞奔过来,"鸡妈妈"勇敢地张开翅膀,拦住了"老鹰"的去路,"小鸡"左躲右闪,眼看一只"小鸡"就要落入"老鹰"的"鹰爪","鸡妈妈"急坏了,"不管三七二十一"冲出去跟老鹰拼个你死我活,一下子扯住了他的衣服,死死地抱住他的腰.老鹰也不甘示弱,奋力地向前冲……
不一会儿工夫,上课铃声响了,短暂的十分钟不知不觉地过去了,同学们意犹未尽,恋恋不舍地回到了教室.
作文《课间十分钟》,写别人的表现
清脆的下课铃响了,这是第二节课后的大休息.学校规定的课间十分钟活动时间,同学们像小鸟一样地涌出教室,去做自己喜爱的各种游戏.
踢毽子是冬天同学们最喜爱的活动.你看,同学们在甬道上这一群、那一组玩得多高兴啊!"加油,加油!"只见毽子像系在樊莉身上一样,随着她脚的一起一落就是不掉到地上.199,200……"好!好!"同学们爆发出一阵热烈的掌声.
"丢沙包"也是同学们十分喜爱的活动.小院子里围了许多人.瞧,他们玩得多带劲!两边丢包的同学互相配合,向中间躲包的同学发动着猛攻.咦,中间躲包的同学动作怎么那样敏捷?噢,原来是徐昱朔呀,她可称得上是我们班的躲包能手了.只见她左躲右闪,跳来跳去,沙包就是打不到她的身上.
跳绳,也是同学们常玩的游戏.在后院跳绳的同学三两个,四五个玩得正起劲.他们有的双摇,有的单摇,有的编花,玩的花样可多啦.
啊!我们的课间十分钟活动,是多么丰富多彩呀!
下课十分钟作文200高一作文
星期一的下午,第二节课下课.我去找我的好朋友郭新民,却没有找到王凯妮.我和郭新民就决定掰手腕比赛.我们就叫了一个裁判,赵祥铮.赵祥铮说:开始!我们就开始了激烈的比赛.我咬紧牙关把郭新民往左掰,同时郭新民她也把我的手往右掰.我肌肉紧绷,突然郭新民的脚站不稳了,我发现了机会,就拿手紧握着郭新民的手,郭新民摔倒了.旁边的同学喊着:金诺赢了!金诺赢了!这时,上课铃打响了.同学们都回到自己的座位上,我也赶紧做到了座位上.
