把红色基因传承好作文的题目?
昨日少年,今日未来
少年兴,则国兴;少年强,则国强.
——题记
星光不问赶路人,时光不负有心人.回首过去那个硝烟弥漫,战火纷飞的战场,多少战士用他们的鲜血染红了大地,为了换来我们民族的荣誉.中华文化源远流长,博大精深,它像春潮般温暖着我的心."传承红色基因,争做时代新人",成为我奋斗的目标.
我们中国曾经有一段屈辱的历史,外国侵略者在中国的土地上横行霸道,肆意妄为,犯下了不可饶恕的滔天罪行.七十年前的那些日子,可恶的日本侵略者在中国烧杀抢掠,三十五万无辜
的南京老百姓们,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品.更早一些,北京圆明园,一个当时世界最大的博物馆,就被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬.
屈辱的历史在人们心中无法磨灭,虽然已是过去,但却成为人民永恒的回忆.岁月是一场有去无回的旅行,作为新一代的蓬勃少年,我们必须铭记历史,缅怀先烈,将自己的成长发展投入到祖国的建设中去.
今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘掉落后就要挨打的历史,不能忘记了国耻.古人云:"生于忧患,死于安乐."我们青少年只有将国耻铭记心中,以此为动力,奋发图强.
中国民主革命伟大先行者孙中山曾经说过这样一句话:"做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国."我们是早晨六七点钟的太阳,我们需要时刻爱自己的祖国,将祖国文化传承一代代.时刻铭记社会主义核心价值观,做一名自强有为的爱国人,无时无刻不把祖国大事放在心上.
"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟."新时代的青少年必须要勤奋学习,用自己的知识为祖国献出一份力量,成为国家的栋梁之才.让我们在学习中要更加精益求精,不怕吃苦,肯下功夫,树立"为中华之崛起而读书"的信念,德智体美劳全面发展,才能担负起建设祖国的重任.要想报国,先要学习;每天学习一点点,就是为祖国献出力量的一大步.
遥想曾经,中国人的苦难与抗争,激励今人,昭告后世.前事不忘,后事之师.未来的烛光已经点亮,需要新一代的我们在这光亮下克服前进道路上的困难,开辟出一条光明的道路,在这条路上不断成长,报效祖国,为了祖国的明天.
未来,为了祖国,我将会有所作为.当我的生活中充满着一种渴望,想去看到未来祖国的美丽,那美妙的事情就会出现:平凡的生活变得非凡.我会努力,传承红色基因,做一名时代新人.
关于回忆国家耻辱与辉煌的作文好题目
"历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿".只有我们一起来揭露侵略者的罪恶、叩问冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心灵.绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史,绝不允许屈辱的旧梦再现,绝不允许重蹈践踏人权、亵渎文明和破坏正义的覆辙.历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家、其历史、其祖先、其民族具有认同感、自尊感、尊严感、耻辱感,亦即形成"国民意识".历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容,事关走向世界的新世纪公民培育的大计.历史认知关系到国家利益和民族利益.学习历史的意义主要有丰富自我、发展个性、减少失误、加速成长、承担使命、自觉人生.在这个意义上,历史学乃是一门塑造民族整体人格,表述民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术,应当将"真"、"情"、"思"、"行"统—为一个整体,这些都历久弥新地给人们以感染、启示、鞭策和思考.
然而,以往的宠儿如今却失落了,史学危机的话题并非危言耸听,历史教育的延误、式微和堕落的困境令人揪心,我愿与大家一样为之关注、探索和分享.我试图让历史教育不再尴尬,不再窘迫,不再令人藐视,于是从彷徨到呐喊、困惑到醒悟;从疑惑到求索.我力求让历史能够成为滋养学生成长的补品,让学生在成长中通过历史的学习而唤醒自己,认识自己,张扬自己,营造一个有血有肉、情理交融特别是有独立人格的"人".由此,我有了执着的信念要从四十岁重新开始,克服松懈、安逸或畏难心理,力争做个"有思想"的历史教师,立志要把课上出味道来,教出历史的深沉、宽厚与博大,尽情展现其宽阔、生动和精彩,发掘真善美的内涵……
"生于忧患,死于安乐".人人都是从昨天走到今天,又从今天走向明天.任千古风流人物,无一例外都成为匆匆的世间过客.对历史不断触摸和反思的过程,就是文化沉淀的过程.历史是永不间断的时间长流,人们在现实中感知的只是这一发展长河中的一段,多少兴亡盛衰,唤起人们对星转斗移、物似人非的感叹,从那些已经消失的人和事中,正是司马迁所说的"述往事,思来者".历史,将会给你一个制高点.历史有两种历史,一种是客观的历史,一种是记忆中的历史.客观历史早已看不见了,但记忆中的历史还在,我们可以随时摄取,随时揣摩,可以感悟,可以反刍,这对人类现在、未来的发展,未尝不无益处.叩问历史,掩卷太息!这种情结不仅仅是简单的怀旧.历史消失的只是时间,永不消失的却是后人对千秋人事的缅怀.
时光的流逝也许会磨灭人们心头的许多记忆,但充满着"血与火"的往事历历在目,警示人们永远引以为戒.《论语》曾告诫:"人无远虑,必有近忧."古希腊哲人说"人不能两次踏进同一条河里",不就是从昔日的经验教训中时刻照看着这后视镜缓缓向前跋涉?描述与记录,回忆与解读,是人类永远不会放弃的权利."以史为鉴,面向未来",可以说历史是人类前进的行囊,虽可能沉重但旅程必不可少 .
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以朝鲜人民的身份写一篇作文400
大娘说:"孩子们,你们以后歌要注意身体啊!记得五次战役的时候,供应不上,是你们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜.没有水喝,你们连老鼠尿都敢喝.困得实在坚持不住了,就在战斗间隙里眯上一小会儿.当我给你们送上饭去得的时候,看到你们那狼吞虎咽的样子,那疲惫不堪的样子.我心里真是疼极了.是你们用自己年轻的生命来保卫我们朝鲜啊!你们真是些好孩子啊!同志们,你们为我们洒了多少献血,有多少个好孩子已长眠在我们朝鲜的土地上.我这个老太太就是你们给救出来的.我的房子炸平了,是你们又给我建起了新房子.我永远忘不了你们对我的照顾." 小金花会说:"志愿军叔叔,你们这样百般照顾我,让我非常难忘.谢谢你们为妈妈报了仇.你们再来时,我就长大了.那时候,我不只是给你们唱《捣米谣》,我还会唱好多好多的歌,让你们听个够." 大嫂架着双拐走过来说:虽然我腿了伤,可我愿意.因为你们在朝鲜的土地上奋力杀敌.保护了我们的国家.为朝鲜人民洒下了无数的鲜血.有多少年轻的同志把生命留在这片土地上.特别是我看倒你们在防空洞里,吃一口炒面就一口雪的时候,我热泪盈眶.你们为了朝鲜人民吃了多少苦,流了多少血.我们是不会忘记你们的,永远不会!"
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景色:《秋日里那一抹蓝》事情:《这一刻,使我感动》人物:《我心中朝露》物:《千帆过尽皆萌动》
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