初中写人满分作文600字
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初中生写人满分作文600字【导语】当学生能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后,告诉他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来,再进行加工和修饰,就会是一篇非常好的文章.以下是我们为大家精心整理的初中生写人满分作文600字,供大家参考.篇一:从小,我们就有自己的心目中的偶像,当然每个人的偶像都不同,有的人喜欢帅气的,有的人喜欢明星的家庭背景.我喜欢的明星,我也不敢肯定大家对他都了解,但大家一定知道他的称号——"亚洲舞王".小学时,开始关注他,慢慢的开始喜欢他.先开始喜欢他是因为他长得很帅,可以用无懈可击来形容;但慢慢的,喜欢他的歌,喜欢她的舞蹈,喜欢他孝顺母亲的样子.他的背后有多少流言蜚语,他忍受了,在我感觉学习很累的时候,他说过一句使我很震惊的话:坚持比努力更可怕.真的,没尝试的人不了解,尝试过的人,不敢再试第二次.上了初中后,许多人不喜欢他,在背后说他,但我坚信每个明星的成功都有汗水.都要努力.也是他让我知道如何孝顺父母.他写的书《逻辑课》感人肺腑,看完荡气回肠.这本书里可以看出他是多麽的爱自己的妈妈,他把妈妈教育他的一点一滴都记载在书里,让我们知道父母对我们的爱,这么多年来的坚信.喜欢他是因为他独一无二,没有人可以与他相提并论.自从他进入演艺圈,他就是全能艺人,第一部电视剧《梁山伯与祝英台》饰演梁山伯,以后我们又可以在众多的电视剧中看到他,《篮球火》里的元大鹰是我们深深
摘抄10篇初中学生优秀作文,每篇300
云,飘在心上的洁白.
云,飘来飘去,随风一起舞动,将我的愿望一起带上那片蔚蓝的天空.我在追寻那洁白的梦幻,轻飘飘,软绵绵,那是另人神往的摇篮.我遥望、奔跑,一直追逐到山的那一边.它依然离我那么近,那么远,我迷惑、怅惘,不知自己是否应该继续奔跑,还是在守望的边缘等待?那棉絮的美,怎能不令人艳羡?它那千变万化的身段儿,怎能不令人神往?阳光照在它身上,它用身体遮住阳光的脸,于是它柔美的线条又渡上了金色的光彩,它一会儿幻成一匹马,一会儿又幻成鱼,一会儿连绵起伏,一会儿又浪花朵朵.它美丽的像个少女,活泼的又像个孩子.我多想飞向它的身边,将它拥有.可我又不知怎样对待它,将它拥有?它在我心里是圣洁的花瓣儿,捧在手里怕飞了,含在嘴里又怕化了.
我常常做梦,梦见自己变成一朵云,流光溢彩,来去自如.风是我的伴侣,和我一起在天空的海洋里肆意的游,我们学那虔诚的夸父,与太阳赛跑.风告诉我,我们留下了一段天光云影共徘徊的故事.我告诉风,还不快跑,天堂里的夸父企盼着我们凯旋的身影.风开始猛烈,我的奔跑也开始激烈,忘了时间,忘了空间.太阳将我的皮肤晒的乌黑,我向风笑笑,没什么,这是健康色.
在奔跑中,我听到了夸父呐喊助威的声音,我看到了太阳赞赏的笑容.风说,奔跑是一种力量,我们忘了为什么追逐.我说,有时候追逐并不需要理由,因为那是一种虔诚的信仰.
太阳渐渐西行,我们抛洒着一路走过的点点滴滴,风说,那是雨.我说,不,那是潮湿的精灵,水的精魂.
雨,潮湿的精灵,水的精魂.
暖暖的天国的雨,密密的斜织着,像散落的水帘.干燥的世界,在滴滴答答敲打声中变得潮湿起来.叶子变得更绿,空气变得更明,人们的心情也开始朗润起来.撑一把小伞在雨中漫步,任雨水敲打经年的心事,化成地上深深浅浅的水洼.远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源.烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那"青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归"的情境里,不愿走出.
那暖暖的雨涤荡着多少历史的尘埃,只是我无法还原,无法清晰可见的去描摹古人的悲欢离愁.于我只能撑一把小伞,在前人走过的路上踱步,用青涩的思想去体味一段段幽远的故事,然后化作泥土,隐匿芬芳.雨水淅淅沥沥的落下,在小径的缝隙中溜走,宛如一个少女在幽咽中隐藏一段伤心的往事.透过雨帘看那灰蒙蒙的天空,风尘中又有多少故事不为人知呢?而我看到到仍只