摘要：
我家最美故事作文乐乐课堂爸爸眼中的我爸爸眼中的我分为两等分,一半优,一半差.优包括品德和孝敬长辈,还有胆子大.差包括说话结巴,好动.成绩嘛,又有分为两等分,一半优一半差.有一次数学...
我家最美故事作文乐乐课堂
爸爸眼中的我爸爸眼中的我分为两等分,一半优,一半差.优包括品德和孝敬长辈,还有胆子大.差包括说话结巴,好动.成绩嘛,又有分为两等分,一半优一半差.有一次数学测验,我好不容易考倒了九十六分,一回家就像喜鹊一样给爸爸报个喜讯.没想到爸爸泼我一盆冷水:"全班除了你一个人,其余都考一百分"哎呀,哎呀!我气得不知道怎么说.嗯,大概半年前的暑假时,我们回了新疆老家—石河子市.爸爸带我去西公园的游乐场过了把瘾.坐上海盗船,系上安全带.呼呼,好凉快.我当是滑滑梯,丝毫没有恐惧感;瞅瞅爸爸,他两腿不停地抖动,一下船就找不着北了.爸爸眼中的我的确胆子很大.最令我讨厌的缺点是说话结结巴巴.有一天,我正给爸爸讲一道数学题,忽然,一棵苹果树被我说成了一棵苹苹苹苹---果树,差点儿把爸爸笑得喷饭.从此,我的名言"苹苹苹苹"就成了爸爸的笑柄,呵呵!嘿,爸爸眼中的我很可爱耶!
优秀作文乐乐课堂我爱我的家乡红安800字i
故乡的山是绚丽,
故乡的山是高大的,故乡的山是朴实的……
春天,我回到故乡,来看故乡的山.山脚下是一片嫩绿草坪,上面点缀着五颜六色的小野花,是那样的协调.来到山腰,我已被一棵棵挺拔的松树围住了,和煦的阳光从树缝里射下来,是那样的温暖.来到山顶,眺望远处,是一块块梯田.金黄的油菜花在风中摇曳.金黄的花瓣,嫩绿的油菜杆交错在一起,看起来是那样的耀眼、美丽.
夏天,我来看故乡山.小草变成了翠绿色,松叶也变成了墨绿色.几个孩子牵着一头牛在松林里玩耍,孩子们躺在草地上,望着湛蓝的天空,想着什么……牛儿在一旁悠闲的咀嚼着鲜嫩的绿草,还不时地用鼻子嗅嗅那漂亮的小野花.
秋天,故乡的山变成了金色,充满了欢乐的气息.小草枯黄了,可松树仍旧是那样的绿.山间的梯田里,麦浪滚滚,农民伯伯绽开了笑脸.丰收的喜悦给故乡的山带来了一丝美丽的色彩.
冬天,我坐汽车回到家乡,透过车窗,我看见了故乡的山.白雪覆盖了山,白茫茫的一片.偶尔"咯吱"一声,松树上又掉下了一团雪,使这茫茫的白色中,又多了一点耀眼的绿.
随着年龄的增长,许多事物都已从我的记忆里消失.可我永远忘不了故乡的山,那绚丽的山,高大的山,朴实的山……
《场景描写》的作文|《场景描写》的作文大全-乐乐课堂
来自:前出塞作文网
鸟妈妈心里回忆起了以前的生活场景:当它们还是蛋的时候,自己就柔和地对它们叫着,实施胎教;每次觅食归来,每只雏鸟都张大嘴,撒娇地叫着,希望妈妈喂食自己……往日的...
回忆着那些场景,品尝到那苦涩的咖啡中甜甜的糖味.我就知道以后我们的路还有很长.你第一次来我家,那时我房间只有一张床,一台电视和一部电话.在那宽大的房间...
如果我是老师写一件事作文乐乐课堂
"啊!啊!!"
我已经N次从梦中惊醒,我梦到我被一张张试卷压的喘不过气来了.我在资料的海洋中漫无目地得走着,走着…
不知多少个夜晚,我都在深夜中做作业,郁闷哪!
假如我是老师,下午布置作业的时候到了,回想起以前老师布置作业的情景,我狠下心了,一定要让他们尝尝我们以前做那么多作业的滋味.可我又想想,老师们也是为了我们好,我要用科学的教育方法,让他们在欢乐中得到知识.
假如我是老师,我讲课,一定要巧妙地用一些笑话渗透进知识,不再让同学们感到枯燥乏味,要让他们有兴趣,不死抓住老套方案不放手,要不断在那个基础之上再不断去创新,不断向新的领域进攻.
假如我是老师,我一定对于考的不好的学生不动不动就实行暴力,批评之类的手法,我一定要鼓励他们,加大他们对学习的兴趣,让那些对学习失去信心的同学看到自己的优点,认为自己还是优秀的,毕竟,人各有长嘛!对于那些已经麻木了的学生要适当批评,要给同学们一点面子,留给他们一点自尊,不当全班同学的面子批评同学.
假如我是老师,我一定要和同学打成一片,不要让同学们畏惧,有事可以和我说,我会适当开导他,绝不批评.
假如我是老师,我一定少布置作业,找有价值的布置,尽量少布置,多看课外书,加强课外知识,看书后开一个读书收获交流会,以便得到更多知识.
假如我是老师,我事事都会站在同学的立场上,做个民主老师.
美丽的校园作文|350字优秀作文|乐乐课堂
美丽的校园
在风筝之都的潍坊市奎文区,有个美丽的地方.那就是我的校园—奎文区实验小学.这里有树、有草、有花,就像仙境一样.
春天,校园里百花齐放、有迎春、牡丹、芍药,红的、黄的、紫的……五彩缤纷,煞是好看.小鸟们唧唧喳喳地唱着歌,同学们穿着五颜六色的新衣,在做的游戏,像一只只飞舞的蝴蝶,在快活地玩耍.
夏天,棵棵高高矮矮的树长满了茂密的树叶,为人们撑开了一把把"绿伞".喷水池41一朵朵形状各异的水花,为人们带来丝丝凉意.同学们在池边欢乐的嬉着水,一会儿你撩我一身,一会儿我溅你一脸,大家过起了"泼水节".
秋天,校园里的树上挂满了"小红灯笼"哦,那是柿子熟了,沉甸甸地结满枝头,校园里一片金黄,有那调皮的男生悄悄地摘了一个,被眼尖的同学发现了,于是大家不亦乐乎地追着调皮男生"抢柿子",笑声响满了整个校园.
点评
这篇写景文章按照春夏秋的顺序描绘校园美景,思路条理,行文流畅."小鸟们唧唧喳喳地唱着歌,同学们穿着五颜六色的新衣,在做游戏,像一只只飞舞的蝴蝶,在快活地玩耍."比喻的运用很好地表现了同学们的快乐.
