摘抄作文的300多字.谢谢......
当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,责任便注定与我们行影不离
——题记
从今年3月起,我就成为15岁的女孩了,也到了已经可以自己初步判断是非对错的年龄.真希望自己永远别长大,可时间总是如行云流水般从我的指间滑过,从我的笔尖跃过,从我的梦中飞过,人,总是要长大的.随着时间的流逝,与我一同成长的,除了欢乐,还有那无尽的烦恼与哀愁.真怀念小时候,无忧无虑,可以什么都不担负的日子.
但现在,我已经是一名即将毕业的初中生了,这个身份让我时刻不敢松懈.初三下期了,初中生活也已快到头了,可是,我学到了什么呢?回想着这几年的自己,到底是为什么而活?我好茫然,好彷徨,想不到自己就这样浑浑噩噩的过了15年,15年来,我存在的价值是什么呢?
一辈子就这么一个15岁,我该怎样才能让它成为不悔的岁月呢?我要怎样做才能对得起自己,对自己的人生负责呢?
15岁了,世界变复杂了,诱惑变多了,当那一次次的美丽诱惑蛊惑着都市的人心时,我该何去何从呢?当面对人生的十字路口时,谁能告诉我哪一条路才是真正适合我的绿色通道呢?15岁的年纪,应该学着对影响前途的路边诱惑说:拜拜.毕竟那只是旅途中一闪即逝的美丽流星,只是生命中的匆匆过客而已.春去秋来,日复一日,年复一年,我已经学会对着那私自翻看我们日记的父母说"NO";对着那明知故犯却执迷不悟的朋友说:"不行!"对着那优秀,体贴的男孩说:"真情若是长久时,岂在朝朝暮暮."15岁了,我们已经有了自己的思想,自己的主见,我
们已经不是被家长任意摆布的洋娃娃;不是为了所谓的"哥们义气"而出卖原则的人;不是被一两句话就说动而放弃整个世界,所有理想的冲动女孩子.我们在经历那一次次的磨难后,已学着独自长大;在一次次沉重的跌倒后,已学着努力站起.并吸取教训,重新起跑.在遇到一次次挫折后,已学会告诉自己,逃避问题才是最大的问题,逃避毫无价值,因为逃避过后,问题依然存在.
如今,我已一步步走向成熟,慎重找寻人生的位置.当然,在这漫漫旅途中,我也许会千疮百孔,血流不止,但我心安然,人生的经验渐渐让我学会为自己疗伤,为自己止血.
我们需要对自己负责,对自己的人生负责!要能为自己的行为买单,毕竟,我们正一步步走向成熟!
急!!!语文老师要求摘抄一篇写事作文,300~400字左右,六年级水平!!!
我的同学
随着岁月的旋转,我已经上六年级了,我和我以前的同学相处了五年,我和他们产生了感情,我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,让我一下子转到了陌生,甚至觉的有一丝可怕的地方,因为新环境毕竟对我来说是不了解的,这时,我深深的感到作家说的,"熟悉毕竟熟悉,陌生毕竟陌生".这句话的真正含义,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上课,和我一起学习,一起玩耍的知心朋友们,我们现在都相隔四方,我们再也不能上课一起受老师的批评了.
可是和我玩得最好的要数周子评了.周子评有一双明亮的大眼睛,两边的脸一年四季都是红彤彤的,让人看了都想上去摸一摸.他喜欢吃东西,可怎么也不长肉.他喜欢的明星是:JJ林俊杰、潘玮柏......玩的最好的兄弟是:我,"戴毛","向维","猴子","谌卓"......在我们身上发生过许多事,有哭有笑、有悲伤,也有欢乐......
有一次,我们几个聚在一起打篮球,我和"戴毛"、"猴子"一队,PK另外三个人,我用飞一般的速度来了一个三步跨篮,"周评"冲了上来,自己撞在了我身上,他却大声地说:"你犯规啦、你犯规啦."我便和他争吵了起来"明明是你自己撞上来的,怎么是我犯规呀,你怎么这样?"就这样,我们谁也不理谁了.过了一天,我听同学说:"周子评昨天心情不好,和罗凡吵了一架呢!"我一听,悔恨的心立刻出来了,我找到了周评,轻轻地对他说:"周评,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原谅我吗?"周评脸红了,喃喃地说:"没有没有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不对."说完,我沉重的心立刻轻松了.旁边的同学说:"朋友之间是应该坦诚相待的,不应该隐瞒什么.只有彼此建立感情基础,互相信任,我们之间的友谊才会更深、更牢固."接着,我们俩又和好了.
我爱我的同学们,就算分开了,我也不会忘记他们的.
小学生三百字作文:《勤劳的小明》
星期天,天气晴朗,风和日丽.
小明一家吃过早饭,爸爸妈妈去上班,只留下小明一个人在家.小明看见妈妈没有洗衣服,就想帮妈妈洗衣服.于是,小明端来一个脸盆,拿来一把小凳子,坐下来洗了起来.他洗得可干净了,洗完了,小明把衣服晾到阳台上.
这时,他看见爸爸没有浇花,花儿都枯萎了.他连忙拿来水壶,给花儿浇水.花儿喝饱了水,开了.小明忙得满头大汗,可是他很高兴能为爸爸妈妈做事.
这时,爸爸妈妈回来了,看见小明做的这一切,夸小明是个好孩子.
作文《抄书——抄作业》300字
抄书——抄作业
诚实和勤勉,应该成为我们永久的伴侣.然而最近,我班出现了抄作业,对作业的不良风气.老师屡次苦口婆心地劝戒,可是班上有些同学就是不听从教导.
我想,老师现在一定十分痛心、十分难过吧.下面,我想谈谈我对抄,对作业的看法诚实和勤勉,应该成为我们永久的伴侣.然而最近,我班出现了抄作业,对作业的不良风气.老师屡次苦口婆心地劝戒,可是班上有些同学就是不听从教导.我想,老师现在一定十分痛心、十分难过吧.下面,我想谈谈我对作业的看.一个班级,在刚刚组成时就要形成良好的班风.否则,以后就会像一盘散沙.试想,一个婴儿如果刚生下来就严重的先天不足,以后还能健康地成长吗?当务之急我们全班同学要立即停止抄、对作业.自己的作业独立完成.
其实,做作业不仅仅是我们的责任,更是我们辛勤劳动的果实.我们做作业,能不能不要那么功利呢?在我们的作业面前,我们是一位艺术家,作业是我们展现自己才华的果实.抄作业的同学,你为什么不能创造出自己的果实?给别人抄作业的同学,你难道如此不尊重你的成果吗?你为何这样轻率地对待它呢?
更重要的是,这样辜负了栽培我们的老师们.他们整天为了我们203劳,他们容易吗?本来,老师通过批作业,可以了解我们对知识掌握程度,对症下药.可是抄、对作业会影响老师的判断力,使上课的质量下降.老师的辛苦"劳而无功",我们的成绩也不会提高.抄、对作业,最终误了我们自己.
作业上虚假的勾真的这么重要吗?难道不能用自己的智慧来取得一个真实鲜红的勾吗?