摘要：
音乐影响我的心情英语作文60个单词title:whatdoyouthinkwillimpactyourmood1st:人们有的时候心情好,有的时候却十分沮丧,但是什么会让我们的情绪...
音乐影响我的心情英语作文60个单词
title: what do you think will impact your mood
1st : 人们有的时候心情好,有的时候却十分沮丧,但是什么会让我们的情绪不断变化呢?--提出问题
2nd: 常见的影响到心情的因素,如今天发生的事情,天气,温度,健康状况,周围的人……(举例子吧 楼主)
3th: 我们如何通过改变这些因素,让自己拥有一个好心情
作文《音乐拨动了我的心弦》600字数
俺觉得,应该可以写艺术文学类的吧..
比如
音乐拨动我心弦
语文拨动我心弦
数学拨动我心弦
可以你对其一的喜爱,怎样喜欢上音乐\\/语文\\/数学的,说说它的魅力,它怎样吸引你.
《影响》作文
影响
有一个老师,我至今都无法忘记,他给了我不仅仅是知识,还启蒙了我幼时荒芜的精神家园.那时的我,是个懵懂无知的又渴望一片新天地但找不着方向的青涩少年.
他来了,教我们物理、音乐、美术,这是个多才多艺的中年人,有着极深的文学和艺术功底.音乐课,他给我们讲李煜的《虞美人》、《梁祝》、瞎子阿炳的《二泉映月》……老师是个至情至性的人,常常讲着讲着,声音嘶哑哽咽、眼中泪光闪闪.上他的课时,我们这群山野村孩,一改往日的疯疯癫癫和无心无肺,在老师的带领下进入一个从未涉足的新天地,追随着老师的脉胳,或悲或喜,或哭或笑,那是怎样的一个天地!既有明媚温暖的阳光和五彩斑瓓的鲜花,又有如薄暮的悲凉之秋和风霜刀剑
严相159的酷冬,在这里,我第一次懂得了悲剧的震撼力远远大于喜剧带给人的快感,第一次看见了爱情的身影,第一次和忧郁擦肩而过……尽管是影影绰绰,但我已是初见端倪了.
美术课上,老师给我们讲吴道子、毕加索、齐白石、徐悲鸿……他并不给我们讲过多的绘画技巧,而是更多的介绍这些名家的生平,从其成就剖析其人生,从其性格总结其命运.这对于一群处于混沌蒙昧心智完全未开启的少年来说,是怎样地惊心动魄!如一声声霹雳炸开了少年们被泥土杂草包裹的心灵,照射的不仅仅是暖煦、还有从未历练过的哀伤、无奈……让少年们久久不能平静,那被人生百味惊动的心潮涓涓流淌……
老师只教了我一年,我就外出升学了.五年后的今天,在火车站,我意外地遇见了当年的老师,老师已明显地呈现了老态.我没有上前和老师打招呼,因为我看到了老师是那样的孱弱和龙钟,与当年的成熟潇洒判若两人,而当年的老师是怎样一个要强的人.但我又不忍心看到老师拎着那么个沉重的大包,我走上前,低下头对他说:"大叔,我帮你拿包."老师弯着微驼的背,一迭声的谢谢,那个包确实很沉很沉……在那一瞬间,我的泪夺眶而出.
这个影响我一生的老师,至今还不知道那有限的几节音乐美术课,会改变一个少年的人生,并在其记忆长河,如一粒煜煜生辉的珍珠,永远迸发眩目的光芒,指引着其前进的方向……
我感受到了文学的魅力作文600字
感受到了文学的魅力
在阳光明媚的下午,手拿一杯香醇的热茶,捧着一本回味无穷的书本,这是我理想中的美好生活.文学,像一颗光芒四射的明珠,它的魅力就像明珠散发出的千丝万缕的光芒,吸引着你想要领略,想要触摸,想要感受.
回望历史长河,千百文人墨客跋山涉水只为追寻更美的风景,诗兴大发,写下只字片语,却流传千古:"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"是对人间奇景的无限崇仰;"会当凌绝顶,一览众山小"是对登峰造极发出的壮志豪言;"欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山"是对人生道路上艰难险阻的勇敢挑战……数语寥寥,表达的意境却不仅停留在字面上,读来更觉中华文化博大精深.
古诗,带我们走进另一个世界,带我们领略不一样的色风景.放眼当代亦是如此.
