摘要：
求好句子做语文摘抄越短越好一度残阳忍落下几处游子不思家语文优美语段摘抄(要出处、赏析)①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口.是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃... 求好句子 做语文摘抄 越短越好
一度残阳忍落下 几处游子不思家
语文优美语段摘抄(要出处、赏析)
①有人说,江南的小巷是历史留给现实的入口.是啊!雨后的江南小巷是心灵的圣地,心在红尘中沾满尘埃,不能辨识来去,不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵!
②轻轻地走入小巷.暮春的细雨在两旁的瓦楞上跳跃,忽而又顽皮地跳到青石板的路上,和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着.踩在青石板的路上,这一刻,随着细雨,滑入历史的最深处……
③撑着油纸伞,血管里冲涌着莫名的悲与喜,呼吸着空气里的清新,和岁月积淀下来的味道;江南的盛世在烟雨中落下了帷幕,惟有这雨后的江南小巷,褪尽铅华,延展着世人的想象.
④空气中浸透着静谧.幽远的小巷中,我的移动和杂着雨儿们的跳动,成全了小巷的生动.小巷的两边是安然矗立着的老屋子.一幢幢灰瓦白墙的老屋子,饱受了风雨的侵袭,彰显着一种沧桑积淀后的黯然.灰白色的墙面在斑驳间隐现时光的痕迹,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了几根闲草做伴.
⑤几间铺子半敞着门面.铺内,几人横靠着帐台边的木柱,正在打盹;忙碌着的小二,手脚极为麻利地端茶递水之间,仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬.大多数的屋子已是人去楼空,一把铁锁,锁住了一屋子的寂寞春秋.透过门扉间的夹缝,瞅见一口八角的古井,井沿上残留着几片风吹落的树叶;眨眼间,似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边,手中拿着极粗的衣槌,露出一口极白的牙齿,对着这边轻轻地微笑;一阵风吹过,扫落了井沿的树叶,也带走了姑娘的影像……依然是个空落落的院落,一把生了锈的铁锁!
⑥雨停了.收起纸伞,听着檐下滴答的水声,由心底升腾起一种恍如隔世的落寞.风儿抚过脸颊,把雨的湿气驻留在我的眼窝.眼前的小巷变的迷蒙,心在此刻却显得犹为的澄净.
⑦一些墨绿的青苔粘在墙角,吮吸着雨露,淡漠了这多情的江南,绵绵的愁绪.抬眼望去,一只燕子飞掠而去.是否是从王谢堂下飞出的那只?可还能在这物是人非之外,辨识出你的故居吗?
⑧巷的尽头,是一座小石桥.扶栏上的雨滴落入水中,荡起一层层的涟漪.在繁华与颓废之间,吹箫女子的面庞有了几多的改变?碧波还聚而来的,不是那提着油纸伞的栗色长发,却是那伤心桥下的惊鸿艳影.
⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里,抬头,眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市.回望小巷,雨后的它显得更为平静与安宁.寥落的水泡,在小巷的那头冉冉升空;街市这头袭来一阵强流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整个天宇,嘈杂与躁动在这个世界中无限延伸!小巷深处隐隐透出的阑珊灯火,闪动着清亮的光芒,也足以照亮夜归人的路!一座小桥,两方天地,是两势对立下的无奈疏离,也是历史白描地书写下的自然并存!是也罢,不是也罢,小巷犹在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,还会下.
20篇语文积累（中文）
谚语
◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看.
◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才.
◆人在世上练,刀在石上磨.
◆人行千里路,胜读十年书.
◆人心隔肚皮,看人看行为.
◆力是压大的,胆是吓大的.
◆三天不念口生,三年不做手生.
◆口说无凭,事实为证.
◆湖里游着大鲤鱼,不如桌上小鲫鱼.
◆口说不如身到,耳闻不如目睹.
名人名言:
◆如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?－－－歌德
◆世事的起伏本来就是波浪式的,人们就是能够趁着215一往直前,一定可以功成名就．－－－莎士比亚
◆我们必须学会忍受我们不能规避的东西．－－－蒙田
◆不要因为时运不济而郁郁寡欢,忍耐虽然痛苦,果实却最香甜．－－－萨迪
◆不是因为这些事情难以做到我们才失去了信心,是因为我们缺乏信心这些事情才难以做到．－－－塞涅卡
◆最大的骄傲与最大的自卑,都是对于自己本身最大的无知．－－－斯宾诺莎
◆成功与美德是衡量人事业的两种尺度．同时具备这两者的人是世界上最幸福的,－－－培根
◆人与人之间的关系不能像一件衣服高兴的时候穿在身上,不高兴的时候就脱下来－－－黄秋耘
◆希望本无所谓有,无所谓无的．这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了也便成了路．－－鲁迅
◆人生的路本是布满荆棘,但是,成功者用希望之光照亮他的旅途,用忍耐的火烧净了那些荆棘．－－－茅盾
佳句佳段摘抄大全
1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄. 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样. 他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品. 她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶.从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已. 李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环. 我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的. （1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌74来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了. 晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,103的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态. 每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:"你要不怕困难,勇攀高峰." 她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的. 她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容. 他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样. 娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开. 我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地. 她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝. 他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字38活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬. 他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音. 同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌. 琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天. 好句: 满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼. 早晨,太阳像个刚出门的新媳妇,羞答答地露出半个脸来. 太阳落山了,它那分外的强光从树梢头喷射出来,将白云染成血色,将青山染成血色. 太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地. 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙,透过早雾,一缕缕地洒满了校园. 太阳更低了,血一般的红,水面上一条耀人眼睛的广阔的光波,从海洋的边际直伸到小船边沿. 天空被夕阳染成了血红色,桃红色的云彩倒映在流水上,整个江面变成了紫色,天边仿佛燃起大火. 春天,那太阳暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得
人浑身舒坦. 阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面. 炎炎的烈日高悬当空,红色的光如火箭般射到地面上,地面着了火,反射出油在沸煎时的火焰来. 没有敢抬头看一眼太阳,只觉得到处都耀眼,空中、屋顶、地上,都是白亮亮的一片,白里透着点红,由上到下整个像一面极大的火镜
好词佳句积累
可以积累的句子
1. 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念.
2. 通过自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多.
3. 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才.
4. 一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切!
5. 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间.
6. 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口.
7. 要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光.
8. 先相信自己,然后别人才会相信你.
9. 人生是一场赌博.不管人生的赌博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它.
10. 人生是一场无休、 无歇、 无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时刻刻向无形的敌人作战.凡是那些致人死命的力量,乱人心意的欲望,暧昧的念头,使你堕落使你自行毁灭的念头,都是这一类顽敌.
11. 如果你想独占真理,真理就要嘲笑你了.
12. 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者.
13. 一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样变成弱者.
