摘要：
阅读题要求你"从结构和内容上分析"应该怎么答,求答题格式及方法结构上一般的就是上下段落之间的关系,（比如一般会考到,此段在结构上作用.一般的都是过渡段,起着承上启下的作用.还有就是...
阅读题要求你"从结构和内容上分析"应该怎么答,求答题格式及方法
结构上
一般的就是上下段落之间的关系,（比如一般会考到,此段在结构上作用.一般的都是过渡段,起着承上启下的作用.还有就是做铺垫啦,照应开头啦部分的作用. 这就是结构上的分析第一点） 和 全篇上的作用.（比如,点题,画
龙点睛的作用） 从这两方面分析,一般就好了.
内容上
一般的就是要揭示文章的主旨了,这涉及到具体的文章,需要对文章总体把握和前后内容的理解.其实有个通用的办法,就是看文章主题是什么,你就回答什么,因为一篇文章,总是围绕着一个主题来写的,不会像我们的文章,总是走题.呵呵
注意,在答题的时候,要有调理,这种问题,就可以分解开成为两个问题,所以此时,你回答,就需要技巧了,让阅卷老师一看,就知道你是从两个方面来回答的.一般分数也是偶数的,两个方面各占一半.
范例:
从结构上,此段（句）……; 从内容上,此段（句）…….
12如何分析《应有格物致知精神》的文章结构
南京第五十四中学 张晓愉
有人说中国的孩子"高分低能","会读书
不会研究",缺乏创新精神和实践动手能力.问
题出在哪里呢?丁肇中教授的《应有格物致知精
神》这篇文章给了我们极大的启发.
议论文常见的结构:
提出问题——分析问题——解决问题
或:引论————本论————结论
一、引论部分:议论文开头一般鲜明地提出中心论点.
课文第1段,概括交代讲演内容:学习自
二、本论部分,常按一定的逻辑顺序展开: 是
本论部分论述"应有格物致知精神".
1、"格物致知"的出处和意义.
2、中国传统教育并不重视真正的格物致知及其原因.
3、实验精神（真正的格物致知）在科学上的重要性.
分论点之间的关系:
并列式:就是围绕中心从同一个角度列出几个分
论点,逐一论证.
递进式:分论点之间在逻辑上是层进关系.如本
"格物致知"精神?拥有"格物致知"精神的
对照式:王阳明"格"院子里的竹子的反面例子
和正确的实验精神对照,得出结论.
三、结论部分,在文章的结尾部分或者得出综合性
结论,或者提出前瞻性希望等.
课文第13段得出结论:希望对于格物和致知有
新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文
化的一部分.
如何赏析文章
赏析一般要求从作品主题、文学形象、文章构思、表现手法等方面入手:1、赏析主题思想及表现 主题思想通常是隐藏在作品的语言当中的,阅读时要注意文章的标题语言,概括性的语句,文中反复出现的词语和句子,揭示主题的中心句,升华主题的结尾句,标示文章脉络的过渡句 2、艺术手法赏析 文学作品的艺术手法是多种多样的,可以从不同的角度去分析,比如形象、语言、风格、情节、修辞、表达方式、表现手法等各个方面去评价赏析. 3、赏析构思技巧 构思,是作者对自己将要动手写作的文章从内容到形式所作的总体设想.构思技巧赏析主要是从作品立意、选材、体裁、意境、表现手法、结构安排等方面去鉴赏.其中结构安排上重点是注意前后照应、设置悬念、烘托铺垫、起承转合、曲折波澜等方面,表现手法上主要注意想象、象征、对比、衬托、抑扬、托物言志、借景抒情、融情于景等方面. 4、赏析文学形象 文学作品的形象是指文学作品的创造出来的生动具体的激发人们思想情感的生活图景,通常指文学作品塑造的人物及其精神面貌和性格物征.对人物的性格不能仅用一些概括性的词语作表述,还要联系作品的事实作简要分析.
赏析文章应该从哪几个方面入手
一:内容.一篇文章的好坏,首先取决于内容的好坏.作者是通过内容来叙述自己的观点、思想、感情、故事的,所描写的场景,所要表达的意境,全在文章内容! 二:结构.如果文章像一座建筑,它的结构就决定的建筑的大小和内容了.耸天高楼和简朴农房就是很好的对比.结构是最能看出文章特点的地方,结构不同,作用和利弊也就不同. 三:手法.一篇文章成品你最先看到的是内容,但最初着笔时是用手法开始的.手法很关键,看的是在处理文章细节和整体文章的修剪雕刻! 四:背景.写作的时间、年代、原因,这些都是赏析文章的关键.
