摘要：
高分召唤作文,文采帝~~~议论文,要与音乐生活有关的我爱音乐,音乐使我陶醉啊!每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方.音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独...
高分召唤作文,文采帝~~~议论文,要与音乐生活有关的
我爱音乐,音乐使我陶醉啊!每一样事物都有不同的意义,每一样东西都有令人陶醉的地方.音乐,令我陶醉,问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力,使我陶醉,使我坚强,勇敢,音乐里面令人产生了遐想,就如同美丽的月光,音乐令我.....
每当我与同学争吵时,不和时,耳边不时响起"友谊天长地久"这首动听的歌谣时,我陶醉了,音乐有一种力量,催我与朋友相处融恰,这就是音乐的魅力.每当我在思念,牵挂的时候,耳边便也会响起"牵挂"这首歌,我陶醉了,眼泪也会随之落下,歌里的每一句话都使我感同深受,这就是音乐的力量.每当我受委屈,伤心.难过的时候,耳边不断的响起"星星哭泣的夜晚"这首歌,我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣,要学习星星努力发光,不要难过,每当我遇到学习上的难题时,我听到"放飞自我"这首歌,我便也会学会放飞自己,努力冲刺,打倒困难,勇往直前....每当我任性顽皮时,总会想起"任性顽皮"这首歌,才会告诉自己,不要再任性,要学会,一切的一切...这等等的一切都是音乐的力量,使我改变了不可能的事实,音乐那无穷无尽的力量,使我陶醉其中,是音乐的使我立志要当个快乐的"精灵",是音乐使我把悲伤化作笑语,是音乐使我勇往直前,永不退缩,是音乐教会了许许多多的道理...
每个人都有属于自己的一片天,相同的每个人都有令自己陶醉的事物.让我们让它指导我们生命中的每一刻,乘着风随它融化空气,相信我在音乐的陪伴下,我并不寂寞.
音乐使我永远陶醉……
所以我爱音乐,我爱166、 by2的歌
求一篇作文《 聆听音乐》
聆听音乐
精彩的音乐,会给我以奇妙的感觉,温暖的情怀.一瞬间砰然拨动我的心弦,我的心为精彩音乐而动.
——题记
轻轻的推开一扇窗,静静的啜饮一口茶.旋动电钮,我与窗外清风,腹中茶 香一道品味这精彩音乐.
听高山的巍峨,听流水的潺潺,七弦古琴的旋律使伯牙与子期成为人生的知音.寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事旧情.
梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐抹上了魅力与光彩.聆听着叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情,神往那段优婉的蝴蝶之舞,流连那倾注了太多思念的楼台……回环之余,《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音.
阿炳的一生因有了《二泉映月》而不再落寞,《二泉映月》的底蕴也因有了阿炳的执着而不再平凡.苍穹之下,太湖边上,一位盲人正抚琴独忧,用悲戚的琴声,控诉社会的黑暗,人心的冷漠,《二泉映月》让阿炳苍然神伤的眼睛迸发出坚毅与力量.
驻足民族音乐的殿堂,沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅,黄钟大吕的雄浑……音乐换了一曲又一曲,精彩还在继续——
感受肖邦用独特的心灵,倾诉一腔爱国柔情;感受贝多芬那双神奇的手,谱写田园之曲,撞击命运之门;感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车,在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞;感受舒伯特在流浪途中的菩提树下,留下一个孤独的身影……
巴赫的赋格曲,浪漫优雅,折射出遥远的巴洛克时代风貌,迸发出远古的文明底蕴;伯辽兹小夜曲,奔放洒脱,在古典中引入时尚,在时尚中引入不羁,在传统中引入个性;舒曼的小夜曲,恬静悠然,在无人打扰的夜晚,安抚你躁动的心灵,轻吻你伤感的脸颊,让心灵与自然融为,享受完整的生命.
聆听聆听,帕瓦洛蒂的高亢,莎拉布莱曼的轻柔——呵,那是天籁!
倘佯异国音乐的圣地,我感受到的是文化与精神,透着一股对音乐的挚爱
聆听音乐,让心灵获得澄清,使生命得到启迪!
窗外清风还在游戈,腹中茶香还在飘溢……朋友,感受精彩音乐,让它为你暗淡的心灵着色,让它为你平凡的人生添彩!
欣赏最美的音乐 作文范文
音乐是一门声音的艺术,她与文学,绘画,雕塑,舞蹈等艺术形式相去别.音乐离不开声音,没有声音也就是没有音乐,音乐就是用声音来反应自然现象,社会生活和人的思想感情的一门艺术,声音具有高低,长短,强弱 ,音色.音乐是表达情意的艺术,有着启迪智慧,教化人类种种了不起的功能,开始我也不喜欢音乐,因为我唱歌不好听,所以我不喜欢唱歌.一开始上音乐课,我连1,2,3,4,5,6,7,都不会,经过学习,我认识并会唱了,打节奏一开始也不会,而且 老师每天都要检查,不会多丢人呀,于是我就练呀练呀,学了一星期感觉好简单,并不是那么难,这就叫万事开头难",节奏学玩了,又唱简谱,一开始也不会唱慢慢就会了,之后又是简谱加节奏,一边唱一边打节奏,刚开始就拿一整首歌,我还被老师说了一次,因为我打的不好,于是我就想,为什么我就不会呢?于是我就暗下决心来学好音乐,每天午休都不睡了,在那儿练习,功夫不负有心人,我学会了.我可以一边唱歌一边打拍子,可以轻松一下了,老师又要走了,又复习音乐理论知识,最后考试,我为以后没有音乐课都高兴死了.不久又来了一位音乐老师,这位老师看上去很和蔼可亲,平易近人,她教我们五线谱,我们看着那五线谱上一个个小蝌蚪,他认识我不认识他,经过一段时间的学习,我认识了他.老师认真的讲我们认真的听,终于学会了五线谱的高音谱表,又要学低音谱表,两个谱表差点混了,还好上课之前,我会准备一下,现在我对音乐有了兴趣,我要认真的学音
乐,把他学好,老师是您教会了我这么多知识,谢谢您.
