惜福初三作文600字
经历了一切的洗礼,我不得不面对初三的生活,这是一个新的旅途,我即将启程! 现在回忆起来,初二的生活是多么的宝贵和留恋.如今我进了初三,耳闻那儿是个噩梦开始的地方.也许所有人经历这一天都有如此之感受,只是以前从来没有这种感受,直到收到了录取通知书,我知道我必须迈开这一步. 初三生活在我心中是个陌生的名词,因为我面对它不知所措.很快就要开学了,新的启程必将在我心里重重敲打一番,让我有一个适应的过程.旅途也许艰难,但我需要面对的勇气!希望一切是我多虑,希望初三生活是美好灿烂,焕发光芒的!寄希望于未来.但愿不要事与愿违! 启程--新的初三生活,新的梦想将在此起飞! 青春之所美好,就是因为它能追求,青春自之所以幸福,就为它有前途. 踏看青春的节拍,我们已经万进初三的大门,我是怀着一分对中学生活的懂憬万进这所学校,我相信,我幸福美好的青春一定就会在这未了的三年里定放异彩,对于这未知的世界,你是否已做好真备?下面,我想和大家分享一下,我对初三生活的畅想. 悟从疑得,乐自若生 我虽然知道:下耻下问"是每个学生应该做到的.可我却没有做到小学里是如此,而升入耻、初三,我不会像以前那样;惜字如金了"了,我想,以后只要有不懂的问题,我就去请教老师,一定要弄道真正明白为止,也许以后你会看到这样的画面,一女孩抱着笔记本,满脸知足地走出老师的办公室,办公室的老师在里面道:呵这学生这么喜欢我们的办公室啊?经常来光顾,这女孩就是我,希望到时,老师不要被我吵得不耐烦,不反如此.我还要举一反三,也许有人笑我傻,笑我自讨苦吃,也许吧,我记得昆虫学家法布尔曾经这样说蝉-----四年黑暗的苦工,一个月阳光下的享乐,我想改一下,初三一年黑暗的苦工,以后一生阳光的享乐!青春如此美好,为何不取去追求? 迎接挑战,永不言弃 新的初三生活,新的人生挑战,我要勇敢地应战,绝不轻言放弃,在初三的一年里,我想我是辉煌的,每年的班长都是我,虽然会比较累,但是我坚信老师的话----能者多老(如果以后需要我,我也会尽我所能,帮助老师同学的)伴随我的是鲜花呵掌声,伴随我的是老师的赞美和同学的喝彩......但这都将为过去.要想再次成为领头羊就必须付出比常人更朵的汗水,就必须迎接更多的挑战!现在大家都站在一起跑线上,所以成功非偶然,努力必然再次被大家肯定,我就必须拿出"好成绩"可好成绩只是口上说说就会有的吗?要想别人对我刮目相看,可不是那么简单,当遇到这些挑战,你是应战?或者弃权?反正我绝不退缩,永不言弃如果我真的做到,我想,初三我还需要怕什么?以后的人生旅程我还需要怕什 么 ?
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题目自拟 有人觉得,生活是痛苦而不堪的.有人觉得,生活是美好而幸福的.为什么处于同一片土地,同一个环境,人们的感觉会相差那么大呢?我想,这就是乐观与悲观的区别吧 有这么一故事.一个老奶奶,她有两个儿子.大儿子是卖伞的,小儿子是卖布的.雨天的时候,她老是担心小儿子的布卖不出去.而到了晴天,她又开始为大儿子而发愁了. 于是有一个人告诉她:雨天你就想卖伞的儿子生意好,晴天你就想卖布的儿子生意好,这不就每天都开开心心了?于是老太太天天就快乐起来.从根本来看,老太太儿子们的生意没有什么变化,但是仅仅从另一个角度去想,使自己的心情变得乐观起来,一切烦恼都可以解决了. 白居易曾经说过: 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧. 乐观和悲观是两种完全不同的人生态度, 一个拥有乐观心态的人,才有可能踏上成功的道路.给一张白纸,上面有一个黑点.乐观的人看见的,是一张洁白的纸;而悲观的人看见的,这是一个小小的黑点.两种人生观,就会有两种不同的生活. 在生活中,我也是一个颇为乐观的人.有时候,看到想到的,第一个就是"太好了"或"very
good"等诸如此类的感叹.或许结果与我预料中发的不同,但是我曾经开心过,感叹过,这不就是一个很好的收获吗?不要想你损失了多少,只要想你得到了多少! 学会乐观,学会微笑,迎接快乐每一天
乐观为题五十个字的作文
天有不测风云,人有旦夕祸福.人生在世,苦乐相随.然苦乐之事,仁者见仁,智者见智2113,不可一言而论.如茶,或73苦,或73香,或73无味,此乃品味不同.如酒,或73香,或73辣,或73难闻不堪,此乃爱好不5261同.再如世上之事,有人73:"世间多姿多彩美妙无极."也有人道:"对酒当歌,人生几4102何.譬如朝露,去日苦多."
上述二者各走极端,皆不为世人所好.乐观、豁达也,然事事皆乐,则无威严可论,休要辩解成"胸有成竹,遇事不惊"之语.悲观,颓废也,然事事皆悲,则人生无乐,岁月无光也,休要歪解为"看1653破红尘,心如止水"之语.此二种人,人生无味也.
古语73"地至秽者多生物,水至清专者常无鱼".故君子当存藏149纳垢之念,不可持好洁独行之203,此语属道尽了人生的苦乐观:乐时思悲,当防之后防;悲时思乐,可解苦增甜.此二者结合,则事大可顺心也.