摘要：
初一写人或写事作文走在这条再熟悉不过的街上,这里是城市的中心地段,打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上.带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市...
初一写人或写事作文
走在这条再熟悉不过的街上,这里是城市的中心地段,打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上.
带着轻松的心情,我走在这儿,聆听着都市的喧闹,欣赏着都市的繁华.猛然间,一声哀号震住了我的心,出于好奇,我随着声音传来的方向张望,在一个黑暗的角落,我看到一团黑乎乎的东西在动.那是什么?我在心中问到,于是走上前去.你根本不会想到,那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话,手和腿完全畸形,显然失去了正常的劳动能力.在他的面前,有一个孤零零的钱盘子.
看到这样的景象,我本能地想转移视线,却无奈地恰好与他的视线相逢.这是一双充满渴望的眼睛,在黑暗中,那双眼睛显得格外明亮,似乎是黑暗中的一盏小灯,并吸引了我.他虽然说不了话,但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里,我想我可以读懂.在他那双眼睛里,我读到了他凄惨的生活,期盼的心声,绝望的心境.他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的,不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解,对世道的思考流露在了眼睛里,他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活.这双眼睛对他来说无比重要,它代替了一张嘴、一双手.他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠.
霓虹灯下,大都市中,他只能倚着墙,躲在又黑又脏的角落或横卧在路边,只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过.多少冷漠无情的路人都带着钱包而来,而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰,毫无生机与体温.无数的人们啊,当你们走在这样的街上,请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心.
我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了.眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮
写人记叙的作文600以上
人行必有我师焉"这是孔子所说的一句话.
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英.
她虽十分然严厉
的要求着我们,但我深信"严师出高徒".她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议.使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话.王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:"这篇作文你也知道."当我回到家时父亲对我说:"你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!"当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤.
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师.
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了.可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业.
王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深.
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师.
初中写人的满分作文600字
那时,那一抹背影
有许多人,难以忘怀;有多少事,可以重来.精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空.
还记得,曾经关爱我们的那个人,温暖我们的那些事,愉悦我们的那道景,感受的那份情——那眼神,那微笑,那陪伴,那鼓励.都定格在心灵深处.
从心灵盒中拿出那抹令人辛酸的背影.那抹背影是家中国王——父亲的.不经意间的看见坐在写字桌边写写画画的父亲背变驮了,虽然头上没有白发,可就在那一瞬间忽然觉得父亲身上的担子快要把他压得气喘吁吁了.
我印象中的父亲很酷是我们依靠的大树.他曾是一名军人,退伍后的他学了一身本领做事干净利落.,任何事好像到他手里都不是事.对于我们合理的要求他总是会满足.印象中的父亲是个多面人物.是教育家,懂得尊重我们,让我们帮忙时会说"请帮我".当我们叛逆时,他不会恶言相告,更不会拳脚相加.他会将我们我们的所作所为重演一遍,看完之后我们不用父亲说就知道自己拿错了,也不会再犯类似的错误了.
岁月匆匆,印象中的父亲在与时间老人交涉中变了些,他有些惧怕时间老人了,他怕我们长大了就飞走了.他说"虽说我们走后她还有我们母亲的陪伴,爷爷对他的关爱,可总会觉得少了些什么,一种说不出的感觉!"知道发现父亲的背有了些弧度才发现时间老人的无情!那一抹有弧度的身影然我意识到父亲在逐渐的老去,而我们在慢慢地长大,是该帮忙承担一些责任了!
那时,那一抹身影让我发觉自已已然长大;那时,那一抹身影让我心疼;那时,那一抹身影永刻心中!
初中作文:写一个人
我最敬佩的一个人的作文
每逢上语文课,我都会看到她活泼的身影.她就是我最敬佩的人――我的语文老师
我的语文老师有一双炯炯有神的眼睛就像那长流的山涧清泉一般,滋润着学生们的心灵.她那棕黄棕黄的卷发显得格外有气质.
正所谓教之道,贵以专.语文老师以"再快乐中学习"的教学理念,学生少做作业,多学知识,让学习更快乐,更开心!如果一位同学答对了,语文老师就会会心的一笑然后说很好,如果一位同学答错了,语文老师就会鼓励地说:"没关系!再好好想想,你一定想出来的!"每逢改作文,语文老师就会亲切地在评语前加上两个字"孩子",这代表语文老师以把全班同学当作自己的孩子了!
严师出高徒,不严之师一定不会出高徒.有时语文老师和蔼可亲,有时语文老师幽默搞笑,还有时会"耍法子".当我们自以为在"高谈阔论"时,语文老师早已在黑沉沉的黑板上沙沙地加作业,她正等我们安静.我们安静之后她又笑嘻嘻地回过头来给我们讲课,原来她以此来骗我们.
我不禁想起这首令人感慨的歌:"小时候我以为你很神秘
让所有的难题成了乐趣
小时候我以为你很有力
你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你
才知道那支粉笔
画出的是彩虹落下的是泪滴
长大后我就成了你
才知道那个讲台举起的是别人
奉献的是自己
长大后我就成了你
……
如果说学生是那花草的种子,老师就是肥沃的泥土.如果说学生是鲜艳夺目的彩虹,老师就是阳光和雨露.我最敬佩的就是您――我的语文老师.
写人的作文初中作文600字,详略得当写两三件事
一双粗糙的手,满头白发的她,为了你做了那么多.她从没抱怨过,也从没后悔过,她感觉养育了你,这一辈子都终生无憾了.但是你从没想过她——你的母亲,她究竟过的好不好?
我的母亲她辛辛苦苦的养了我十几年,但我从没说过要报答,整天抱怨自己的母亲为什么不能挣大钱.也从没在乎过我的母亲是否在这几年过的好不好
在我上一年级时,因为我发烧,没有考试.老师不让我上一年级,但是我看见人家佳佳进入了新的一年级,我也想上,妈妈便去求人家,可老师嫌我笨,不让我上.我便开始哭,妈妈对老师说尽了好话.老师给了我妈妈面子,才让我上.
母亲为了我做了多少,但我从没说过一句:"妈妈,您辛苦了!"在大冬天,我去上学,但我没有穿暖和的鞋,冻得我都快不能走路了.是妈妈冒着大雪给我送来了一对雪地鞋,让我体会到了雪中送炭的温暖.
回想起这些,原来母亲为了我已经做了那么多.可我从来没在乎过妈妈,总认为做父母的照顾儿女是应该的,我每天都要和母亲顶嘴.但妈妈一句怨言都没有,妈妈也从没埋怨过我为什么不思进取,只是默默的鼓励我.可我呢?
我的母亲是那么慈祥,那么的温和.可在她心里是一肚子委屈,但是妈妈从来没有向自己的亲人诉苦过,从没抱怨过这一切,因为她认为自己还有一个值得自豪的女儿!
妈妈,我的母亲,对不起!这十几年来您辛辛苦苦地养育了我.可我从来没有想过您.妈妈,我爱您!您辛苦了!
