摘要：
二年级语文我的朋友作文50字左右我有个好朋友,他留着短短的头发,翘翘的嘴,个子矮矮的,很可爱.我平时喜欢和他玩.美术时他会和我一起画.这就是我的好朋友张晓宇.二年级写话运动会50个...
二年级语文我的朋友作文50字左右
我有个好朋友,他留着短短的头发,翘翘的嘴,个子矮矮的,很可爱.我平时喜欢和他玩.美术时他会和我一起画.这就是我的好朋友张晓宇.
二年级写话运动会50个字
下午,阳光明媚,太阳温暖着世间万物,一切都暖烘烘的,令人心旷神怡.在这样一个美好的冬日,足球比赛也正如火如荼地进行着.
我是守门员.这可是一个重要的角色,因为如果没扑到球,就意味着对方进球了,所以我分外紧张.
开球了!只见俞亦奇带着球,向前冲,像一把利剑直插敌方心脏,势不可挡.他灵活地在对方阵地左躲右闪,将球向右一拨,过了后卫,然后左脚一颠,全速冲向足球,抬起右脚怒射球门.球如流星般打向球门死角,让对方守门员措不及防,球进了!我们欢呼雀跃,拉拉队把哨子吹得老响.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在为俞亦奇漂亮的射门赞叹不已.
对方发中场.他们也不甘示弱,带球冲向我方大门.近了,更近了!对方主力159来,毛弈铖冲上拦截,可对方已准备就绪,向球门射球.我来不及多想,一个大步跨到右边,腾空而起,稳稳地抱住了球.真是有惊无险啊!
五十字作文 开学第一天 二年级
睁着好奇兴的大眼 今天的阳光格外灿烂,校园的花朵格外先艳,同学们分外喜欢.老师在校门口笑脸相迎,背着书包买进校园就像一年前的我. 我们升入了二年级, 许多小弟弟小妹妹,扬起新的风帆,开始了新学年.就像出海的小船,开学第一天,我仿拂突然长高了. 看着他们
二年级下册周记五十字
现在无论谁提到拔牙我就会自信地说:"小意思!"同学们一定惊讶的问我怎了啦,拔牙不是很疼吗?我会说:不疼!一点儿也不疼."因为这里头有个不一般的故事.
星期六,我和妈妈一起出去玩,突然我觉得牙特别疼,妈妈走过来问我:"你怎么了?""牙疼……"我一张嘴妈妈看了看我的牙,说:"旧牙没有掉,新牙顶不出来,所以才疼,得拔掉哦!"我一听要拔牙,身体直颤抖——.
我还是被妈妈"押"到了洛阳口腔医院.一个个穿着白大褂的医生从我身边走过,表情严肃,我越想越害怕,"拔牙疼不疼?"我再次问妈妈,妈妈说"不疼!"妈妈很肯定的回答,说实话我还是不敢相信妈妈的话.
上了楼,一阵温柔的声音飘来,打乱了我胡思乱想的脑子,抬起头一看,一个漂亮女医生在向我招手,她的脸上带着温暖的微笑.妈妈上前说:"你好,李娜医生,又来麻烦您了""没事,小美女!来吧,让我看看我们的小牙齿又闹什么情绪呢?"我躺在床上,张开嘴,医生看了看说:"麻烦妈妈去楼下买套托盘吧!"医生把柜子打开,拿出大钳子,我的心已经跳到嗓子眼儿上.妈妈回来了,医生从里边拿出一个针一样的东西在我的牙齿上喷了喷,慢慢的我的嘴没知觉了,医生拿起钳子,我害怕的把眼睛紧紧闭上……
就一下子,医生那温柔的声音响起:"好了,可以下来了"我慢慢的睁开眼:"真的好了吗?一点也不疼耶?"我高兴地跳了起来,更让我兴奋的是医生让妈妈奖励我吃个冰糕,"医生万岁!"妈妈冲我竖起大拇指,我的心里甜滋滋的.
看图写话《郊游》二年级作文50字
夏天的周末,同学们去公园郊游.公园里的风景是那么美好,远处群山环绕、树木茂盛.
清清的河面上,有的小朋友在欢快地游泳,有的小朋友在高兴地划船.
绿茵茵的草地上,有的小朋友在小心地捉蝴蝶,有的小朋友在仔细地数蚂蚁.
真是一次快乐的郊游啊!夏天的一个周末,同学们到公园去游玩,公园里的景色真美啊!有绿色的草坪,有五颜六色的花朵,有清清的小河,有高大的树木,远处还有一座座小山.看到这种景象,同学们便兴高采烈地玩起来.他们又的在小河里欢快地游泳,有的在小河里高兴地划船,有的在草地上认真地数蚂蚁,还有的在花丛中小心地捉蝴蝶……他们玩得特别开心,还时不时传来一阵阵的欢笑声.该回家了,看着美丽的公园,大家依依不舍地离开了.
小学二年级上册语文留言条怎么写
小学二年级上册语文留言条的写法:
首先,要在字条第一行的正中间写上"留言条"三个字,这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然.
其次,需要写上称呼.称呼要顶格写,打算给谁留言,就用自己的口吻来称呼他,但不宜直呼其名,通常在姓后面加上尊称.比如,李师傅、王老师、小明同学等等.
称呼写完,另起一行空两格,就开始写留言条的正文了.在这一部分,需要把给对方说的事儿写清楚,一般要将所要表达事情的各要素（何时,何地,何人,何事）讲清楚.如需面谈,还要写明另约的具体时间、地点.
最后,在正文的右下角写清谁留的条子,以及留言的日期.这样,一张完整的留言条就写好了.
示例:
留言条
老师:
您好!上次我借您的书已看完了,去办公室还书的时候发现您不在,我将书放您办公桌上了,请您查收,谢谢!
张三
2020年3月5日
扩展资料
日常生活当中,留言条运用比较广泛,孩子需要出门,可以给父母留言告诉爸爸妈妈自己去了哪里,多久会回来,父母看到留言条就会放心、不担心.
孩子学会写留言条给生活带来了很多便捷,二年级语文第四单元要求学生熟练掌握写留言条的具体方法.一张完整的留言条包括:留言条是写给谁的→具体有什么事→最后写自己的名字和时间.
