摘要：
全国作文一等奖获奖者张文萱的作品借用了中岛美雪的名曲的名字作为标题,最近一直在听德永英明版的《时代》,好喜欢那句"そんな时代もあったねと/いつか话せる日がくるわ/あんな时代もあった...
全国作文一等奖获奖者张文萱的作品
借用了中岛美雪的名曲的名字作为标题,最近一直在听德永英明版的《时代》,好喜欢那句"そんな时代もあったねと/いつか话せる日がくるわ/あんな时代もあったねと/きっと笑って话せるわ"（有一天一定能够坦开心对人讲/我曾经经历过那样子的时代/相信一定能够笑著脸对人说/曾经有过那种时代的呢）.只是我想要讲的跟这首歌没有任何关系,而是那样一个时代,跟文字有些纠葛的80后都曾经迷恋过经历过的时代.那个时代是由一个名叫"新概念作文大赛"的活动开始的.第一届是在98年,第二届达到了一个215,成为各种媒体争论的对象,因为那一届出了一个离经叛道的获奖者,名叫韩寒.第四届的时候出了另一位所谓奇葩的获奖者,此人跟韩寒一样直到现在还在折腾着中国的娱乐文艺圈,虽然是站在完全不同的立场上,此人就是郭敬明.那个年代有一本经历着忧伤的青春期的少男少女们都爱不释手的杂志,叫做《萌芽》,正如它的名字一样,像是种在我们那些懵懂的心灵上的正在破土而出的种子,给我们逐渐打开一扇通往更广阔世界的大门.我接触"新概念作文大赛"是在高一,那年的书出到第四届.其实高中之前,我的语文成绩一直很糟糕,最讨厌的书是作文书.就是那样一个没有法把一本作文书好好看下来的我,两本可以做凶器的第四届"新概念作文大赛"的作品集我从头到尾看完了,然后找来第三届的书,第二届,第一届,倒叙看完.那个时候第一次觉得,写作文不是背下很多名人名言古语诗句然后用尽129得劲往作文里面塞,写作文也不是非得想的头破血流编出一个老掉牙的故事来讲述一个有太阳系那么大有火星那么火的道理.写作文其实只是在写自己,写自己每天的日升日落,写自己的每个冬寒夏暑,然后把所有开心的事,难过的事,迷茫的事,梦想的事,仔细用文字珍藏起来告诉这个世界,一个人的脆弱与坚强.高中之前的我,全部的世界就是上学放学写作业,不懂音乐也不懂文学,做的最多的跟学习无关的事情就是在白纸上一幅一幅地画出"湘北篮球队"队员们的河马脸.直到相遇了那样的一群人和他们的《萌芽》,他们用文字告诉我国外摇滚乐队的歌手,告诉我商场里面有名的香水的牌子,告诉我阳光照在脸上折射出的是忧伤,告诉我杜拉斯、毛姆、艾略特、昆德拉……然后差不多同一时候,我有了和朋友们之间文字交流,我们讨论文学作品,讨论音乐,讨论青春,讨论人生.我开始学着模仿那些人的笔调写日记,开始看他们称赞的作家作品,甚至开始听他们提及的乐队歌手.然后,开始有了自己很迷恋的东西,世界就渐渐变得跟以前不一样了.我不知道当年的那群人到底影响了多少我这样的无知少年.那个时候的他们给了我一个梦想,用笔下的文字成就什么的一个梦想.只是人渐渐长大后,开始懂得那些所谓忧伤的无病呻吟,开始懂得假装特立独行假装文艺的肤浅.然后,高中毕业之后就没再关注过"新概念作文",也没有再看过《萌芽》.然后,今天无意中看到讲述那些曾经的"新概念"骄子们现在的样子.似乎除了韩寒以外,也没什么人还正经地走在文学的道路上（郭某人已经死磕在了文学的歧路上了）.十多年后的现在,他们也跟我们一样,做着平凡的工作,不知道他们是否还曾记得自己掀起的那段岁月的洪流,是否还有还有关于文字的梦想.就像是我今天还在吐槽自己,少年时代经想做建筑师,后来想做记者编辑并且还做了点儿努力,结果多年以后我还在跟计算机做着殊死搏斗,并且会将斗争进行到底.做了多少无谓的挣扎之后还是认清事实乖乖地走在了这条不死不活的道路上.现实就是这个样子,让你去疯闯,让你去嚣张,但最终难免闹腾累了折腾烦了就只好褪去锐气不羁,尘埃落定在了平凡的角落里.时代已经渐渐落幕,我们都沦为凡夫俗子,专注于柴米油盐.只是我们都不会忘记曾经迷恋过的绚丽色彩,曾经仰望过的耀眼光华,一切早已不知不觉地铭刻在了那一代人的成长轨迹里,等待着很多年后的我们,去怀念.
全国Ι卷高考作文题目是什么?
七、（60 分）（注意:在试题卷上作答无效）
21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）
周末,我从学校回家帮着干农活.今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里.
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:"孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试!"
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子.咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前.
妈妈说:"你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中.脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑.
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.
以2020年我的第一堂语文课为题的作文
小时候,我是个性格内向的孩子,没有知心朋友,上课也不敢举手发言,我不知道我在怕些什么,是一节语文课改变了我.
记得那是四年级刚开学的一天,班主任乔老师告诉我们,要上一节公开课,上第15课《说勤奋》.晚上,我花了一个小时的时间预习功课.读熟了课文、想好了问题、理解了句段……为明天的公开课做好了准备.
第二天,教室后面坐满了老师.我一看,呵,这么多老师啊!今天我要好好表现,千万不能"出丑".
上
课铃如警钟响了起来,我忙到座位上坐好.开始上课了,老师带了一些小红花,奖给表现好的同学.课文已经讲了一大半,而我一个问题都没回答,怎么办呢?真是
急死我了!这时,老师问:"谁能解释一下'勤能补拙是良训,一分辛苦一分才'的意思?"这一题我都背的滚瓜烂熟了,就是不敢说.于是,我拧了一下胳膊,把
手举得低低的,但老师还是叫了我.我心里既兴奋又紧张,便小声说出了答案.声音虽小,但老师听得一清二楚,夸我说得好,让我大点声,再说一遍.我又大声的
说了一遍,然后坐了下来.这时,我才觉得举手发言没什么可怕的,反而是一个锻炼自己的好机会.
下面的一段时间,老师提出的
问题,我都举手回答.我的精彩回答博得了阵阵掌声和老师的小红花.
这节语文课后,我变得开朗,也有了许多知心朋友,是这节语文课,改变了我一生的性格.
