摘要：
智能校服八百字作文要求是记叙文,写一个故事.啊!我成功了!"我高兴的一蹦三尺高,经过整整一个月的时间,我终于设计出了一种新型的校服.当你看到这种校服后,你也许会不屑一顾地说:"这种... 智能校服八百字作文 要求是记叙文,写一个故事.
啊!我成功了!"我高兴的一蹦三尺高,经过整整一个月的时间,我终于设计出了一种新型的校服.
当你看到这种校服后,你也许会不屑一顾地说:"这种校服不是和现在的校服没有多大的区别吗?"的确,可是当你试穿后,也许你就不会这样认为了,不是有句老话:"要想知道梨子的滋味,就得亲口尝一尝吗?
我研究的这种新型校服,它是采用一种新型的的面料,这种面料即能防雨,又能透气,而且又能防辐射.
这种校服不但面料新颖、色彩繁多,更重要的是它还有许多你目前无法想象的功能.不信?请你们亲自来试一试,保证给你们一个惊喜.
还是让我先介绍一下这种校服的功能后,大家再来试穿吧!
假如在你上学、放学的路上,天突然下起大雨,如果没有雨具,同时又没有遮雨的地方,大家一定会淋得象个落汤鸡,说不定还会因此而患上重感冒.不过,大家不要慌,我设计的这种校服,已经为大家想到了这个问题,当你遇到下雨时,你只要拉开校服的衣领的拉链,将里面的防雨帽拿出来戴上就可以了,如果雨太大,你不仅可以将帽檐从帽子里拉出,那宽大的帽檐会替你遮风挡雨.还可以将校服的下摆拉开,让它变得长一点,以免把裤腿打湿.另外,校裤的裤脚边还给你备有一双鞋套,让你临时套上防止鞋被水打湿.
穿校服的利与弊 议论文
1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代,千篇一律的校服,是否扼杀了孩子们的审美发展,抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力.根据生理学刺激反应理论,毫无个性的千人一服,不仅是对孩子个性的抹杀,也是对孩子创造力、想像力的打压.
5 天天穿同一件校服,违反了"事物是变化反展的"哲学道理,
6 大都是运动服之类,学生穿上虽然整齐划一,但是不见得精神,对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的,不是量体裁衣;
8学生穿校服,整齐划一,看上去纪律不错,其实这仅仅是表面现象.然而,不少领导看中的就是这种虚假的"纪律感",强令学生穿校服,以显示治校有方.
9穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费.
10穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展.
日本 日本的学生制服都非常漂亮,在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松,学生可以自己选择符合自己个性的校服,或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服,家长怎么看?一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者,学生不爱穿,家长也不爱买.他的理由是,现在的校服一般都是非棉织品,系化纤成份,对正处于生长、发育期的学生极不利.同时,每一学生穿的校服又不是量身订做,或大或小,或松或紧,有的由于裤子太长,体育课都没有法子上;有的上装太宽松,穿出来像个小老头,男女不分,根本显不出学生的青春气息和活力.
针对不穿校服为题,写一篇作文600字
国内外很多学校都要求学生在校期间穿校服,这既是一种整齐划一的规范化管理要求,也是培养学生良好思想品德,珍爱学校名誉的方法,更是在潜移默化地宣传一种平等的思想.其实,很多学生并不知道穿校服的理由,加上许多校服采用运动装的样式,千篇一律,毫无个性,所以学生不愿穿,只是迫于学校要求,不得已而为之.如果学校把道理讲明,我相信学生对校服会有更深层的理解,会理性地看待校服,自觉地穿着校服.
穿校服可以培养学生艰苦朴素的思想.曾经有一名家长到学校反映,学校要求学生每天穿校服太好了,减少了孩子在衣服上的花消,为家长节省了不少费用.现在很多孩子的家庭条件都比较好,家长中"苦什么也不能苦孩子"的思想也根深蒂固,学生讲究穿名牌,攀比之风日盛,而学校要求学习穿校服,能够培养学生体谅家长,大方朴素的思想.
穿校服是一所学校的学生群体在精神层面上对学校的认同.校服,顾名思义,代表了一个学校的形象.一所好学校,学生穿上校服,就会萌生一种自豪感,在行为上就会自觉约束自己.校服就像一枚警示牌,时刻提醒学生,自己的身份是学校学生,什么可以做,什么不可以做,无形中提高了自律意识.尊重学校,尊重自己,就应该从尊重校服开始.
