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作文让我欢喜让我忧800(考试让我欢喜让我忧作文)

admin 2021-03-09 66
作文让我欢喜让我忧800(考试让我欢喜让我忧作文)摘要: 《考试,让我欢喜让我忧》作文又到六月考试季.考试又成了很多学生的噩梦.分数让我们或喜或怒,时哀时乐.可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了,一时快乐,但是...

  

《考试,让我欢喜让我忧》作文

  又到六月考试季.考试又成了很多学生的噩梦.分数让我们或喜或怒,时哀时乐.可是喜和乐能被多少学生拥有呢?拥有的时间又能有多长呢?即使考好了,一时快乐,但是也抵不了长时间的担忧.因此我最讨厌分数,畏惧考试.

    每到考试时我就手忙脚乱.考试前一天,心里下着小雨,忧虑像一张网,牢牢地束缚着我;考试时,或风平浪静,或笑逐颜开,或一筹莫展;一旦考砸了,心中宛如暴雨即将来临,阴沉得怕人.考试卷上一个个鲜红的大叉,就像一把把沾着殷红鲜血的小刀,让我痛苦不堪.我不明白:老师曾无数次告诉我们考试只是为了检验我们学习的情况,以便及时查漏补缺,可是为什么分数却成了我们最大的负担?

    分数到底是什么?在家长的眼里,它代表了荣誉、面子.每次坐在一起谈论孩子的成绩,家长可以骄傲地向周围人炫耀"我的孩子得了第一名""我的孩子又考了一百分".可是你们在说这些话的时候,有没有想过你们的孩子为此付出了多少?每次回家,除了要完成老师布置的作业,还要看你们买来的课外书、复习资料,每天都苦读到深夜.时间长了,很多人都戴上了眼镜.即使这样刻苦地学习,分数还是压得他们喘不过气.面对即将到来的考试,忧心忡忡,生怕考得不好;考好了,又担心下一次被别人超越;考差了,自己羞愧万分,深感无颜见江东父老.

    分数给我的压力也很大.我记得有一次单元测验,我破天荒只拿到了63分.老师同学或严厉,或惊异,或惋惜,或不屑的目光压得我抬不起头,恨不得找个地洞钻了.终于放学了,我忐忑不安地回到了家.爸爸微笑着问:"纤纤,考了多少分啊?"我低着头,小声地说:"63."慈爱的父亲不见了.父亲一边打着手势,一边对我咆哮:"你怎么回事?居然只有63分?退步这么大,你每天到底在干什么?"我吓坏了,不敢回答爸爸的责问,只是躲在一角默默流泪.此时,我是多么痛恨考试,痛恨分数啊!

    考试原本只是为了测试学生的学习情况,让学生自己和老师及时发现问题,进行改进.可是残酷的分数成了学生沉重的负担,让他们成为考试的笼中鸟.分数啊分数,你左右了我的喜怒哀乐,给我带来了沉甸甸的负担,你说我该拿你怎么办啊?如果分数不是那么重要该有多好!

  

成长,让我欢喜让我忧 800字作文

  不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备.

  不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利.

  随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏.小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生.小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史.在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走.

  昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着"距离",我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩.随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大.自尊心也日益俱增.有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉.闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜."时间可以冲淡一切?"但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?

  今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的"相见时难别亦难"在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚.

  渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路.

  上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然"一炮打响",而城却"勇夺"了班里倒数第一名的"冠军宝座",考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流.因此,城在班里痴呆了几天.

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  成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚.在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多.在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚.`````

 

作文让我欢喜让我忧800(考试让我欢喜让我忧作文)

 每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事.

  

半命题作文什么让我欢喜让我忧作文

  1,成长,让我欢喜让我忧  长大了,让我欢喜;长大了,让我忧愁. 欢喜  在我卧室门上,贴着身高表,每隔一段,我都会去测一下身高,长高了就38做记号,如今,它被我画的遍体鳞伤了.  上幼儿园时,我学会了滑冰,在广场上忘形的和朋友们风驰电掣时,我欢喜;一年级时,我学会了骑小自行车,在家属院和小伙伴们不知疲倦的一圈一圈又一圈时,我欢喜;三年级我开始学奥数,当我用"高斯求和"算出1加到100的和,而同学们还在加时,我欢喜;六年级时,我能骑大山地车了,当我骑着山地车和同学们在203场比赛时,我欢喜;如今,是七年级新生的我会用电脑编出小程序,当我将我的作品给朋友展示,朋友向我投来羡慕的目光时,我也欢喜…… 忧愁  幼儿园时,我的书包是蜜蜂形状的,只能装下一本故事书的红书包;小学时,我的书包是方方正正的,能装下十几本课本和作业的蓝书包;现在,我的书用我那个能装二十几本书的蓝灰色大书包也装不下,我经常还要附带袋子装作业.  上幼儿园了,和父母在园门口依依不舍的分别时,我忧愁;一年级时,作业次闯进了我的生活,我忧愁;三年级时,向"希望杯"发出了挑战,面对一道道棘手的难题时,我忧愁;六年级时,面对升学的,我忧愁;小学毕业了,和朝夕相处了六年的同窗分手时,我忧愁;如今,和全省百里挑一的同学竞争时,我也忧愁……   唉!成长,真叫我欢喜也叫我忧愁啊!, 2,小时候,我很羡慕那些大孩子,他们那么神气,向我们"发布号令",他们有自己的空间、钥匙、自行车,这些对我来说都是可望而不可及的.斗转星移,我也步入了他们的行列,我才明白,现实与理想原来是有一定差距的, 看:镜头一:哈!我长大了,镜子中的我脸上少了一份稚气,多了一份自信,现在我拥有许多钥匙,自己的自行车,出门前对妈妈的唠叨不用必恭必听,天气心情俱佳时和朋友去赛车,在校中向低年级同学发布号令,像一个威武的大将军!哈,长大真好! 镜头二:唉,好困呀!瞧,我趴在写字台上面,对着的是一片书山题海,但两只眼睛不能聚焦在同一个点上,大脑处于休眠状态,看似在学习,其实我一个字也看不进去,用一本书作"幌子",妈妈认为我在认真地备战明天的考试,其实不然,我的心早已神游"韩剧""球场",可我仍得做出"清心寡欲"的样子,在桌旁"坐禅". 镜头三:瞧我,1米4多一点的个头,自卑呀!班里的大个子不胜枚数,虽引用潘长江的名言"据科学证明凡浓缩的都是精华"做座右铭,可有谁知道我内心的苦.打开衣柜,三年前的衣服都能穿.同学说我:"你可真省布料呀",虽然嘴上不依不饶:"管你什么事儿?我这是节省资源."一幅无所谓的做派,可是我内心酸得很.我特爱看NBA,每当有比赛(尤其是火箭对阵,更是不错过一秒)必定前往,但却不敢以身试球,不是不爱,是因为条件根本不允许……唉!成长让我欢喜,让我忧!

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