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赞扬人的题记

admin 2021-03-08 107
赞扬人的题记摘要: 赞扬别人的作文怎么写?记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士.我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美...

  

赞扬别人的作文怎么写?

  记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士.我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美. 但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌. 司机驾驶着公共汽车,以标准的速度在道路上行驶.到站了,有人上车,有人下车,司机都一一为其服务.一会儿开前门,一会儿开后门,一会儿两门齐开,司机都毫不厌烦,坚持做到"以人为本,真诚服务". "以人为本,真诚服务"是客运站一向的宗旨,每一个工作人员都努力地履行着,务求做到乘客满意. 对于这,司机的任务更为重要,他们要尽心尽力地服务每一个乘客,做到没有一个乘客抱怨,没有一个乘客不满意.这是很困难的事情.有时遇到类似坏人的乘客,也得服务于他,因为他也是乘客. 有人认为,当公共汽车司机是最不好的工作,他们要听每个人的指挥,毫无尊严. 可他们为什么不去想想,并不是每个人都能放下自己的尊严,司机们都能做到,是多么伟大.面对人民大众,毅然放下尊严,坚守工作岗位,伟大的敬业精神,难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗? 公共汽车司机吃饭的时间总是不定的,反正空闲就吃,而且要在十分钟内吃完,因为还要出车,不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间.这是多么无私的集体观念啊! 你说,他们不值得赞扬吗?让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情203,怀着敬意地赞扬他们吧!

  

以赞美为话题的作文题记怎么写?急

  题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字.作文中巧妙地设置题记,既能起到提纲挈领的作用,又能提示文章内容,揭示文章主旨,激发读者的阅读兴趣,可以收到先声夺人的效果,为文章树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花.

    一、题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境.

    如《感悟高中》的题记:"那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木……"此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.

    二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵.

    题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动.如《抹去心中的界限》的题记:"表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平."题记直接揭示了文章的主旨.

    三、题记应意蕴丰厚,情味绵长.

    如《感谢父亲》的题记"年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲

赞扬人的题记

是一段岁月;年暮时父亲是一部史书."题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情.

    四、题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采.

    题记既可引用如歌词、格言警句等,也可自行雕琢.题记贵在简洁,绝不能太长,也不能晦涩难懂.如《"回声"的启示》中:"爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之."就恰当地应用了孟子的话,既揭示了主,又展示了才情.

    如何拟写题记呢?可从以下几个方面考虑:

    一、点题式

    以题记来点示文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会.如 2003 年的天津中考作文,有位考生以《无言之书》为题,正文前的题记是:"书如父,父如书,幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释,直至读到最后,看见书的最后一页上赫然写着'父爱无言'几个醒目的大字……"这段题记紧扣文题,通过题记可以明确领会标题含义:父爱如书,父爱无言.题记点题,又画龙点睛地点出文章内容,独具匠心. 二、引用式

    引用名人名言、格言、谚语或诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养. 一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句作为题记:"为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……"以此作题记,表达出了作者对故乡浓郁的思念之情,让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力.

    三、注释式

    借用题记,对题目内涵作具体的解释,让人对其内涵有更为清晰的把握. 2003 年的四川省作文,有位考生以《真水无香》为题写了一段题记:"与人交往,应有真诚,而真诚的意义,便是平淡,便是无香……"题目韵味十足,但不易理解,而有了这段题记阐释文题,我们就可轻易理解其中的哲理意味.

    四、悬念式

    以题记创设一个富含悬念的氛围,吸引读者.湖北一考生2002年写的《无悔的选择》,其题记为:一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换一种选择,她的命运又将如何?作者在题记中设置三个悬念,启发读者思考,让读者生发迫不及待阅读文章的感觉.

    五、交代式

    借助题记交代文章的写作目的或写作背景,使读者能迅速进入角色.一学生在作文《母亲河》中写的题记为:"谨以此文献给我深爱的母亲, 献给天下所有普存爱心的母亲."题记为全文奠定了感情基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者动容.

    一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字.一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长.也就是:开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"——题记".

  

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