穿校服宣扬的是平等思想.我们学校一位班主任从不强迫学生去做什么事,总是耐心讲明道理,学生自然按要求去做,比如,穿校服问题,她是从讲故事切入的:一个学生得了不治之症,化疗使她的满头黑发掉得所剩无几,爱美的她还惦记上课,可这个样子怎么去见老师和同学啊!但当她走进教室时,全班同学无一例外都戴着和她一样的小红帽,没有人奚落她,她感到自己和别人是一样健康、快乐的.原来同学们得知此事,想出了这个统一佩带小红帽的主意.一个小红帽代表一颗无私关爱的心,它已超出了戴帽子的单纯的本来意义.虽然,我们班同学没有这样的不幸,但全班60多名同学来自不同的家庭,不同的经济状况,有的富裕一些,有的还很贫穷,不同的穿着难免使大家互相攀比,使贫困的同学心生自卑.统一穿校服可以使我们站在同一起跑线上,平等地相处,没有高低贵53之分,没有歧视和高傲,这不就是在无声地宣传我们经常说的平等吗?平等无处不在,那就从最简单的穿校服做起吧!一番话让同学们突然感觉穿校服是那么神圣和高贵,因为它代表平等,从此,这个班没有一个同学不穿校服,坚持了三年.
前不久,韩国奉日川高中的师生访问我校,学生们都身着整齐的校服,而且衣服的左上角都绣上了自己的中文名字,我们的学生很感慨,校服原来还可以作为礼服,穿上它就代表了自己的国家.当然,我国的个别地方在购买校服时出现了这样或那样的问题,这些都可以通过监督避免.
为穿校服叫好!
校服作文怎么写?
到了现在,我才发现校服哭了伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间我惭愧的向校服说:"对不起"接着,我拿起肥皂"唰唰"的给校服洗澡唉,我与我的校服就是这样!
"校服",在我心目中是一位最最最好的朋友,也是我心目中的一位老师.同时,在我们之间也有许许多多故事,有热泪盈眶的故事,有伤心感人的故事,有生气愤怒的故事,也有开心快乐的故事……,但最让我值得回忆的只有一件事.
炎热的暑假,我穿着校服到生机勃勃的青草地去捉蝈蝈."蝈蝈、蝈蝈",我迅速侧耳倾听,"蝈蝈"果然是蝈蝈的声音.我小心翼翼的从袋子里拿出塑料杯和小盒子,顺着清脆欢快的声音轻脚慢步的走去.心想:哈哈,今天真是"开门红"来到这里还不到一分钟,就有一只可爱的小蝈蝈来"做客".此时,微风吹着校服,校服轻轻飘扬,仿佛也喜滋滋的,说:"我的哥哥可真厉害呀,今天真是运气好到家了,肯定接下来会越来越好."校服与我可真是心情一样,因为我也是这么开心.接着,我继续顺着声音走去.哈哈,总算被我找
到了.随即,我摆出一副架势,左手拿着杯子,右手拿着盒子,"扑"的一声便抓住了可爱的蝈蝈.此时,校服仿佛跟我一样心花怒放,说:"哥哥,你真厉害,抓蝈蝈的水平可说是'抓虫有方',刚才我还想会越来越好,谁知,却成现实了."校服与我可真是想法一样,因为我也是这么想.望着小蝈蝈,他那一副不知所措的样子,伤心的样子,再也没有以前那欢快的叫声时,我真有点伤心.此时,我的良心受到了谴责.于是,我便打算放了它.我拿出小盒子,把它打开,只见小蝈蝈霎时活跃了起来,它一下跳了出去,在青草地上活蹦乱跳,还发出那纯净甜美的声音,仿佛汩汩的流进了我的心田,只感觉一股暖流在我身体中回荡.此时,洁白的校服跟我一样感受到,喜上眉梢的说:"哥哥,你可真有爱心,竟然把自己用一切心血抓来的小蝈蝈给放掉,我真为你的良心感到自豪,要是我也肯定会放掉它,你真棒."我与校服可真是做法一样,因为我也是这样做.接着,我就一直玩到天黑.回家的路上可真是开心,开心的又蹦又跳.
"你——,怎么回事的,竟然把自己搞的一身黑,校服像是从土里挖出来的,你好像刚泡完泥巴浴,今天你不给我把校服洗干净,星期一就甭穿校服上学了."妈妈怒气升天的说.
到了现在,我才发现校服哭了.伤心的我拿着伤心的校服才泪流满面地走进洗手间.我惭愧的向校服说:"对不起."接着,我拿起肥皂"唰唰"的给校服洗澡.
