摘要：
中心观点及如何论述在议论文章中,论点有中心论点和分论点之分.中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法.是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中.分论点...
中心观点及如何论述
在议论文章中,论点有中心论点和分论点之分.
中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法.是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中.
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点.各分论点也需要加以论证.凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心的有力论据.
论据,是用来证实论点的根据,在逻辑学上,它是用来确定论题的真实性的那些判断.在证明中,它担负着回答"为什么"的任务.
求10篇带分论点的议论文（带评语）
1、并列式:
人要有意气,有自己的意志和气概.要意气风发.（中心论点）
①人要有意气,才能有韶达的胸襟;（并列分论点一）
②人要有意气,才能在危难之时54而出;（并列分论点二）
③人要有意气.才能追求不泯,意志不衰.（并列分论点三）
本文作者先提出总论点,然后并列地从三个方面（"意气"的作用的具体表现形式）提出分论点.对总论点加以论述,内容具体,效果很好.
2、递进式:
人生在世,意气不可无.（中心论点）
①意气是一个人生命的支撑架;（个人）
②意气是一个团体成功的基石;（集体）
③意气是一个国家富强的号角.（国家）
作者提出三个分论点（三个分论点之间构成递进关系）,由此及彼,由表及里,层层深入,有力地论证了中心论点,阐明了"意气"的重要意义.
3、对照式:
意气是一把双刃剑,要学会正确使用.（中心论点）
①意气风发可以引领一个人走上成功的巅峰;
②意气相投可以带给人幸福和快乐;
③意气用事会让人饱尝失败的苦果.
人生必须争.（中心论点） ①争是受到不公正对待时的不屈抗争;（分论点一）
②争是不甘落后的努力拼搏;（分论点二）
③争是面临困境时的迎难奋争.（分论点三）
人要学会原谅自己.（中心论点）
①学会原谅自己,能使我们摆脱错误的阴影,走出自责的泥淖;（分论点一）
②学会原谅自己,能使我们重拾信心,勇敢地面对新的困难;（分论点二）
③学会原谅自己.能使我们的生活重焕光彩.（分论点三）
人应当诗意地生活（中心论点）
①诗意地生活,需要人们内心的和谐与宁静;（分论点一）
②诗意地生活.需要人们从阅读中汲取养料;（分论点二）
③诗意地生活.需要人们让自然抚慰自己浮躁的心灵.（分论点三）
关于挫折的分论点
分论点:
1、挫折在人生路上是不可避免的,我们不应该一遇到挫折就气馁.
2、挫折本身并不可怕,可怕的是经受挫折之后一蹶不振.
3、对待挫折应该保持一种乐观的精神,这样才能由失败走向成功.
4、即使身处顺境之中,也要居安思危,随时准备经受挫折.
扩展资料:
关于挫折的论述材料:
1、挫折挡不住强者（张海迪立志成才）
张海迪自幼就严重高位截瘫,几次濒临死亡边缘,身体可算弱的了.可是20多年来,她学会了4门外语,翻译了16万多字的外文着作,获得了哲学硕士学位,并自学了针炙技术,为群众治病1万多人次,作出了巨大的贡献.
2、逆境奋争,苦中寻乐（高士其苦斗病魔）
高士其是我国科普作家.在外国留学时,有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑.从此留下了身体致残的祸根.他忍受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程.
回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作.解放后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要别人帮助.但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成100多万字的作品.有人问他苦不苦,他笑着说:"不苦!因为我每天都在斗争,斗争是有无穷乐趣的."
3、苦难也是一笔财富（"西部民歌之父"王洛宾）
王洛宾,这位被誉为中国"西部民歌之父"的音乐大师,一生历经饮坷,身陷囹圄,妻离子散,长期处于心理压力极大的逆境中.然而他却以"胜似闲庭信步"的态度,投身于大西北的沙漠孤烟之中,创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌 .
4、经历挫折,更能发愤（贝利与记者）
贝利成名后,有个记者采访他."你的儿子以后是否也会同你一样,成为一代球王呢?"贝利回答:"不会.因为他与我的生活环境不同.我童年时的生活环境十分差,但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志,使我有条件成为球王,而他生活安逸,没有经受困难的磨练,他不可能成为球王."
5、面对挫折决不气馁（爱迪生不被火灾吓倒）
一场大火,把实验室烧成一片瓦砾.爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬.他的老伴难过得哭了出来:"多少年的心血,叫一场火烧了个精光.而今你已年迈力衰,这可怎么办啊!"爱迪生也很伤心,但他决不会由此趴下.
发明电灯时,他就先后试验了7600多种材料,失败了8000多次,仍不气馁,终于获得成功.眼下这场火灾也同样不能使他后退.爱迪生对老伴说:"不要紧,别看我67岁了,可是我并不老.从明天早晨起,一切都将重新开始."
6、能屈能伸是俊杰（卧薪尝胆的勾践）
越国兵败吴国于公元前494年.越王勾践只好"审辞厚礼"向吴求和,等待东山再起.勾践先用美女、金银珠宝贿赂吴王和众臣,还用妻子作人质,自己为吴王当马夫.勾践还为吴王送茶送饭,端屎端尿,终于赢得了吴王信任,得以被释放.
勾践死里逃生回国后,卧薪尝胆,一面继续进贡吴国,一面聚兵训练.最后他率精兵数万,彻底打败了吴国,实现了洗辱复国的志愿.
求中心论点和分论点,,,高中作文,急求
我是一名高三学生.老师说写一篇好议论文就要有中心论点,还要有分论点.然后具体到作文主体,每一段要写哪几句话如观点句、材料句、阐释句总结句……都做了明确的要求.
据我个人观察,现在的高考满分作文如果按我语文老师的说法来说,我发现除了前几段可能看得出有一个中心论点（当然中心论点我知道必须要有）外,至于什么分论点我看不出来在哪里呀,当然,,,也不排除我能力有限没看出来啊.
分论点就是好比如说在正文部分开头第一句:多思才能把知识学活;多思才能有所发明创造;多思脑子才能越用越活.三个段落开头第一句都这样写之后再论证.
问题是大部分高考满分作文我发现都没有这样,前几年的时候是有,近几年很少了.不信你随便找一篇满分作文,这里我不方便把人家的作文发上来.
当然,我上面具的那个分论点例子是最简单的,拟分论点方法很多,厉害的人都是好几种方法综合来用,没有明显从"是什么为什么怎么做"""""角度来写.但是满分作文我怎么看都看不出来他写的文章有分论点.他都是直接写,有些开头就举例子,反正就没看出来像分论点句子.所以这里,我想问符合高考标准的作文是不是要有中心论点+分论点,中心论点是绝对要的.至于分论点呢?要怎么体现?一篇作文,我举几个不同的例子,外国、中国、现代,这样三种类型分别构成三段,在来开头,结尾凑上去完事,那算不算有分论点的文章?我那三段可以通过不同例子用不同角度论证.
有经验的人来说一下,最好是那个教学教授、优秀老师,不懂的不要乱说,说具体、清楚一点!!!
