摘要：
急需小学六年级作文素材今天,我班名洋同学由于感冒呕吐在座位上.顿时,教室里的酸臭味冲天,我忍不住也想吐,于是命令同学迅速开窗通风,当我还没有来得及组织学生去清扫时,我班几个同学有吕... 急需小学六年级作文素材
今天,我班名洋同学由于感冒呕吐在座位上.顿时,教室里的酸臭味冲天,我忍不住也想吐,于是命令同学迅速开窗通风,当我还没有来得及组织学生去清扫时,我班几个同学有吕佳伦、李佳林、潘钰、王潇、陈温心、陈思芮、等几个同学迅速跑开,拿笤帚的、拿锉子、拿拖把积极打扫着,在我的指挥下,好不容易清理好了一切.特别是吕佳伦同学看到同学身上、书上还有脏,竟然拿到自来水旁为同学们洗刷干净,天气那么冷,水那么凉,味那么难闻,也没有阻挡住他帮助同学们的热情,握着他冻得发红的双手,看着他善良的笑脸,一股暖流涌上我的心头,是呀,一滴水映射出太阳的光辉,一件小事反映一个人的品德.我泪眼朦胧的激动的对佳伦说:你太令我感动了,我想把你的事迹报道出来.在班上,我也大力表扬了吕佳伦为首的几个热心帮助别人的同学,号召学习他们这种不怕脏,不怕累的精神.
"勿以善小而不为""勿以恶小而为之".事虽小,但意义大,今天我借此事件为契机公布了我们统小文明少年的标准,让每位同学都去正当文明少年、儒雅少年二努力.
六年级语文毕业考试最有可能考到的作文是什么?
六年级语文毕业考试最有可能考到的作文是:
题目:生活处处有课堂
要求:生活是一瓶五味酱,酸甜苦辣一应俱全;生活是一首乐曲,乐曲里有人间的快乐与酸甜;生活是一个无处不在的大课堂,使我们成长,让我们积累宝贵的知识与经验.请根据自己的生活感受,写一篇作文,要求文从字顺,内容具体,感情真实,文章不少于400字,文中不得出现真实姓名和校名.
附:六年级作文评分标准:
1.（30—27分）能很好地理解题意和要求,结构严谨,内容具体,表达清楚,语言得体,句子通顺,书写工整,没有错别字,字数足.
2.（26—24分）能很好地理解题意和要求,内容具体,表达清楚,句子通顺,书写整洁,极少错别字,字数足.
3.（23—18分）能较好地理解题意和要求,内容较具体,表达较清楚,句子较通顺,书写整洁,少错别字,字数足.
4.（17—12分） 能理解题意和要求,有一定内容,表达较乱,句子不很通顺,书写一般,有错别字,字数足.
5.（11—1分） 没能很好地理解题意和要求,有一些内容,表达混乱,句子多不通顺,书写潦草,错别字多,字数足.
6.空白、离开要求另写的,给0分.没有写题目的,在应得分数上扣1分.
六年级语文毕业考试作文
考试的作文教育局是不会透露的.
但是一般都是与母校有关.
六年前,我带着简浅的知识,怀着一颗求知的心迈进了实验小学的大门;六年后,我经历了风雨,掌握了技巧,带着知识满载而归.六年的小学生活就像是一次航行,学堂是船,助我们扬帆起航;老师是掌舵的人,帮我们辨别方向;勤奋好学是桨,是我们可以乘风破浪,勇往直前!而今,这长达六年的航行终于结束了,我们到达了人生的第一站,准备迈入更远的航程,翱翔于更广阔的蓝天!
六年里,我们朝夕相处,共同面对困难.失败时,我们互相鼓励:"只要努力,就一定能成功.失败是成功之母."成功时,我们互相勉励:"第一不难,难在保持.虚心使人进步,骄傲使人落后."掉以轻心时,牢记老师的谆谆教诲:"少年易老学难成,一寸光阴不可轻."粗心大意时,告诉自己:"欲要看究竟,处处细留心."不认真读书时接受老师委婉的批评:"书尤药也,善读之可以医愚!"不及时完成作业时……这样敬爱的老师,这样可爱的同学,叫我怎能轻易忘怀?
同窗六载,情真意切.往事清晰地浮现在心头,就像是落潮后的小石子,格外清楚明亮.这些美好的记忆,都将成为我最珍贵的回忆,我将永远铭记在心!
