摘要：
优秀写景作文有什么?春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风...
优秀写景作文有什么?
春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.
春姑娘来了.她送走冬天的冷气,带着温暖的风雨阳光,步入我们的校园.她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般,美不胜收.
那203场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:"春阿姨好,春雨、春风姐姐好!"朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服.
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了.把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好像天上宫殿.看,一 只只蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武.听,"唧唧唧",是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远.放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光.教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏.
晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉.电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会.路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着.春风抚摸着花朵.花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞'春风之歌',姿态优美得不得了.天上的星星公主闪烁着小眼睛,好像在问:"他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?"
啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!
那203场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:"春阿姨好,春雨、春风姐姐好!"朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服.
中午,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,把学校的花园小区映射得像个天国,美丽极了.把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿.看,一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞,一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武.听,"唧唧唧",是谁在叫?哦,是一群活泼机灵的小鸟,在那告别冬眠,萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远.放学了,同学们在这鸟语花香的环境里溜达,尽情地沐浴着温馨的阳光.教学楼前,有些同学已脱下厚长的衣服,玩起抛沙包的游戏.
晚上,校园里一声声朗朗的读书声,一阵阵拂面的春风,一习习醉人的花香,使人陶醉.电缆线上整齐地排列着数百只燕子,似在召开灭蚊大战的誓师大会.路边的小树抱着春雨给他的礼物,怀念着白天与阳光相聚的时光,伴着夜雾屈壮地成长着.春风抚摸着花朵.花朵竟然开心得得意忘形,跳起了温柔的华尔兹舞'春风之歌',姿态优美得不得了.天上的星星公主闪烁着小眼睛,好象在问:"他们是在开晚会吗?为什么不请我呀?"
啊!校园春色,好一幅精美迷人的风景动画!
写景作文写些什么内容?
先回忆一下你曾经游玩过哪些地方,哪一处最让你念念不忘?
其次,想想此处为何让你念念不忘,也就是那里的哪一特点深深地吸引了你?
第三,想想哪些景物最能体现这一特点,把它罗列出来.
第四、列题纲.写景的作文多"总分结构"或用按照"移位换景的游览顺序"来写.根据自己实际情况决定自己文章的结构,安排写景的顺序,将其有条理的写下来.
金色的秋天(写景作文)
秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了.
登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙,绿得像翡翠.还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看.
下山后,原来在路边卖西瓜的小摊不见了,代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴,多么惹人喜爱呀!
俗话说的好呀:"一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉."瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意.看,路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣,穿上了夹袄,有的还穿上了羽绒服呢.
庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,田野里像演奏着一首大自然的合唱曲.
果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光.
我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这丰收的、金193的秋天.
写景作文怎样才能写好
写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练.它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的.
要写好景作文,写作时应注意:
1．仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征.只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点.
2．要写自己喜爱的景物.实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的.皎洁的月光,给人以宁静的感觉;咆哮的大海,给人以力量与振奋……抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点.
3．要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来.或由远到近,或由近到远;或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚.
4．景物描写用词要优美、语言要生动、形象.除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法.写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写.只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来
作文小学生写景作文什么题目都可以
金色的秋天(写景作文)
秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了.
登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的.红的得像玛瑙,绿得像翡翠.还有山下那水平如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看.
下山后,原来在路边卖西瓜的小摊不见了,代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴,多么惹人喜爱呀!
俗话说的好呀:"一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉."瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意.看,路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣,穿上了夹袄,有的还穿上了羽绒服呢.
庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳,大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,田野里像演奏着一首大自然的合唱曲.
果园里,鲜红的柿子像一个个小灯笼,高高的挂在枝头,树枝看起来快要被折断的样子,还有那一串串紫色的葡萄,挂着晶莹的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光.
我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这丰收的、金193的秋天.
写景作文如何写?
一:拟题:①话题≠标题
②拟题方法:a."话题"+( A )
b.（ B )+"话题"
c.（ A )+"话题"+( B )
d.创新
二,开篇方法:①开篇点题
②景物描写
③引用 a.名人名言
b.故事、传说
c.歌词、诗词
三.主体:①明确方向 A:记叙文 a.写人
b.写事
B:散文 叙事散文（事略但多）
②补充内容 A:多种描写人物的方法
B:恰当的景物描写
C:多种修辞并用
④写法 A:先抑后扬
B:对比
C:倒叙或插叙
四.结尾:①议论抒情
②运用诗词（自拟）.歌词
③景物描写
④引发思考
⑤首尾呼应
⑥
梦境
