有没有带旁批和批语的作文谢谢
有
作文的旁批和总评怎么写
珍爱无声》
高山,在无声中诉说威峻.蓝天,在无声中袒露旷远.江河,在无声中书写恢宏.
人,亦在无声中笑看人间的月圆花瘦,把持心灵的阴晴曲直,掂量生命的跌宕浮沉,送走时光的斗转星移.
在同时,沉淀下了无声的真情,值得珍惜.
依稀记得小时候淘气顽皮的我爱在妈妈怀里撒娇,从来不愿看父亲不苟言笑、深沉无言的脸.母亲的溺爱娇惯了我,让我无法习惯在父爱面前的拘束地享受.更难谈"珍惜".
父亲对我有太多的"不许"."不许看电视,不许画漫画,不许看课外书,不许与同学长时间通电话,不许去同学家玩…… "
于是,在初三的上半学期,我要求住校.在强烈的要求下,母亲答应了.父亲无言,默默地抽着烟.
在那个星期天,母亲为我收拾东西,我兴奋地跳来跳去,却在门口看见父亲静静地翻我的画册,轻薄的烟圈里,我看见父亲不同往常的慈祥的目光…….
住校的一个周末,我打电话回家.是父亲接的,像和陌生人说话一样,拘谨地与父亲敷衍了几句.他知道我醉翁之意不在酒,很快让妈妈接.
一个傍晚,父亲到宿舍看我,我接过妈妈让父亲带给我的衣服还有"三勒浆".在阳台上目送父亲归去的时候,我发现父亲胖胖的身躯,变得有些弯驼.如血的斜阳投在他寂寞的身影,拉长,拉长.
晚上我打电话给妈妈,谢谢她的"三勒浆".妈妈却是全然不知情.是爸爸买的.
默默抽烟的,翻我画册的,常常"不许"我的,为我送"三勒浆"的,与我拘谨通话的.
那个父亲,在无声中倾注了我那么多的不解,那么多的爱.我一直不懂的,现在,我想我是懂的,我想用有声的方式来换取父亲无声的微笑.我幻想当用优异的成绩给父亲时,父亲表面的不语,内心的喜悦.这种珍惜的方式.
我懂了,真爱无声.
我知道,要无声珍惜.
旁批:优秀
点评:
"父爱"并不是十分新鲜的话题,但是作者能够把这种流动在心底的无声的父爱浓缩在字里行间,把父爱活化成无声的泉眼,在不经意间渗透到作者的学习、生活和心间!正是这种不经意的流露,恰恰表露出作者的真挚情感.
语言流畅、优美,构思精巧.仅取三个片断,就把厚实凝重的父爱和"我"感受父爱的心理历程,表达得淋漓尽致,是一篇难得的佳作.
以初中生活为题的作文要带旁批和评语
蓝,是属于大海的,绿,是属于树叶的.我不会去模仿大海的蓝,更不会去抄袭树叶的绿.因为:我就是我.我不愿照搬别人的老套.读书时,我只欣赏其中的某一部分,从不把整篇课文背下来;做题时,我很少重复以前用过的方法,因为只有不断的创新,才能发现新大陆;老师提问时,我总会大胆的发表自己的观点,说出自己的看法,从不胆怯.因为:我就是我,无人能够取代.我就是我不愿掩盖缺点,更不愿隐藏优点.我爱说爱唱更爱玩,从不假装知识分子.一有机会,我就总喜欢展示自我.让别人了解我.缺点嘛,我也从不掩盖.不过我更喜欢别人毫不犹豫地指出.因为:我就是我.我就是我,一个坚强并且爱笑的我.我不会被任何难题打倒,就算失败了、受伤了,也不会让眼泪74来,就像那首歌唱的"……眼泪不是我
的武器……".同时,我也很爱笑,我的笑声千奇百怪,有时是短暂的187笑,有时是悠长的大笑,有时是憨憨的傻笑……但是,众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声.没法,我是一个"假小子".
这就是我,一个阳光女孩儿,一个喜欢帮助别人的人,一个肯改正缺点的人,一个快乐向上的人……就是这样,我不求同学和老师的注意,也不求成为班里的焦点,我只求快乐的做自己,用自己的方式点缀我的人生.愿我的人生更加绚丽,更加光彩照人!