都说人的学习生活中有三道坎,小学升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大学又是一道坎.我们已经顺利迈过了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外两道坎.
在这离别之际,我要将我最珍贵的祝福送给我的老师同学,愿你们永远幸福平安!
小学生六年级毕业考试作文
北京市 1．我佩服的一个人 2．我的好朋友 3．我佩服他（她） 4．榜样 5．老师关心我们 6．我忘不了 提示:先把题目补充完整,再按文题写一篇记叙文. 7．①这件事我做对了 ②这件事我做错了 提示:在生活中,你有做对了、也有做错了的事情.请你从中选择印象最深的一件事写下来.要把重点部分写具体,要写出自己的真实感受. 8．请阅读下面一段短文,然后以《我进步了》为题,续写一篇作文. 发语文试卷了,我拿到卷子一看,90分!我看了几遍卷子上的分数,心里有说不出的喜悦. 回到家里,我把卷子在妈妈面前一扬,得意地说:"妈妈,您看!"妈妈接过卷子看了看说:"好,有进步!"我看着妈妈那高兴的神情,更加得意了,心里像吃了蜜一样甜. 可是,一会儿妈妈的脸"晴转多云"了.我有些不明白:妈妈怎么会有点不高兴呢?"你仔细想过错误的原因吗?"妈妈指着卷子上扣分的地方说.我瞥了一眼,满不在乎地说:"不就是把'食指'写成'十指'了嘛.""听你说得多轻松!照你这样写,手术时病人切食指就是切去十个手指头啊!"我不由吃了一惊.妈妈接着严厉地说:"粗心要不得,要是大家都像你这样,会给工作带来什么后果呢?"听了妈妈的话,我再也没心思去欣赏那卷子上的分数了,不禁陷入了沉思…… 上海市 1．①我爱我的家乡（或家庭） ②快乐的XX 2．①喜事 ②教训 3．①放学以后 ②记一堂晨会课（或:记一堂午会课） 4．我真XX 5．XX表扬了我 6．XX,我想你 7．我们这儿也有?菖?菖?菖 8．他（她）真 9．我最喜欢 10．材料:一个星期天,曹刚同学早上买了一张下午的电影票.午后,骤然乌云满天,电闪雷鸣,眼看一场雷雨即将来临.他焦急地朝窗外望去,却看见年迈的邻居李老太,正吃力地抢收摊晒着的许多煤饼…… 提示:根据上面的材料,合理想像事情的起因、经过和结果;在帮助李老太抢收煤饼时,会遇到哪些困难?是怎样克服这些困难的?为了把煤饼尽快地搬进屋,想了哪些好办法?也可以用第一人称"我"来写. 天津市 1．我最喜欢玩 2．迟到 3．谢谢您对我的帮助 4．我希望
六年级作文素材
如:《照片里留住的爱》、《一双手套》、《一滴泪》、《温暖的一句话》、《感动我的一杯水》、《亲切的问候》、《一张小小的餐巾纸》、《充满亲情的药汤》、《亲情,如此可贵》……
浓浓的情意在字里行间悄然流淌,我的心灵为之颤动,的确是真情常驻人间.
考试作文素材
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子.对我们几个孩子也一样.他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情.有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧.
父亲是个农民,但温暖的母爱
人一出生所能体验到的第一份情感,就是母爱,尽管那时我们没有记忆,但对母亲有着本能的依恋.人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,最美好的呼喊,就是"妈".这是一个简单而又意味深长的字眼,充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情.
在人生中,母亲乃是一切.
在悲伤时,她是安慰;
在沮丧时,她是希望;
在软弱时,她是力量;
母亲鼓励我们好好学习
世上唯一永恒不变的也只有母爱, 有人说母爱如海,因为她有包容一切的胸怀;
有人说母爱如烛,因为她燃烧自己照亮别人,那是最美丽的火焰.....
还有人说,母爱是阳光,因为她温暖身心,给人力量…… 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份,但是我更喜欢把赴茸龃河辏?那是一种执着的,默默无声的,没有回报的付出 , 那是一种温情, 那是一种关怀.
也表达了孩子对母亲的感恩之情,
亲情在这世间, 让生活变的多姿多彩,亲情是美丽的.
