摘要：
怎样写好日记写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯.那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法.一、剪贴日记将报刊、车票、公园票、...
怎样写好日记
写日记不但能提高写作能力,还能提高思想认识,培养严格要求自己的好习惯.那么,怎样才能写好日记?下面简单介绍两种指导学生写好日记的方法.
一、 剪贴日记
将报刊、车票、公园票、实况照片和电影戏剧以及展览会的入场券等剪贴在日记本上,在旁边或后面写上说明或简短的感想.
比如,同学们参观了集邮展览,便让他们将入场券、纪念邮戳都贴在书记本上,并将报纸上对这次邮展的介绍与报道文章也剪下来贴上去,然后写出自己的感受.
又如,某同学跟爸爸一起外出旅行.可让他把每天的车票、公园票、风景照片或明信片,以及有关名胜古迹的说明书收集在一起贴在日记本上,然后再写出自己旅途中的收获与感想,抒发自己对伟大祖国的热爱之情.
即使是在平凡的生活中,也有许多值得剪贴的东西.这种剪贴日记的优点是:能保存许多直观的原始材料与具有纪念意义的东西,帮助学生扩大知识面,将来,当面对这些丰富而生动的资料时,能勾起孩子们多少美好的回忆啊!不过应当让孩子们注意,剪贴报刊时,不可影响别人的阅读与保存.
二、 两年日记
将一种较大的日记本的每一页分成两部分.今年写日记时只用上面一栏.到了明年这一天,可使用下面一栏.这样一本日记能连续使用两年,每一页可记载两年中同一天所发生的事情.
这种日记的优点是能温故而知新.回顾一下去年的今天我在干什么,前年的今天我又在干什么,一年来或两年来自己取得了哪些进步,学生会不断前进.比如说,某同学头一年八月三日学滑冰.一开始,很害怕,还摔了几次.第二年的这一天,当他再翻到这一页时,由于他的努力与同学们的帮助,他滑得很好了,还能参加比赛呢.回顾一年来的努力与进步展望明年,决心为更好的成绩而奋斗.这种方法对学生的激励很大.另外,由于每天写日记的篇幅受到限制,不允许写进许多啰嗦的话,所以,在写日记时往往要经过一番考虑,对材料进行剪裁,并力求文字简洁.这样更能锻炼学生的写作与概括能力.
写日记的方法有哪些 怎么才能够写好日记
你好
写日记就是把自己每天看到的、听到的、想到的,特别是自己做过的有意义的事情记下来.
首先,要留心观察生活.小朋友们的生活是丰富多彩的,在学校有紧张、生动的课堂学习,有快乐有趣的课间活动;在家观看新颖的电视节目,玩有意思的电子游戏;节假日里有迷人的旅游生活…….要学会观察自己身边的人和事,这些都是日记的好内容.
其次,要学会选择内容.日记既然是记录一天的生活,那么要写的内容可真是太多了:风景、物品、人物、事件等,是不是把看到的东西像记流水帐般的一一写下来呢?不是的.要从中选择自己感受最深或最有意义、最感兴趣的内容记到日记中去.初学写日记,最好只写一人、一事、一景、一物或一种感受.这样写,容易把所记的内容写清楚.如:母亲节这天,你用自己积攒的零用钱为妈妈买了一瓶化妆品,表达自己愿妈妈"变得更年轻"的美好愿望.就是一件很有意义的事.
再次,要注意日记格式.日记的一般格式是这样的:先在第一行居中位置依次写几月几日、星期几和天气情况;然后另起一行空两格写正文（即日记要记的内容）.正文部分如果同时记几个意思,每个意思应自成一段话.
最后,说说日记的题目.日记是自己和自己谈话,一般不给别人看,也不用拟题目.但是,作为作文的日记,
是要写题目的,如"日记一则"、"我的日记"、"观察日记"等等.当然,题目也可以根据日记内容而定,如"过生日"、"一次小制作"、"一次旅游"、"儿童节这天"等等.
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怎么写好日记四年级
日记是每天记录的,可以将生活中身边的事记录下来,要生动形象,还要有生活的气息.