钱钟书大气幽默;路遥平淡真实;汪曾祺细腻敏感;简贞回味无穷,情感丰富……而我最欣赏的当代作家是青年作家郭敬明.他的文字有种魔力,让你不由自主的就会跟着他的脚步,跟着角色的步伐,迅速进入故事.他的文笔犀利又不失清新,华丽又不觉浮夸,情节跌宕起伏,意料之外又是情理之中,看他的作品会有坐过山车般的刺激紧张.每每到故事主角情绪215之处,来一段清新细腻的描写,轻抚着读者浮躁的心.他塑造的人物,个性鲜明,经历坎坷,结局悲惨,但故事经过又时不时戳中泪点,惹得无数读者为之动容,流泪,心痛不已.一本作品读下来,就如随着故事来这世界也经历一遭一样,读完久久不能平息.
每当我想放弃的时候,脑海中都会不自觉的显现出他的文字"你不知道生活什么时候会突然改变方向,陷入墨水一般浓稠的黑暗中……你被嘲笑,被讽刺,被放弃……我们仍在大大的绝望里小小的努力着……这种不甘于放弃的心,变成黑暗里小小的星辰.我们都是小小星辰.",这段"心灵鸡汤"式的旁白一直激励着我即使被"绝望推进深渊"也要在"大大的绝望里小小的努力".他的文字教会我们怎样有骨气的活在这个世界上,怎样最大化发挥自身的价值.
古人的文字,教会我人生哲理;现代文学,充实生活,则带我进入了另一个充满梦幻、191的世界.让你坐在家里,就好像穿梭到另一个次元里,感受别人精彩的生活.
文学,是人们交流、分享的重要方式,是上千年历史的积淀,是智慧的结晶.我深深的感受到文字之博大精深,文学之魅力光芒万丈.它是在任何一个时代都不可缺少的精神食粮,是不可替代的精神财富!
作文《——影响了我》,600字左右
老师的教诲,影响我成长
在世界上,影响我们成长的因素有很多,任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响,使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助,也有可能是名言的启迪,更有可能父母的呵护.而对于我来说却是老师的教诲.
吴老师是我们的英语老师他个头不高,一米七几的个头,眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神,可是别看他外表并不出众,论起知识来足以用学腹五车来形容,最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上,早上我的车出了毛病,修车耽误了很多的时间,等我到了学校时,连大气都没来得及喘一口的我,那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起,于是我立刻站直了身体.忽然,一阵无力感迅速侵蚀了我的身体,我心中暗叫不好,我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕,吴老师很快就发现了我的异样,扶我过去休息,还拿来了热水壶,让我喝点热水,并对我说道:"丁杨明,你先休息一会,如果还不行的话一会我带你去医务室看一看."我连忙说:"不用的老师,我没太大的事情."喝着老师送来的热水,那热水不仅温暖了我的胃,更温暖了我的心.回到班后老师那句:丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖.
正如同学生最重要的事是学习一样,老师最重要的职务就是教给学生知识,吴老师知道我们建华班的英语成绩很低,吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心,他从各处找来练习题给我们做.让我们进行巩固提高.留的作业更是收上去仔细的修改,那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍,那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业"奋战着",一天再老师利用他的休息时间为我补习时,我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们203心203的呀.这时,我不禁想起了这样一句话:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干.吴老师,您就像那蜡烛,燃烧了自己,却为我们点起了指路的灯.
吴老师,您的教诲将永远指引着我的成长,您的辛劳为我扬起了理想的风帆.
我的音乐朋友作文600字
大千世界,唯有音乐让我着迷.我喜欢它的轻快,喜欢它的忧伤,喜欢它的高尚,喜欢它的激昂……音乐,就像个无话不谈的好朋友,它让我不由自主地陷入音乐的王国.
音乐,它是绚丽多彩的.像白色,纯洁,婉转柔美的轻音乐,让人仿佛看到了天使展开雪白的翅膀,朝着蓝天飞翔.像蓝色,忧郁,旋律中夹着一丝丝忧伤,让人仿佛看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌.像红色,热血,激昂的红歌振奋人心,让人仿佛看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹.像黑色,潮流,强劲的摇滚乐,十足的动力,让人仿佛看到了新时代的青年人们青春的活力.
音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是慢慢长夜里一个歌唱的精灵.它带走了烦恼,带来了愉悦,带来了美的享受,给生活增添了不可缺少的情趣.
我的生活就是由这一个个音符,一支支旋律组成的.每当听到音乐,我便顿时倍感放松,好似到了仙境一般,沉浸在唯美的音乐童话世界里,享受着音乐带给我的这种奇妙的邂逅,陶醉……
音乐早已和我的灵魂融合,它与我已经是密不可分的好朋友.我无法想象,假如我的生活中缺少了这位朋友,生活将会多么的枯燥乏味啊.音乐,它在不知不觉中成了我生命的一部分:写作业时,它陪伴着我;玩游戏时,它陪伴着我;睡觉时,它陪伴着我……
我总幻想着,有一天,我会插上翅膀,在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔.我要让音乐在我的记忆中,演奏下悦耳的一曲,时不时回荡在耳边,成为我最珍贵的回忆.