其实并不只有在母亲节这天才要"特别"去关心母亲, 365天里,每一天都是母亲节,母亲的关心是不放假的.需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的
您的人.父亲母亲都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我们人生道路上的支撑.希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生俱来却又珍重可贵的幸福.
让我们多给母亲一点爱与关怀,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣……祝福天下所有的母亲健康快乐,也祝福天下所有的家庭幸福美满!
回答者:快乐的孩子8686 - 童生 一级 12-27 21:17
我有一个好父亲
父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只自顾自吃自己的,显得很不礼貌的样子.对我们几个孩子也一样.他很少过问我们的学习,他觉得学习是我们自己的事情.有问题问他,他也是说你们还是去问老师吧.
父亲是个农民,但在我眼里很多地方又不像地道的农民.父亲读完了小学,初中上到了二年级就因贫困辍学了.接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头,在那儿上了两年的中专.后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了,父亲又回到家继续当他的农民.父亲写一笔很好的毛笔字,村里谁家有红白喜事,父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生,记记份子什么的.到了春节,更是父亲忙碌的时节,乡亲们都早早的把大红纸送到我家,请父亲写春联.往往春节未到,我家早就洋溢着节日的气氛了.我小的时候习字,父亲就让我学着给山东的舅舅写信.什么格式,怎么称呼,如何落款,都是父亲手把手教我的.我虽然喜欢他的字,但我练字没长性,直到如今也没形没体儿的.回家陪父亲喝酒,喝到高兴处,父亲总是指着我说:"就你还中文系,还老师,写字还不如我这个农民哪."我只能笑着点头.
父亲是个爱书的人.他每次出门,包里总要塞本书.实在没有可看的,也要捎上几张报纸.记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的"三言".农闲时节,别人家的男人或打牌或赌钱,我父亲就在炕上看书.逢雨雪天,更是整天抱着书看.这两年父亲眼花了,自己买个花镜,还是不忘读书.我有时端详端详,老人还真像个文人先生呢.今年暑假回家,我倒腾书柜,找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来,是清朝道光年间刻印的,可惜少了一卷.我对他说,这书给我吧.父亲说行啊,反正我眼花也看不了了.父亲还常常感慨地对我说:"文革那会儿,你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了,怕惹祸.要不留到现在也值钱了."于是我也很感慨.好在我们这一代不会再赶上"焚书"的年代了.
我家的三个孩子中,父亲最疼我,他说我坐得住,安分.冬天的时候,我整天在大街上疯跑,出了满身的汗,热得把穿的棉裤都溻湿了.早晨起床前,父亲总是早早把火炉点好,然后把我的棉裤用手翻转过来,一点一点地靠近炉子烤,边烤边慢慢晃动着,不一会儿,我就看见棉裤上腾起缕缕热气.等烤完了,父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓,让它柔软.等我再穿上的时候,感到很温暖.父亲是一个闲不住的人,他常常给我擦皮鞋,每次都收拾得很仔细.我上学骑的自行车,每天都是父亲为我取出来,晚上回到家,每次也是父亲为我存放好.擦车打气更是他的份内之事.在他眼里,我似乎永远是个孩子.我上学时读的书,都是父亲亲自包书皮,并用毛笔写上我的名字.我当老师这么多年了,我上高中时的课本仍然保存完好.有时我读他说,这书都没用了,您把他卖了吧.父亲总是说:"放着吧,放着吧,书到用时方恨少啊."我在南京上四年大学,每次都是父亲执笔给我写信,信的结尾总是说,别心疼钱,吃好,注意身体.他很少叮嘱我好好读书,但我读了父亲的信,自然知道该怎样去念书的.
现在,我当父亲也十多年了.孩子小的时候,因为他生病不肯吃药,没少暴打孩子,大一点了,因为不爱去幼儿园又挨了我不少打.直到现在,学习不好了,考试不好了,我对孩子也是非打即骂.想想父亲对我,再想想我对孩子,确实很惭愧啊.我和父亲每年相见几次,见一次,他就老一点儿.可不是吗,我都奔四十了,父亲能不老吗.
在我眼里,父亲是个沉默的人,是个爱我疼我的人,是个爱读书写字的人,是个引导多于管束的人.在我眼里,父亲的形象很高大,须仰视才见.愿父亲能健康的活着,我愿意永远做他的孩子.
