小学半命题作文,常见的几种命题形式及做题技巧
小学生半命题作文,常见的几种命题形式及做题技巧
A、需要补足前半题.如《______,我想对你说》《______错怪了你》等.
B、需要补足后半题.如《我的______》《我终于______》等.
C、需要补足题目中间部分.如《一个______的人》《记一件______的事》等.
D、需要补足题目前后两部分.如《______教我______》《______"六一"______》等.半命题作文审题的关键是要正确地补足题目中的空白部分.填充、补足题目的过程,就是审题的过程.半命题补足了,补恰当了,审题的任务也就完成了.
半命题作文 一样的
先把下列题目补充完整,然后按要求作文.
题目: 什么一样的什么
梦一样的她
半命题作文''写在脸上的……" 补充题目
《写在脸上的爱》
爱是母亲给予的,爱是父亲奉献的.不过我认为在成长的道路上,在一旁永远默默关注着我们的是老师.也许是因为一件事……
我来到教室,又是新的一天.我们的吴老师天天203心我们,俗话说"打是亲,骂是爱"我在犯错时,老师会骂我,但不会因为犯错而打我,她只会骂在嘴里,痛在心里吧!
三年前的我是个调皮的小孩子,在老师的关注和陪伴下,我渐渐成长为一名优秀的少先队员,现在我已经读五年级了,是个大姑娘了.
今天,我跟往常一样去学校,一样的心情.上课时,我发觉脸上烫烫的,我想肯定是太热了,于是我让前面一个同学把窗户开下来,可是一点效果都没有,我依旧很热,我只好把脸凑到桌子上,凉冰冰的,好多了,谁知过了一会又开始热起来,而且整个身子都发热.我崩溃了,我还熬过了前两节课,终于下课了,我把自己的状况告诉了朋友,没想到朋友悄悄告诉了老师,吴老师是我们班班主任,一向很严肃,我的状况如果被吴老师知道了,老师会是什么样的神情.
老师知道了,脸上似乎多了几丝皱纹,眉头皱紧,急忙跑到我面前,她先摸了摸自己的头,然后抚了抚我的头,她靠近我凑了凑我的脑袋,说了一句:"有点小低烧,要不要紧?需不需要打电话?还能挺得住吗?"老师的话深深感
动了我,这么多问题,我怎么答得过来?为了不让老师担心,我笑了笑,说:"不要紧的,老师,您放心好了!"
语文作文的补题技巧
这属半命题作文了.一是不要补的题太大,这样不好写.二是补题时看题目中有无给出一些提示的词语,如果有可尽量不选择其中的,当然前提是可以自己任意补题.三是补自己熟悉的.因为这样写起来就会得心应手.四是补题时也要注意尽量所先词语要新,要体现出文题的新颖.好了,暂时说这些吧.还有很多呢,一时半会儿的也打不出来.
半命题作文 我的----情结这个题目如何补充完整比较好
好命题,不要感觉一提到情结,总是想到不好的东西.
霸气一些.我的爱国情结.(既然霸气,就要从战争,华魂角度书写)
现代一些.我的电脑情结.(或者叫网络?呵呵,离不开,越来越离不开啊.)
文学一些.我的写作情结.(个人表示这个角度不适合你来,当然,读书情结是很不错的选择)
流行一些.我的手机情结.(国产方面书写)