摘要：
作文赏析的开头和结尾怎么写我曾经上过很多大大小小的课,风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的......但是有这样一堂课,却让我至今也难以忘记.......这堂课已经过去了很久很久...
作文赏析的开头和结尾怎么写
我曾经上过很多大大小小的课,风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的......但是有这样一堂课,却让我至今也难以忘记....... 这堂课已经过去了很久很久,但我至今都忘不了xxx的声音,每当我有所懈怠,她的声音便出现在我耳边,催促着我继续努力、继续奋斗.
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走进新学期
告别了夏日的蝉鸣,告别了海水的缠绵;微笑着对昨天说声再见,用双手缓缓地翻开新的日历.迎接着初升的太阳,让我们一起走进新的学期.
转眼间,夏去秋来,已经度过了五个春秋的校园生活的我,忽然发现,我小学生涯的舞台即将落下了帷幕.在这五年里,也曾哭泣过,也曾欢笑过;有过成功,也有过失败;曾经骄傲过,也曾经谦虚过.但是,我又是幸运的,我有过许多爱我和我爱的老师,他们就像是"春蚕"一样,绵绵不休地对我吐露着知识的"蚕丝",把所有的"精华",像"雨露"一样,浇灌在我干渴的心田.悄悄走进新学期,发现自己不再是小孩子了,在这小学最后的人生片段里,我不可以再让老师们203心了,她们已经很累了;也不会让家长担心了,父母的脸上不知何时已经有了皱纹.初中学校的大门,是需要我用自信和努力的手臂去打开的.我长大了,在新的学期里,要用行动告诉家长和老师:请相信我
六年级,意味着什么?意味着告别,意味着离开小学的日子已经渐渐近了.有点悲伤,有点好奇.五十多名同学,加上我们的班主任,是一个多么和谐的大家庭啊!一起学习,一起玩耍,快乐地生活,虽然一年后的今天,我们要各奔东西,但我们的集体全家福,却永远也不会变成碎影,因为我们的心永远是相连的.那一张张灿烂的笑脸,从今往后将变成朦胧的记忆,但曾经的嬉戏,却会始终散发着淡淡的幽香.走进新学期,我会更加珍惜与老师和同学们一起度过的时光,师恩和友情,它们将是我回忆中永不熄灭的火种.
走进新学期,来吧,让我们一起努力,一起奋斗
原文地
址:
作文600字初中加赏析开头结尾带修辞
你在我心里 红了希望,绿了梦想,只因你在我心里——我的语文. 那是你吗?语文.美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你.李白的云帆点缀了沧海,辛弃疾的双眼迷离了剑光,文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里,语文,我读懂了抱负、执著、爱国!邀明月之满怀,举酒觥之高远,我徜徉在你的诗词之中,看落红化为春泥,叹国破山河,赞东篱之采菊,唱绝顶之豪情.在初中的怀抱里,我感悟你、体验你. 只因你在我心里,你把心灵之音化为翩翩翅膀,带我飞翔. 那是你吗?语文.大观园的人情分离,桃园中的三结之义,西经路中的纷纷纠葛,义聚于一堂的豪情壮志.因为你在我心里,我读懂了无奈、团结、勇敢、义气!零落般的花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!给它一个美好的涅盘;妖怪就随他来吧,拼!给它一个痛苦的诠释;安就随他招吧,死!给它一个充实的辉煌. 只因你在我心里,你把篇篇名著化为铺路之石,垫着我通往成功. 那是你吗?语文.汨罗江水流更加凶猛,易水河畔夕阳更加红烈,浣溪之水更加澈亮.因为你在我的心中,我领悟了屈原的不束,叹服于刘邦的宏志,感慨于西施的别离.我怀揣着你,测量着心灵的密度,却觉格外沉重. 只因你在我心里,你把个个名人化为动力之源,推动我前进. 语文,只因你在我心里,我的希望让你染红,我的梦想让你沾绿.只因你在我的心里,我的语文,让我赢在2008!唱响在2008的天空.
【点评】 首先,审题精确,选材典型.文章把"你"定为"语文",跳出了一般的认识（你就是人）.文章所选的材料具有语文性,从诗词到名著,再到名人,都是在语文中体现出来的丰厚知识,展现了语文的广博. 其次,构思缜密,结构完美.开头用简洁的语言点明了"语文"的在作者心中的地位;然后分别用以"那是你吗?语文."开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼;结尾照应开头,做到了首尾圆合,切实做到了"条例清晰,结构严谨". 再次,语言富有诗意,令人回味无穷.文章的语言极其简洁而富有表现力.在句与句、段与段之间,作者有意识地营造了一种齐美的氛围,给人感觉如同桂花,不惊艳,但暗香萦绕,弥久不散!