怎样分析文章的写作特点
原发布者:2012年的地球
一,语言特色的赏析1,本文语言生动、优美而又亲切自然,充满文雅的书卷气,特别是多用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中.2,本文句式灵活多变,长句、短句、排比句、对偶句、反问句等等,生动活泼,摇曳多姿,尽显华彩,富有很强的节奏感和表现力,令人百读不厌,回味无穷.3,本文中的……,抓住了……的特点,运用……几个极富表现力的动词,把……写得惟妙惟肖,给我们展现出一幅……的图画,令人读后有身临其境之感,所见之景如在目前.4,本文所表达的……感情,深沉隽永,感人至深,读者无不为那份真挚而浓烈的感情而动容,始知天下……之情与共.5,本文语言极富夸张、讽刺的味道,特别是……几句,把……的形态刻画得入木三分,令人捧腹大笑之后又进入对……的深深思考,令人受益匪浅.6,本文语言极富哲理,特别是……几句,告诉我们……,使我们读后懂得了……的道理,并能启发我们对……进行更深层的思考,令人受益匪浅.二,写作手法的赏析1,小中见大:本文从我们所熟知的……入题,抓住……的……特点,让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理.（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界;或从平常小事中表现出美好的精神品质.）例,《哨子》《帆》《萤火虫》.2,对比:本文巧用对比,把……和……巧妙地呈现在读者眼前,让读者很自然地从对比中感觉到……的变化（或说优
如何赏析写作特点
转载参考...
怎样分析文章的写作特点
（分析的过程就是赏析...）
分析文章的写作特点,就是分析文章如何设计主体结构、布局某篇、遣词造句.看文章的各个侧面在表现手法上有何优点,也就是看文章以怎样的形式命题,如何设计文章的情节,怎样安排文章的叙述顺序,怎样开头结尾,利用什么方式表达文章的内容,如何运用修辞标点等.具体分析方法如下:
第一．分析文章的标题.
文章的标题是文章的眼睛,它是一篇文章的重要组成部分.好标题能揭示文章的主题思想,能发人深省,引导读者理解主题.好的标题确切鲜明,富有吸引力,能给人以新鲜的感觉和深刻的印象,使人产生"急欲下读"的强烈愿望.分析文章的写作特点,首先要注意文章标题的形式及作用.
第二．分析文章的情节.
文章的情节很重要,如果把文章的主体比作"灵魂",那么情节就是"血肉".文章有血有肉,才有生命力.分析文章的情节是否完整,就常见的记叙文来说,就要看它任何抓住事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果这六个要素.如果是说明文,就看文章是否通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐述,是人们对事物的形象、性质、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而或得有关知识.如果是议论文,就要看它是否具备论点、论据、和论证三要素.论点是否鲜明,论据是否确凿,论证是否合逻辑.
第三．分析文章的叙述顺序.
文章的结构完整,要求材料安排得合理,使条理清楚,脉络分明,这主要表现在文章的叙述顺序上.
1、顺叙.就是安时间的先后和事件发生、发展的顺序进行叙述.
2、倒叙.就是先写出事情的结果或发生的某一突出的片段,然后再按时间顺序对事件的发生、发展进行叙述.
3、插叙.在叙述中心事件的过程中,由于内容的需要,暂时中断,穿插一段写中心事件相关的事情,然后再转入顺叙.
第四．分析文章的开头、结尾.
好的开头,引人入胜;好的结尾,余味无穷.
开门见山,直截了当; 自然收尾,干脆利落;
提出问题,吸引读者; 总结全文,点明主题;
说明情况,介绍背景; 照应开头,留有余味;
描写环境,引出人物; 写景抒情,发人深思;
第五．分析文章的表达方式.
文章的表达方式,主要看它是采取叙述、描写,还是采取议论、抒情的方式来写作,叙述就是把人物的经历或事物发展、变化的过程直接表达出来.描写就是对人物、事件、环境等,进行生动、形象的描写和刻画,使之有形、有声、有色地再现在我们的面前,从而增强文章的生动性和感染力.描写往往和叙述结合起来使用,写人的文章,很注意人物语言、动作、心理的描写,注意周围环境的描写.抒情就是作者对所写的人物、事件抒发爱憎、好恶的感情.议论就是讲道理,作者往往是通过材料和逻辑推理,;来阐述自己的观点,表明赞成什么或反对什么.这四种表达方法也常常是在文中综合运用的.
分析文章的写作特点,还应注意到很多别的方面,段落和层次,过渡和修辞、标点等.每篇文章都有其不同的特色,只有认真分析、品味,才能对文章领会得更透.
